University Institutional Terms
Mostrando 1-12 de 17 artigos, teses e dissertações.
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1. Student’s access and performance in the Portuguese Higher Education: Issues of gender, age, socio-cultural background, expectations, and program choice
O artigo tem o propósito de caracterizar e contribuir para o debate sobre a democratização do Ensino Superior português, quer no que se refere ao acesso como ao desempenho dos estudantes matriculados numa universidade pública. Analisam-se características sociodemográficas e percurso escolar dos 2697 alunos inscritos pela 1ªvez no 1ºano no ano letivo
Avaliação (Campinas). Publicado em: 26/09/2019
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2. Where do we aspire to publish? A position paper on scientific communication in biochemistry and molecular biology
The scientific publication landscape is changing quickly, with an enormous increase in options and models. Articles can be published in a complex variety of journals that differ in their presentation format (online-only or in-print), editorial organizations that maintain them (commercial and/or society-based), editorial handling (academic or professional edi
Braz J Med Biol Res. Publicado em: 29/08/2019
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3. Apoio Pedagógico como proposta de educação para todos
Resumo Na última década, a partir de políticas públicas de acesso à universidade, o perfil dos estudantes modificou-se. Se antes havia um público de elite intelectual, de classe social privilegiada, agora tem-se uma maior heterogeneidade. Para atender esse público, há programas de Apoio Pedagógico. Logo, o presente trabalho buscou analisar as açõe
Educ. Pesqui.. Publicado em: 06/06/2019
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4. Trayectorias académicas en los estudios sobre géneros y sexualidades: tensiones entre profesionalización, activismo y experiencia biográfica
Abstract This study analyzes relations between professionalization, activism, and biographic experience within trajectories of three female scholars of gender and sexuality studies, an area with tradition in the political field outside the university. As a hypothesis, we maintain that analyzing these trajectories allows rebuilding both this area’s institut
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2016-09
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5. Discurso e atuação das instituições públicas no debate sobre a questão ambiental em Catalão(GO) / Speeches and actions of public institutions in the debate on the environmental question in Catalão (GO)
The research developed at the Graduate Program Stricto Sense in Geography, Federal University of Goiás / GO-Campus Catalão, is an analogy in three public institutions of Catalão: City Hall, prosecutors and UFG and their roles in environmental issues City of Catalão-GO. The research aims to analyze these three institutions from the context of industrial e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/03/2012
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6. O professor do curso de odontologia e a formação odontológica atual: formação, saberes e práticas pedagógicas em tempo de Novas Diretrizes Curriculares
This study addressed the issue of university teaching and aimed to draw the profile of a professor of Dentistry, critically analyzing their formation, their knowledge and pedagogic duties, as well as the influence of these three aspects on the professional profile of the surgery dentist graduating nowadays, under the terms of the new National Curriculum Guid
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/08/2011
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7. Bilingual glossary of university institutional terms for Rio de Janeiro State University / Glossário Bilíngue de Termos Institucionais Universitários para a Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Este trabalho de dissertação tem como objetivo central a criação de um glossário bilíngue (português-inglês) de termos institucionais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Sua construção é de extrema importância para a tradução dos materiais institucionais que apresentam a universidade e permite que ela se comunique com o mundo gl
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/03/2011
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8. Distance education and Aberta University of Brazil when the mercantilization of teaching and the precariousness of teaching reach a new height / EducaÃÃo à DistÃncia e Universidade Aberta do Brasil: quando a mercantilizaÃÃo do ensino e a precarizaÃÃo da docÃncia alcanÃam um novo Ãpice?
Taking as reference onto-methodological the Marxist critique of the capitalist system, we will explain the current moment of capitalism, from the contributions of IstuÃn MÃszÃros about what he calls sociometabolic system of the capital. At the structural crisis of this system the production is characterized as destructive being growing the context of the
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/02/2011
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9. Didatic of reading in training on FFL: searching the readers / Didática da leitura na formação em FLE: em busca dos leitores
The reading in French Foreign Language (FFL) can be approached in different ways in terms of individual or institutional aims for its learning. This research concentrates in a reader group rather specific: students attending the first year of French Language at Philosophy and Language and Human Sciences Department of the University of São Paulo that must re
Publicado em: 2010
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10. Comunicação, Valores Comunitários e Sustentabilidade: os portais da UMESP, FEI e FSA.
This work analyzes the relationship between communication and sustainability in community universities in the State of São Paulo which are part of the ABRUC (Brazilian Association of Community Universities). The objective is to examine the image of these universities, based on the communication strategies used in their institutional portals. It seeks to und
Publicado em: 2009
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11. Aparências valorizadas e contornos sublinhados: a construção do corpo e da imagem do docente televisivo na Fundação Universidade do Tocantins.
This dissertation is a study of the construction of the body and image of teachers at the Foundation University of Tocantins (UNITINS), prepared in television studios as objects of reverence and exhibition in contemporary society. Based on institutional and bibliograpic documents, the study presents a brief history of the origin of the university and the rea
Publicado em: 2009
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12. Escrita em perspectiva: efeitos de sentido a partir das disciplinas de produção de texto
This research refers to the research line of Discourse and Educational Practice from the Post Graduation Program Master Degree in Education at FURB and goes on the direction to answer the following problem-question: which discourses about writing surround the text production subject disciplines of FURB? The objectives that direction it are: a. understand the
Publicado em: 2009