Academic Coordinator
Mostrando 1-12 de 17 artigos, teses e dissertações.
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1. Interview with Susan Kelly. Co-coordinator of the 1st workshop about the Sociology of Diagnosis in Brazil
Resumo Nessa entrevista, Susan Kelly, professora e pesquisador do Centro sobre as Ciências da Vida – Egenis, e da Universidade de Exeter, em Inglaterra, aborda a sua trajetória acadêmica, o envolvidomento com a Sociologia do Diagnóstico e os trabalhos envolvidos com a primeira atividade sobre a Sociologia do Diagnóstico realizada no Brasil.Abstract In
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 26/09/2019
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2. Seguimento de doutores egressos de um programa de pós-graduação em enfermagem
Resumo Objetivo: Descrever o perfil dos doutores egressos do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Escola Paulista de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo, sua atuação profissional e a opinião sobre o impacto produzido pelo curso. Métodos: Estudo descritivo, realizado com 135 egressos dos 224 doutores titulados no período de 1986 a
Acta paul. enferm.. Publicado em: 10/06/2019
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3. Análise do Sistema de Avaliação das Escolas Municipais (SAEM) aplicado na rede municipal de educação básica de Uberaba - MG: um estudo de caso / Analysis of SAEM Evaluation System for Municipal Schools - Applied from Elementary to Middle Municipal Schools in Uberaba-MG
The objective of this study was to analyse SAEM - Evaluation System for Municipal Schools developed by Colégio Cenecista Dr. José Ferreira - where the Masters student works as a coordinator of evaluation and a teacher and applied to the municipal school chain in Uberaba-MG, since 2006, as a tool to measure the students\ academic performance from elementary
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/11/2011
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4. O estudo da família no itinerário formativo do pedagogo/ professor: concepções de docentes e formandos de um Curso de Licenciatura em Pedagogia da Cidade de Salvador/
The family-school relationship has been an object of an expressive number of researches and specialized publications concerning structural changes which happened in both socializing institutions for children, young and adult people in the Brazilian society. This study focused on the pedagogue/teacher as an articulator of the aforementioned relationship. The
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2011
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5. Bauru School of Dentistry Tele-Health League: an educational strategy applied to research, teaching and extension among applications in tele-health
Tele-health is more than an innovative alternative; it is an excellent tool that enables access to health and education in health, making it possible to minimize distances, optimize time and reduce costs. Based on these advantages, some Brazilian Universities have used these actions in strategies of education, research and extension, aiming at the applicatio
Journal of Applied Oral Science. Publicado em: 2011-12
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6. A aÃÃo do coordenador de curso de graduaÃÃo tecnolÃgica em IES privada em um ambiente de gestÃo estratÃgica / The action of the coordinator of undergraduate technology in private HEIs in an environment of strategic management
A presente pesquisa visou analisar as aÃÃes do coordenador acadÃmico de curso de graduaÃÃo em uma IES privada, sob as dimensÃes polÃtica, acadÃmica, institucional e gerencial. Para analisar suas aÃÃes foi necessÃrio compreender os modelos organizacionais em paralelo ao surgimento das IES no Brasil. A partir do entendimento de sua prÃxis, foi dese
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/04/2010
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7. A formação dos formadores: uma análise do processo formativo / Training of trainers: an analysis of the formative process
The aim of this work is to analyze the education process of Professores Coordenadores de Oficina Pedagógica PCOP (Pedagogical Workshop Teacher-coordinators), who are responsible for continuing education practices within the context of one of the programs run by the state government of São Paulo: Ler e Escrever (Reading and Writing). With this aim in mind,
Publicado em: 2010
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8. O Programa Universidade Para Todos (PROUNI) nas IES comunitárias: a experiência da Universidade Católica de Goiás (2005 2008) / University Program For All (Prouni) IES in Community: the experience of the Catholic University of Goiás (2005 - 2008
This Dissertação de Mestrado associates the Group to it Studies and Research of Politics of Educação Superior (GEPPES) and to the Line of Research Educational Politics, Management of the School and Teaching Formation, the Mestrado in education of Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) and counted on the financing of the Foundation of Support to the Deve
Publicado em: 2009
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9. AVALIAÇÃO DA ESTRATÉGIA E PERFORMANCE: O CASO ULBRA-SM / EVALUATION OF STRATEGY AND PERFORMANCE: THE CASE OF ULBRA-SM
This study investigates the organizational strategy and performance of ULBRA (Lutheran University of Brazil), located in Santa Maria. Based on the understanding that the academic community is sensitive to a number of important variables, such as increased competitiveness occurred in recent years, especially the sector of higher education, the strategys profi
Publicado em: 2008
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10. A Implantação de uma Universidade Corporativa no Setor Público: O Estudo de Caso da Escola de Contas e Gestão do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro
The present research comprehends a case study, through which we analyzed the Programa de Implantação da Escola de Contas do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro - Program of Implantation of the School of Public Finance of the Public Finance Court of the State of Rio de Janeiro - as a progressive educational strategy from the model of corporate u
Publicado em: 2008
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11. Política pública de avaliação da educação superior O SINAES na Universidade Pública Estadual: o caso da Universidade do Estado da Bahia - UNEB
The Public Policy Evaluation of the Higher Education - The National Higher Education Evaluation Policy (SINAES) constituted the subject and the problematic searched in this work. It guides the object of study, the question of the construction of the institutional evaluation, in the dimension of the internal evaluation, in the state public university. The con
Publicado em: 2008
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12. A atuação do coordenador de curso da licenciatura em matemática na formação inicial do educador matemático
This research report provides for information on the possibilities of performance of the Coordinator of the Course of Licenciature in Mathematics upon the organization and initial formation of the Mathematics educator, course which is connected with a certain socialhistorical context as to processes of idealization, structuring, implementation and transforma
Publicado em: 2007