Writing Process
Mostrando 1-12 de 457 artigos, teses e dissertações.
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1. A review on the ceramic additive manufacturing technologies and availability of equipment and materials
Abstract Ceramic additive manufacturing allows the fabrication of small series of complex parts without the high costs of molds usually associated with traditional ceramic processing. Although research into ceramic 3D printing by all technologies started back in the 90s, its industrial application is still quite restricted when compared to polymers and metal
Cerâmica. Publicado em: 2022
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2. A FISH IN A STREAM ON BODY AND MEMORY IN VIRGINIA WOOLF’S “A SKETCH OF THE PAST”
Abstract This article examines the deadlocks foregrounded in recreating and reconstituting memory in Virginia Woolf’s “A Sketch of the Past” from the body’s perspective. “Body” is seen here as a category to reflect upon the meanings of women’s marginality and resistance. Of particular interest are the hiatuses of memory in “Sketch,” for rec
Ilha Desterro. Publicado em: 2021-08
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3. Roger Casement in the Twenty-first Century: The public and private faces of a multi-media Irish hero
Abstract: Sir Roger Casement (1864-1916) was a diplomat in the British Colonial Service and an Irish nationalist who was hanged for high treason in London in 1916. The first part of this article offers a critical overview of the material that has been published about Casement's humanitarian work in the Congo and the Peruvian Amazon and his trial in London, i
Ilha Desterro. Publicado em: 2020-08
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4. AVALIAÇÃO DAS DIFICULDADES DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO NA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS DE QUÍMICA EXPERIMENTAL
Scientific reports are important tools for show results of experimental activities undertaken at undergraduate level. The aims of this research were detecting difficulties of undergraduate students in the elaboration of reports in the experimental chemistry subjects of students of the Science: Biology and Chemistry course at the Federal University of Amazona
Quím. Nova. Publicado em: 2020-05
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5. Escala de apego à moradia em área de risco: construção e evidências baseadas no conteúdo
RESUMO A pesquisa visou construir uma escala de apego à moradia em área de risco e buscou evidências de validade baseada no conteúdo dos itens. Para a sua construção, utilizou-se o modelo tripartite de Scannell e Gifford, o qual entendem que o apego ao lugar é formado pelos fatores pessoa, lugar e processo psicológico. Foram elaboradas 68 afirmativas
Saúde debate. Publicado em: 13/01/2020
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6. Banzeirar: fazendo ribeirinhar certas práticas ditas de cuidado
Resumo Neste artigo, inspirado nos passos de Conceição Evaristo, ensaiamos uma “Escrevivência”. A partir de epistemologias ribeirinhas, negras e indígenas, buscamos problematizar práticas ditas de cuidados presentes na área da psicologia que têm se aliado a lógicas repressoras, controladoras e punitivas - vide o contexto no qual foi regulamentada
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 20/12/2019
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7. RELAÇÃO DA FORÇA DE PREENSÃO MANUAL, A COMPETÊNCIA MOTORA E A QUALIDADE DA ESCRITA DE CRIANÇAS EM PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ESCRITA
RESUMO O objetivo do estudo foi analisar se a competência motora (CM) e a qualidade da escrita (QE) podem ser diferentes entre crianças de ambos os sexos, com diferentes níveis de força e que encontram-se no processo de aprendizagem da escrita. Participaram do estudo 61 escolares de 05 a 07 anos matriculadas no primeiro ano escolar. O nível de força de
J. Phys. Educ.. Publicado em: 20/12/2019
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8. Escrita, ensino de língua portuguesa e formação do professor
RESUMO Este estudo propõe discutir o estatuto da escrita como componente curricular da disciplina língua portuguesa na escola brasileira. Para tanto, apresenta-se, inicialmente, um panorama dos modos com que a produção escrita é abordada no percurso histórico de constituição do ensino de língua portuguesa, no que se refere aos currículos e programa
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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9. TDIC NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA AS PRÁTICAS DE ENSINO DA ESCRITA
RESUMO Em continuidade às abordagens para o ensino de escrita preconizadas pelos PCN, que já mencionavam a questão da inserção das TDIC no ensino, a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (BRASIL, 2018), mais recente documento norteador da educação básica no Brasil, confere centralidade aos multiletramentos, fazendo das TDIC protagonistas de muitos pr
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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10. Universidade e produção de conhecimento na formação inicial: uma estratégia didática para o ensino da escrita acadêmica
Resumo Este trabalho objetiva problematizar o ensino e a aprendizagem da escrita na universidade, apresentando uma experiência investigativa com acadêmicos do 2º período do curso de Matemática, na disciplina de Leitura e Produção de Textos, durante o segundo semestre de 2017. A execução da pesquisa considerou a aplicação de uma estratégia didáti
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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11. Habilidades de consciência fonológica promovidas pelo ensino de leitura e escrita
Resumo O objetivo do estudo foi verificar o desenvolvimento de habilidades de consciência fonológica a partir da aquisição de leitura e escrita em crianças empregando um programa informatizado de ensino de leitura e escrita. Três alunos com dificuldade de aprendizagem, matriculados no segundo ano do Ensino Fundamental, participaram da pesquisa. Foi uti
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 09/12/2019
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12. Produção escrita em livros didáticos de espanhol: uma análise de coleções aprovadas no PNLD
RESUMO Este artigo apresenta uma análise de livros didáticos de língua espanhola aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e distribuídos aos estudantes de escolas públicas do país participantes do Programa. Mais especificamente, são examinadas as atividades de produção escrita em todas as coleções de espanhol que foram aprovadas
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019