Religion Teaching
Mostrando 1-12 de 36 artigos, teses e dissertações.
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1. Competência Cultural: uma Resposta Necessária para Superar as Barreiras de Acesso à Saúde para Populações Minorizadas
RESUMO O reconhecimento das características culturais dos grupos sociais e de suas diferentes necessidades e concepções do processo saúde-doença, segundo Starfield, é um importante atributo derivado da atenção primária: a competência cultural. Por meio desse atributo, é possível desenvolver laços fortes com as pessoas e famílias alvo dos cuidad
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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2. Uma Investigação sobre Disfunções Familiares em Estudantes de Medicina
RESUMO Introdução As Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina (2014) determinam como perfil do egresso médico uma identidade generalista, humanista, crítica, reflexiva e multicultural. Isto exige habilidades biopsicomotoras qualificadas (competências de cuidar, curar e reabilitar pessoas e suas famílias). Os núcleos psic
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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3. Cultura, ensino e aprendizagem da empatia na educação médica: scoping review
Este estudo teve o objetivo de identificar, na literatura, como a empatia é influenciada pelos diferentes fatores culturais no contexto de ensino e aprendizagem em saúde. Realizado por meio de scoping review , conforme a proposta de Joanna Briggs Institute (JBI), a busca foi realizada nas bases de dados PubMed, Lilacs, Scopus e Web of Science e executada e
Interface (Botucatu). Publicado em: 09/12/2019
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4. A escrita e o ofício da história no curso de geografia e história da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade do Paraná (1938-1948)
Resumo: O nosso principal objetivo com este texto será o de procurar reconstituir o processo de institucionalização do ensino universitário de história na Universidade do Paraná (UP) nos anos 1940, dando ênfase ao processo de mudança curricular por que o curso de geografia e história passou no período. Procuraremos destacar o que se pretendia ensin
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/11/2019
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5. O maestro e sua atuação artística na igreja evangélica Assembléia de Deus sede do ministério do Belém: São Paulo - SP (1960/2010)
The main reason of this work is to show historical dates of the Whituntides of Brazil and the evangelical church "Assembléia de Deus" with the headquarter "Ministério do Belém" and his education proceedings relating to music and arts. The "Ministério do Belém", one of the majors and eldest headquarters of "Assembléias de Deus", is a Brazilian instituti
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/02/2011
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6. A liberdade religiosa no direito constitucional brasileiro / Religious freedom in the Brazilian constitutional law
Religious freedom is a fundamental right that protects beliefs, worship and other religious activities from individuals and religious organizations and ensures state neutrality. Religion ought to be widely comprehended. It comprehends all sorts of activities related to the supernatural. Religion should not be confused with ideology, philosophy and sociology.
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/04/2010
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7. Science and religion: reflections on the textbooks of history of mathematics and graduation of teacher. / Ciência e religião: reflexões sobre os livros de história da matemática e a formação do professor
This research is inserted in the thematic of the graduation of math teachers. It presents a study about the relation between science and religion present in the books History of math, by Carl B. Boyer, and Introduction to the history of math, by Howard Eves, the most used in the graduation course. Having in sight that the current teaching proposals emphasize
Publicado em: 2010
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8. Search of formation of the students from the Licentiate Course on Nursing for human sexuality thematic / Investigação da formação dos estudantes do curso de Licenciatura em Enfermagem para temática sexualidade humana
This searching aims the search of formation of the students from the Licentiate Course on Nursing for human sexuality thematic, that is an essentially human dimension and of social interest, which meanings and experiences, are determined by subjectivity, by nature and by different historic, religion, economic, politic, social and affective moments, expressed
Publicado em: 2010
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9. TESTEMUNHO, MÍDIA E PROSPERIDADE: o evangelho segundo o capitalismo neoliberal / TESTIMONY, MIDIA AND PROSPERITY: the gospel according to neo-liberal capitalism
This work entails a study on the religious discourse of the Universal Church of the Kingdom of God, drawn by the analysis of the testimony of members of this church, publicized at the section Overcoming of the "Folha Universal" newspaper. The core of these discussions is focused on the notion of changes in the discursive practices, proposed by Fairclough (20
Publicado em: 2010
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10. E A VIDA HUMANA, O QUE É? O diálogo entre a ciência, a religião, os professores e o senso comum: enriquecendo o ensino de Ciências / WHAT IS HUMAN LIFE, AFTER ALL? A dialogue between scientists, religious leaders, science teachers and the men in the street: enriching science teaching
This study aims to collect, systematize, analyze and compare the scientific discourses, religious and science high school teachers on the definition of human life. As social programs, science and religion affect society and are affected by them. The so called common sense representatives were also heard, to promote discussion between science, religion and so
Publicado em: 2009
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11. Ensino e aprendizagem dos Alabês: uma experiência nos terreiros Ilê Axé Oxumarê e Zoogodô Bogum Malê Rundó.
This work aims to describe, analyze and interpret the dynamic of the teaching and learning of the alabês from the Axé Oxumarê and Zoogodo Bogum Male Rundó temples. It is about a process known as non-formal, or informal, contrary to the academic formal process because it is characteristic of oral tradition societies. The purpose of this research is to col
Publicado em: 2009
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12. Acceptance / rejection of biological evolution: attitudes of students of basic education. / Aceitação/rejeição da evolução biológica: atitudes de alunos da educação básica
The evolutionary theory provides an understanding of the main characteristics of life and the relationship of the organisms with their environment. Although a unifying role is attributed to biological evolution in the Biological Sciences, in general, students reject it or present difficulties in understanding its basic concepts. The controversy which surroun
Publicado em: 2009