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Mostrando 1-12 de 24 artigos, teses e dissertações.
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1. Avaliação da qualidade da informação de sites sobre Covid-19: uma alternativa de combate às fake news
RESUMO As tecnologias de informação e comunicação têm-se disseminado globalmente. Elas estão cada vez mais presentes em quase todos os aspectos da vida humana, incluindo a saúde. Em meio à ampla disseminação de informações falsas, a questão da qualidade da informação tem assumido grande importância, especialmente em contexto de pandemia. Entr
Saúde em Debate. Publicado em: 2022
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2. Ciclos de atenção a dietas da moda e tendências de busca na internet pelo Google trends
Resumo Este trabalho objetivou descrever e analisar conteúdos de notícias associadas a ciclos de buscas ao Google ligados a 8 tipos de dieta: a cetogênica; da lua; da proteína; da sopa; detox; dos pontos; paleo; e Dukan. Estas foram selecionadas por terem sido apontadas pelo Google Trends® (GT) como as mais frequentemente associadas ao termo dieta. Os c
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-07
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3. INFORMATION ABOUT THE WATER CRISIS IN SÃO PAULO OFFERED BY THE WATERSHED COMMITTEES
Resumo A crise da água em São Paulo, entre os anos de 2013 e 2015, foi considerada uma das maiores de sua história, tendo recebido ampla cobertura das mídias. Problematiza-se como grupos sociais que tem o dever de informar por serem considerados órgãos de Estado, como é o caso dos Comitês de Bacias Hidrográficas, abordam a crise hídrica de São Pau
Ambient. soc.. Publicado em: 26/08/2019
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4. Entre fatos e hipóteses: análise crítica do discurso de notícias de popularização da ciência
Este artigo apresenta uma análise crítica do discurso (FAIRCLOUGH, 1992) de notícias de popularização da ciência (PC), enfocando os graus de assertividade e autoridade dos atores sociais representados no relato e discussão de descobertas científicas. A análise compreendeu trinta notícias de PC publicadas nos sites BBC News e Scientific American. Os
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 06/11/2012
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5. Tragédia do Japão na Folha.com : a banalização e o consumo da fotografia jornalística no espaço ilimitado da Internet
Photography on the internet still seeks its ontological claim, and the steps taken by the academy in order to understand its nature, are still incipient. The present dissertation undertakes the construction of a scientific thought in the light of dialogues between classical and contemporary theories of photography, media culture, journalism and Internet in r
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2011
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6. Social networking on the Internet: the digital educational practices of the Instituto Federal do Parà â Campus Castanhal from 2004 to 2010 / Redes sociais na Internet: as prÃticas educativas digitais do Instituto Federal do Parà - Campus Castanhal de 2004 a 2010
Speaking of the news when they are happening, when experience is used and if it is not an easy task. However this paper will discuss issues related to social networking sites in order to contribute to research and education, especially regarding its use as an educational practice in IFPA â Campus Castanhal. This institution originated from the former Escola
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/11/2011
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7. A DIDATIZAÇÃO DO DISCURSO DA CIÊNCIA NA MÍDIA ELETRÔNICA / THE DIDACTIZATION OF SCIENCE DISCOURSE IN ELECTRONIC MEDIA
Esta tese está vinculada ao programa de pesquisa desenvolvido no LABLER Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação da UFSM, e ao grupo de pesquisa Linguagem como prática social ao integrar o desenvolvimento do Projeto CNPq (n 301962/2007-3) Análise crítica de gêneros com foco em artigos de popularização da ciência (MOTTA-ROTH, 2007). Co
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/07/2011
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8. NEWSPAPERS AND NEWS SITES: WHAT READ (OR DO NOT READ) FUTURE TEACHERS / JORNAIS E SITES DE NOTÍCIA: O QUE LEEM (OU NÃO LEEM) FUTUROS PROFESSORES
Esta tese analisa as relações entre futuros professores, estudantes de Ensino Médio Normal, jornais impressos e sites de notícia. Seu objetivo é saber com que frequência esses jovens acompanham as notícias através de cada suporte, por que tipo de informação se interessam e quais publicações e sites são lidos por eles. Aprofundando essas questõe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/04/2011
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9. Clipping digital em bibliotecas : o exemplo do Banco de Notícias da Biblioteca Digital do Senado Federal
Aborda a questão do clipping digital em bibliotecas. Busca responder como se dá o uso do clipping pelo Banco de Notícias da Biblioteca Digital do Senado Federal, levando em consideração os diversos tipos de informação jornalística disponível na Internet. Estuda o webjornalismo e suas diversas formas, como os sites noticiosos, os blogs noticiosos e o
Publicado em: 2011
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10. Jornalismo líquido : mediação multinível e notícias em fluxos
A pesquisa investiga as metamorfoses que se instauram para a mediação e a processualidade da notícia a partir da cultura da convergência e da digitalização, fenômenos sócio-discursivos que impõem ao Jornalismo uma ampla pauta de discussões, sobretudo a partir do protagonismo de leitores e fontes como instâncias co-produtoras de conteúdo noticioso
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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11. Ciência na mídia: análise crítica de gênero de notícias de popularização científica
Este artigo apresenta uma Análise Crítica de Gênero (proposta em MEURER, 2002; BHATIA, 2004; MOTTA-ROTH, 2005, a partir de princípios teóricos de BAKHTIN, 1986; SWALES, 2004; CHOULIARAKI; FAIRCLOUGH, 1999; HALLIDAY, 2004) de notícias de popularização da ciência (PC), enfocando o discurso reportado que populariza a ciência. Foram analisados 30 exemp
Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Publicado em: 2010
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12. A escola em notícia: práticas de governo de sujeitos contemporâneos
Esta tese objetiva, a partir da análise de diversas notícias publicadas sobre a instituição escolar em diferentes sites da mídia on-line, discutir como o objeto escola é produzido no discurso jornalístico na atualidade. Fundamentada nos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de linha francesa e, sobretudo nas formulações de Michel Foucault,
Publicado em: 2010