Violancia Simbalica
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
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1. Padres Lazaristas no Cearà e a FormaÃÃo Educacional Confessionanal: seminÃrios e colÃgios (1864-1914) / Vincentians Fathers in Cearà and Education Confessionanal: seminaries and colleges (1864-1914)
No rol das aÃÃes efetivadas para continuar mantendo o controle social, a Igreja CatÃlica postou-se como guardià da sociedade e, a partir de uma visÃo tradicionalista, efetivou aÃÃes que desencadearam mudanÃas na maneira de ser dos diversos atores sociais dos diversos segmentos da sociedade, sejam em termos polÃticos, econÃmicos, propriamente religi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/04/2012
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2. O pobre na literatura: anÃlise sociolÃgica da obra O CortiÃo / The poverty in literature: analyses of the " O CortiÃo".
O objetivo geral desse trabalho à produzir uma leitura possÃvel sobre a representaÃÃo do pobre por meio do romance O CortiÃo, de AluÃsio Azevedo. Questiona-se: De que forma o pobre surge sob a perspectiva Aluisiana? Que construtos simbÃlicos ela define e fortalece? O primeiro capÃtulo apresenta de forma sucinta a filiaÃÃo intelectual de AluÃsio Az
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/01/2012
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3. Guerra, MundÃo e ConsideraÃÃo: Uma Etnografia das RelaÃÃes Sociais dos Jovens no Serviluz / War, mundÃo and consideraÃÃo: An ethnography of social relations of young people in Serviluz.
Esta tese à uma etnografia das prÃticas culturais dos jovens moradores da comunidade do Serviluz na esquina leste da orla marÃtima da cidade de Fortaleza. Faz uma descriÃÃo da vida social de jovens pertencentes a famÃlias afro-amerÃndias descendentes e mestiÃas de pescadores, marÃtimos, estivadores, surfistas, trabalhadores do mar, biscateiros, oper
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/01/2010
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4. The myth of Eden and crisis of legal decision: an analysis of rhetoric Genesis 2 and 3 and its implications for the practice courts / O mito edÃnico e o drama da decisÃo jurÃdica: uma anÃlise retÃrica de gÃnesis 2 e 3 e suas implicaÃÃes para a prÃtica judicial
Tendo como elemento central a anÃlise retÃrica do mito edÃnico (Gn. 2 e 3), esta dissertaÃÃo aborda a forÃa que tal narrativa tem tido para forjar, tanto no Ocidente como no Oriente, um comportamento de submissÃo e passividade diante das autoridades que se colocam no poder. VÃ, contudo, igualmente presente no texto, um convite à abstenÃÃo da prÃt
Publicado em: 2008
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5. (O) BraÃo forte, (A) MÃo amiga: um estudo sobre dominaÃÃo masculina e violÃncia simbÃlica em uma organizaÃÃo militar / Strong Arm, Friend Hand: a study on masculine domination and symbolic violence in the military organization
With the entrance of women in every segment of work, since the conquests of the feminist movement, it was inevitable that they occupied positions that originally belonged to the masculine universe, among them that of the soldier. However, the insertion of the feminine segment in this universe brought with it a series of issues still occult in gender relation
Publicado em: 2007
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6. O currÃculo cultural da sÃrie malhaÃÃo: desvelando aspectos pedagÃgicos endereÃados à juventude. / The cultural curriculum of tv series MalhaÃÃo : revealing those pedagogic aspects addressed to the youth.
O estudo do currÃculo cultural evidencia que a formaÃÃo humana nÃo acontece apenas nas tradicionais instituiÃÃes de educaÃÃo. Desde meados do sÃculo XX a indÃstria cultural participa efetivamente na elaboraÃÃo das identidades e subjetividades, e, assim, soma-se a outras instÃncias sociais (famÃlia, igreja, e escola). TelevisÃo, rÃdio, imprens
Publicado em: 2007
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7. O conceito de violÃncia escolar na perspectiva dos discentes
Este estudo, de natureza exploratÃria, teve em vista investigar o conceito de violÃncia escolar da perspectiva de discentes do Ensino MÃdio, comparando-o com a perspectiva de docentes, tambÃm do Ensino MÃdio, segundo a pesquisa anterior desse Programa. A partir das noÃÃes sobre violÃncia, foi elaborado e aplicado um questionÃrio em uma escola pÃbli
Publicado em: 2006
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8. SignificaÃÃes de violÃncia na perspectiva de professores que trabalham em escolas "violentas"
Foi objetivo desta pesquisa explorar o fenÃmeno das violÃncias nas escolas na perspectiva de professores que trabalham em escolas âviolentasâ. Para tanto, utilizou-se de pesquisa exploratÃria tendo como instrumentos para coleta de dados a entrevista semi-estruturada individual e a Entrevista de grupo focal. Fizeram parte desta pesquisa 29 professores qu
Publicado em: 2004
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9. A cultura domÃstico-clientelista na escola pÃblica: a "alegria" de ser sensual, autoritÃrio e hierarquizado
A literatura sociolÃgica sobre cultura polÃtica (coronelismo, paternalismo, clientelismo), no Brasil, oferece mais destaque Ãs manifestaÃÃes visÃveis do fazer polÃtico e menos Ãs implicaÃÃes sÃmbÃlicas, ritualÃsticas e imaginÃrias. Esta tendÃncia a limitar a compreensÃo aos aspectos funcionais da cultura tambÃm se repete nos escritos sobre c
Publicado em: 2001