Academic Genre
Mostrando 25-36 de 41 artigos, teses e dissertações.
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25. Análise dos processos de produção e recepção de reportagens turísticas
Tourism and journalism are two social phenomena of cultural, political and economic significance in todays world. In general, it can be said that the polemic debate surrounding the power of the press bodies is growing at the same rate as international travel. However, the academic world appears to ignore this reality. There have been few studies published in
Publicado em: 2008
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26. Alteridade em dissertação e tese: o pesquisador frente aos teóricos
Este trabalho apresenta um estudo sobre as formas de alteridade em Dissertações e Tese à luz dos estudos enunciativo-discursivos de Bakhtin e seu Círculo, e, de modo especial, do conceito de alteridade, procurando identificar as interações e as posições que o pesquisador estabelece com os teóricos. O corpus do trabalho é constituído por duas Disse
Publicado em: 2008
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27. RelaÃÃes de gÃnero: as formas de enunciaÃÃo da identidade da mulher na mÃdia jornalÃstica
The present paper has as its objective to make an enunciative-discursive analysis on how one constructs the female identity in the discourses about women, published by different scopes of social activities, in the main newspapers of four capitals of the northeast region, particularly on the space destined to opinion matters. Considering that the newspaper, b
Publicado em: 2008
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28. Entre âensino de gramÃticaâ e âanÃlise lingÃÃsticaâ: um estudo sobre mudanÃas em currÃculos e livros didÃticos
This study sought to investigate the treatment given to the âgrammar teachingâ or to the âlinguistics analysisâ in curriculums and didactic books in the Portuguese Language field, analyzing changes, especially didactic ones, in relation to the old teaching of school grammar. To do so, we considered aspects of two theoretical models regarding school knowl
Publicado em: 2008
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29. A PRODUÇÃO ESCRITA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PELA ABORDAGEM DOS GÊNEROS DISCURSIVOS: O ESTUDO DE UM CASO / WRITING IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE FROM A GENRE-BASED APPROACH: A CASE STUDY
This study analyzes the writing of Brazilian students from one class in a language course as well as their responses to a questionnaire and an interview, in order to investigate genre characteristics in their written work and also their perceptions concerning the genres they produce. The analysis is based on the five characteristics of genres presented by Sw
Publicado em: 2007
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30. A organizaÃÃo retÃrico-argumentativa da seÃÃo de justificativa no gÃnero textual projeto de dissertaÃÃo / The rhetoric-argumentative organization of justification sections of thesis projects on Linguistics
Nesta pesquisa, investigamos a organizaÃÃo retÃrico-argumentativa de seÃÃes de justificativa de projetos de dissertaÃÃo da Ãrea de LingÃÃstica, qualificados por alunos de dois programas de pÃs-graduaÃÃo da cidade de Fortaleza. Analisamos a organizaÃÃo retÃrica das seÃÃes de justificativa, tomando como base as concepÃÃes de anÃlise de gÃ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/05/2006
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31. CD-Letras : gênero discursivo, práticas de letramento de identidades
This thesis is a study of the literacy practices that are emerging in the virtual context of Portuguese teaching resulting from the investment of information and communication technologies in a new communication order. I analyse, in a particular way, a CD-ROM distance course of reading and writing named Letras, Textos e Outros Contos Project, proposed for an
Publicado em: 2006
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32. UM ESTUDO DE RELATOS DE PESQUISA EM ANÁLISE DE GÊNERO / A STUDY OF RESEARCH REPORTS IN GENRE ANALYSIS
Estudos em Análise de Gênero têm sido desenvolvidos a fim de explorar a configuração dos gêneros acadêmicos e interpretar suas funções de acordo com as comunidades discursivas em que operam. Alguns exemplos são os estudos desenvolvidos por Swales (1990; 1998;2004) sobre o artigo acadêmico e o estudo desenvolvido por Motta-Roth (1995) sobre a resen
Publicado em: 2006
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33. A REDAÇÃO DE VESTIBULAR COMO GÊNERO: CONFIGURAÇÃO TEXTUAL E PROCESSO SOCIAL / THE UNIVERSITY COMPOSITION ENTRANCE EXAMINATION AS A GENRE: TEXTUAL CONFIGURATION AND SOCIAL PROCESS
Esta pesquisa tem por objetivo estudar a redação de vestibular enquanto gênero discursivo, visando caracterizar sua estrutura textual e enfocá-lo como um processo social dentro do contexto pedagógico. Buscando embasamento teórico na lingüística sistêmico-funcional (Halliday, 1994, Martin, 1989), nos estudos de gênero (Marchuschi, 2002) e em teorias
Publicado em: 2006
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34. Atas: registro de lutas discursivas da Escola Peixoto Gomide de Itapetininga
This thesis presents the results o four study about reports of teachers meetings at Escola Estadual Peixoto Gomide de Itapetininga, during 1917-1974. "Peixoto Gomide" was the second Normal School to be installed in São Paulo, becoming an importante reference in the qualification of teachers in our country. The core o four study concentrate on the discourses
Publicado em: 2006
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35. "Fale das suas aulas de língua portuguesa": com a palavra, as professoras das séries iniciais
This dissertation is linked to the research line of Discourse and Educational Practice from the Post Graduation Program Masters in Education at FURB and its objective was to analyze the discourse of eight teachers in relation to their Portuguese classes. The theoretical and methodological structures are written based mainly on the social and historical appro
Publicado em: 2006
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36. Educação a distância e trabalho docente virtual: sobre tecnologia, espaços, tempos, coletividade e relações sociais de sexo na Idade Mídia
School time and space both constitute foundational factors for the comprehension of the pedagogical work process. This leads to reflection about the logic space-time which guides the organization of school work. As educational space and time are relevant, there is much to think about classroom space (historically understood as a privileged place for teaching
Publicado em: 2006