Saude Mental Infantil
Mostrando 1-12 de 194 artigos, teses e dissertações.
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1. Como lidar com mudanças comportamentais do filho primogênito ao nascimento do segundo filho?
Os profissionais da saúde da Atenção Básica (AB)/Atenção Primária em Saúde (APS) podem auxiliar na preparação com a família para a chegada de novos integrantes, realizando um trabalho de orientação familiar, desde a gestação, contribuindo para a reestruturação familiar necessária com a chegada de um novo integrante. Estimular a conversa
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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2. Quais são as técnicas de condicionamento no atendimento a pacientes odontopediátricos?
Durante o atendimento a pacientes odontopediátricos podem ser utilizadas técnicas não farmacológicas como dizer-mostrar-fazer; controle de voz; comunicação não verbal; reforço positivo; distração; presença/ausência do responsável; estabilização protetora – contenção física
; mão sobre a boca (desde que com a autorização por es
Núcleo de Telessaúde Sergipe. Publicado em: 12/06/2023
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3. Qual a relação dos transtornos psiquiátricos com o comportamento suicida?
É importante considerar que no comportamento suicida os transtornos mentais são apenas um dos fatores associados. O suicídio, portanto, é um fenômeno multideterminado, ou seja, determinado por diversos fatores
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. Ainda assim, dentre as condições (transtornos) psiquiátricas que devem ser consideradas destacam-se:
-Transtorno
Núcleo de Telessaúde Mato Grosso do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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4. Associations between family environment resources and mental health problems in children
RESUMO Objetivo: As relações entre saúde mental e fatores contextuais têm sido cada vez mais investigadas na literatura científica no sentido de identificar elementos que possam se configurar como protetivos. Este estudo teve por objetivo identificar quais recursos (atividades, passeios com a família, brinquedos, elementos materiais e de aprendizagem)
Jornal Brasileiro de Psiquiatria. Publicado em: 2022
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5. Repercussões da pandemia da Covid-19 em crianças do Ensino Fundamental
RESUMO A saúde mental infantil no contexto da pandemia precisa ser observada com atenção devido a maior vulnerabilidade emocional dessa população. Objetivou-se conhecer as questões emocionais e comportamentais vivenciadas pelas crianças durante o período da pandemia da Covid-19, conforme a percepção dos pais. Buscou-se identificar as necessidades e
Saúde em Debate. Publicado em: 2022
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6. Vida sem escola e saúde mental dos estudantes de escolas públicas na pandemia de Covid-19
RESUMO O presente estudo analisa os efeitos da pandemia de Covid-19 sobre a saúde mental dos estudantes durante parte do período de suspensão das aulas presenciais. Trata-se de estudo transversal, aplicado entre outubro e dezembro de 2020, baseado em questionário on-line de autorrelato respondido por estudantes entre 13 e 20 anos, do 9º ano do Ensino Fu
Saúde em Debate. Publicado em: 2022
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7. Uma intervenção sutil: acompanhamento psicanalítico de pais e bebês prematuros
O número de nascidos prematuros no país é alto e, embora as tecnologias das Unidades de Tratamento Intensivo Neonatal (UTINs) ampliem a sobrevivência, pode haver prejuízos. Além da urgência do corpo, há a subjetiva, pois são bebês separados dos pais, manuseados e submetidos a dolorosos procedimentos, carecendo de representações. Objetivou-se narr
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. Publicado em: 2022
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8. Use of routine health records to study mental health care of Brazilian children
RESUMO Objetivo Investigar as características clínico-epidemiológicas, em uma grande base de dados, dos atendimentos ambulatoriais em saúde mental de crianças no Brasil e identificar relações relevantes entre idade, sexo e três transtornos mentais comuns na infância: transtorno invasivo do desenvolvimento, distúrbio da atividade e da atenção e t
Jornal Brasileiro de Psiquiatria. Publicado em: 2022
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9. COVID-19 and children’s mental health
RESUMO Objetivo Explorar as associações diferenciais entre sintomas depressivos específicos (anedonia, ineficácia, problemas interpessoais, humor deprimido e autoestima negativa) e vitimização por cyberbullying. Métodos Trata-se de um estudo quantitativo e transversal que coletou dados de 268 adolescentes, com idades entre 13 e 15 anos (50,7% do s
J. bras. psiquiatr.. Publicado em: 2021-04
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10. Associações entre vitimização por cyberbullying e sintomas de depressão em jovens adolescentes
RESUMO Objetivo Explorar as associações diferenciais entre sintomas depressivos específicos (anedonia, ineficácia, problemas interpessoais, humor deprimido e autoestima negativa) e vitimização por cyberbullying. Métodos Trata-se de um estudo quantitativo e transversal que coletou dados de 268 adolescentes, com idades entre 13 e 15 anos (50,7% do s
J. bras. psiquiatr.. Publicado em: 2021-04
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11. Aplicações da Psicologia Positiva no Desenvolvimento Infantil: Uma Revisão de Literatura
Resumo O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão integrativa da literatura brasileira sobre as aplicações da Psicologia Positiva no desenvolvimento infantil. Efetuou-se uma busca por artigos científicos nas bases de dados SciELO e PePSIC, com os termos psicologia positiva, resiliência, otimismo, habilidades sociais, bem-estar e felicidade articul
Psico-USF. Publicado em: 2020-09
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12. Fernand Deligny e uma clínica por vir: mobilizações sobre modos de cuidar em saúde mental na infância e adolescência
Resumo Este ensaio apresenta trajetórias de Fernand Deligny, sua atuação em instituições educacionais, jurídicas e clínicas com crianças e adolescentes, e o contexto político dessas experiências localizadas na segunda metade do século XX. Ao revisitar tais percursos, estabeleceu-se pontos de contato e reflexões sobre atuais modos de cuidar em sa
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 2020-03