Teoria Da Objetivacao
Mostrando 13-24 de 31 artigos, teses e dissertações.
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13. Núcleo Pioneiro de Goiânia: um patrimônio inteligível? / Goiânia Pioneer Nucleus: one intelligible patrimony?
O patrimônio é um tema que, devido à sua crescente relevância nas sociedades contemporâneas, tem despertado a atenção de estudiosos sobre a cidade. A patrimonialização traz implícitas questões relativas à memória, à identidade e à apropriação da cidade pelos habitantes. Por outro lado, desvela a atuação de forças econômicas e políticas
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/06/2010
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14. Repensando o Estado moderno na Filosofia do Direito de Hegel : a herança contratualista e a primazia da política à luz da liberdade substantiva
A exposição dos limites do Contratualismo como teoria capaz de explicar a natureza do Estado moderno e o redimensionamento do estatuto da liberdade subjetiva são o ponto de partida para a discussão do Estado não como restrição, mas como ampliação da liberdade e, mais especificamente, como a instância máxima da autodeterminação da vontade livre,
Publicado em: 2010
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15. A filosofia de Emmanuel Lévinas como fundamento para a teoria e a prática do cuidado humanizado do enfermeiro / The philosophy of Emmanuel Lévinas as a fundament for the theory and practice of the nurse humanization care
O termo humanização tem sido freqüente na prática assistencial, na formação dos profissionais da saúde e nas políticas públicas. Entretanto, não percebemos o apoio do conceito do termo humanização (quando ele existe) em uma teoria ou filosofia, o que dificulta a discussão da temática da humanização em nível científico. Partimos, neste traba
Publicado em: 2010
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16. Representações de adolescentes do município de Santa Luzia/MG acerca da doença hepatite B, seus riscos e prevenção
Os adolescentes, por estarem em uma fase peculiar da vida, permeada de novas experiências e descobertas, são mais vulneráveis às Infecções Sexualmente Transmissíveis IST e, dentre elas, à hepatite B. A vacina é o melhor recurso disponível para a prevenção dessa doença. Entretanto, a cobertura vacinal para essa faixa etária é baixa em Santa Luz
Publicado em: 2010
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17. Ensino e aprendizagem como unidade dialética na atividade pedagógica
Considerar a atividade pedagógica como unidade dialética requer que sejam investigadas as condições e circunstâncias que tornam possível tal objetivação e as especificidades da mesma a partir do materialismo histórico dialético, da psicologia histórico-cultural e da teoria da atividade. Concebe-se que a correspondência entre motivos/necessidades,
Psicologia Escolar e Educacional. Publicado em: 2009-12
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18. Psicologia histórico-cultural na formação docente: estudo sobre a apropriação da obra de Vigotski em cursos de licenciaturas do Estado da Paraíba
A presente tese tem como objetivo compreender como tem se dado a apropriação da obra de Vigotski pelos professores que lecionam os conteúdos de Psicologia Educacional em cursos de Licenciatura em Pedagogia e Psicologia do Estado da Paraíba. Os instrumentos investigativos - entrevistas e planos de curso dos componentes curriculares - possibilitaram a aná
Publicado em: 2009
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19. Àgua para consumo humano e doença diarréica aguda em Viçosa-MG: distribuição espaço temporal e representação social / Water for human consume and acute diarrhea disease in Viçosa-MG: space-time distribution and social representation
Um estudo descritivo foi realizado com o intuito de caracterizar os casos de doença diarreica aguda e a qualidade da água distribuída em localidades cobertas pelo Programa Saúde da Família, no período de janeiro de 2006 a dezembro de 2008, no município de Viçosa-MG. O estudo foi enriquecido com a integração entre as metodologias quantitativa e qual
Publicado em: 2009
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20. A cidadania e a racionalidade técnico burocrática nas estratégias de apropriação do Pronaf pelos agricultores familiares
A presente tese analisa as relações entre a racionalidade técnico burocrática das Políticas Agrárias e a racionalidade dos agricultores familiares. A racionalidade técnico-burocrática contida nas normas e regulamentos técnicos para implantação do programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar, no ano agrícola de 2004/2005, se manifes
Publicado em: 2009
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21. Sistemas de classificação do conhecimento na filosofia e na biblioteconomia: uma visão histórico-conceitual crítica com enfoque nos conceitos de classe, de categoria e de faceta / Sistemas de classificação do conhecimento na filosofia e na biblioteconomia: uma visão histórico-conceitual crítica com enfoque nos conceitos de classe, de categoria e de faceta
A análise dos sistemas de classificação do conhecimento na Filosofia e na Biblioteconomia sob um ponto de vista histórico-conceitual crítico com enfoque nos conceitos de classe, categoria e faceta foi desenvolvida a partir dos objetivos específicos de acompanhar e delinear a trajetória das classificações dos saberes (classes) e dos seres (categorias
Publicado em: 2009
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22. Georg Simmel e a "sociologia da pobreza"
O artigo apresenta os principais aspectos tratados no livro Les Pauvres [1907], de Georg Simmel, sobre os pobres e apobreza. O autor parte das relações intersubjetivas da obrigação da dádiva, no ato de dar/receber, avançando em proposições teóricas mais amplas, como: as relações entre a ética, a moral e a sociedade; a articulação entre o partic
Caderno CRH. Publicado em: 2008-04
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23. A representação social da relação fé e política na escola Pe. Humberto Plummen
Nosso objetivo com esta pesquisa é analisar a representação social da relação fé e política entre os militantes cristãos, centrando a análise na Escola Fé e Política Pe. Humberto Plummen, do Regional Nordeste 2 (CNBB Conferência Nacional dos Bispos do Brasil). Nela identificamos os elementos fundamentais, as formas representacionais, buscando per
Publicado em: 2008
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24. A representação social da relação fé e política na escola Pe. Humberto Plummen
Nosso objetivo com esta pesquisa é analisar a representação social da relação fé e política entre os militantes cristãos, centrando a análise na Escola Fé e Política Pe. Humberto Plummen, do Regional Nordeste 2 (CNBB Conferência Nacional dos Bispos do Brasil). Nela identificamos os elementos fundamentais, as formas representacionais, buscando per
Publicado em: 2008