Reforma Da Educacao Da Rede Publica Estadual
Mostrando 1-12 de 17 artigos, teses e dissertações.
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1. A Evolução do Interesse do Estudante de Medicina a respeito da Atenção Primária no Decorrer da Graduação
RESUMO As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Medicina de 2001 evidenciaram a necessidade de mudanças na educação médica para a formação desses profissionais. As novas Diretrizes de 2014 vieram reforçar as mudanças para maior integração ensino-serviço. A Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) p
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2016-12
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2. Programa de Modernização da Gestão Pública/ metas para a educação/ 2007-2010: análise sobre a Gestão Democrática da educação de Pernambuco
O nosso objeto de investigação é o Programa de Modernização da Gestão na Educação do Governo de Pernambuco, no período de 2007 a 2010, com recorte nas diretrizes de políticas educacionais estabelecidas neste Programa, na concepção de gestão democrática que ele anuncia. Nossa questão de investigação: O PMG/ME pode ser visto como um programa d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/12/2011
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3. Professores de História em cena: trajetórias de docentes na escola pública paulista (1970 - 1990) / History teachers on scene: trajectories of teachers in public schools in São Paulo - 1970-1990
O sistema escolar brasileiro sofreu profundas modificações com o advento da ditadura civil-militar implantada com o golpe de 1964: reformaram-se todos os níveis de ensino, sobretudo os anos iniciais, que tiveram o curso primário unificado com o ginásio, em uma nova sequência que passou a se denominar 1º Grau. Na escola pública paulista tais mudanças
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/10/2011
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4. IMPASSES NA IMPLANTAÇÃO DO PROEJA NO CEJA E NO CEPSS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE GOIÂNIA: A DISTÂNCIA ENTRE O DITO E O INSTITUÍDO
Este trabalho pertence à linha de pesquisa Educação, Sociedade e Cultura do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPGE) da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás). Teve como objetivo explicitar as políticas públicas e institucionais que delinearam a implantação do Programa Nacional de Integração da Educação Pr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/10/2010
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5. Gestão de recursos financeiros no setor educacional: uma análise das escolas da rede estadual de Pernambuco
A dissertação que ora é apresentada procura identificar se há a adoção dos princípios norteadores da nova gestão pública na gestão dos recursos financeiros que são transferidos para as escolas públicas. Para o desenvolvimento da pesquisa foi feito um levantamento teórico-conceitual sobre o processo de reforma do estado e consultados os dados ofi
Publicado em: 07/07/2010
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6. Política educacional, currículo e avaliação: a fala dos professores sobre os impactos da implantação da reforma curricular paulista.
A Secretaria de Estado da Educação de São Paulo apresentou em 2007 uma nova proposta curricular para a educação pública, que faz parte de um conjunto maior de propostas, denominado Programa São Paulo Faz Escola. Iniciada em 2008, teve como base um conjunto de metas a serem alcançadas, entre elas, a melhoraria da qualidade da aprendizagem dos alunos,
Publicado em: 2010
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7. A supervisão de ensino e o fortalecimento do espaço democrático na escola pública / The educational supervision and the strengthering of the democratic space into the public school
Este trabalho se insere na linha de pesquisa da Área de Concentração de Políticas de Educação e Sistemas Educativos, circunscrita ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Campinas. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, cujo objetivo é analisar a política educacional implementada na rede estadual de ensino do
Publicado em: 2010
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8. Curricular policies for high school in Bahia state, Brazil : permeable between context and school culture / Politicas curriculares para o ensino medio no estado da Bahia : permeabilidades entre contextos e a cultura da escola
Esta tese inscreve-se no âmbito dos estudos sobre políticas educacionais, mais especificamente as relacionadas ao campo do currículo. Trata-se de uma pesquisa sobre a política curricular para o ensino médio no Estado da Bahia. Apresentamos os resultados de uma investigação que objetivou compreender como se efetiva, no cotidiano escolar, através da pr
Publicado em: 2009
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9. A política de formação de professores da educação básica no contexto da crise estrutural do capital: o caso MAGISTER/Ceará / The politics of formation of professors of the basic education in the context of the structural crisis of the capital: the MAGISTER/Ceará case
Investiga a Política de Formação de Professores da educação básica no Estado do Ceará, no contexto da crise do capital, focalizando o Programa MAGISTER. O espaço de investigação foi constituído por duas universidades UFC e UECE , das quatro instituições responsáveis pela realização do Curso. Para a consecução de tal objetivo, recorre-se à
Publicado em: 2009
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10. Histories of a good neighbor s anthropology : a study on the hole of anthropologists in the inter-America programs of technical assistance and health in Brazil and Mexico (1942-1960) / Historia de uma antropologia da "boa vizinhança" : um estudo sobre o papel dos antropologos nos programas interamericanos de assistencia tecnica e saude no Brasil e no Mexico (1942-1960)
Neste estudo, procuro esclarecer o capítulo da história da antropologia no pós-guerra que remete ao engajamento dos antropólogos em programas de assistência técnica na América Latina e envolve a aplicação do conhecimento antropológico ao campo da saúde pública. A investigação revela como cientistas sociais norte-americanos da Smithsonian Instit
Publicado em: 2009
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11. A reforma educacional e seus efeitos sobre o trabalho dos profissionais da educação : a gestão no centro da contradição.
Esta dissertação tem o objetivo de investigar os novos padrões de gestão e organização do trabalho, introduzidos pela Secretaria de Estado da Educação de Sergipe no Governo de João Alves Filho (2003 a 2006), e seus efeitos sobre o trabalho dos profissionais da educação (professores e pedagogos que exercem a função técnico-pedagógica). O proble
Publicado em: 2008
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12. Da escola de excelência à escola de aparência: análise das condições e interferências na qualidade do ensino médio regular, em duas escolas da rede pública estadual de Minas Gerais / From school of excellency to school of appearance: analysis of conditions and interferences on regular secondary school quality, in two schools from Minas Gerais public education network
Esta investigação, realizada na perspectiva dos estudos sobre a cultura escolar focaliza, especificamente, o que se entende por qualidade do ensino médio regular na rede pública estadual em Minas Gerais, no âmbito do Programa Escolas de Referência PER. Tomou-se como alvo da pesquisa, duas escolas públicas do interior de Minas Gerais, escolhidas como e
Publicado em: 2007