Redes De Conhecimentos E Significacoes
Mostrando 1-6 de 6 artigos, teses e dissertações.
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1. Redes de conhecimento e significações e a divulgação científica em educação: o caso do Jornal Eletrônico Educação &Imagem / Knowledge networks and meanings and scientific dissemination in education: the case of Electronic Newspaper Education &Image
Esta pesquisa procura trazer para o campo da educação a discussão da divulgação científica, já bastante avançada em outras áreas de conhecimento. A proposta é abordar a temática em questão a partir da análise dos usos‟ de artigos escritos por professores/pesquisadores e publicados no Jornal Eletrônico Educação &Imagem, publicação vinc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/08/2010
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2. O jornal eletrônico Educação &Imagem: espaço tempo de tessitura de conhecimentos através de práticas de professores com imagens e narrativas
Este trabalho pesquisou os usos do Jornal Eletrônico Educação &Imagem, feitos para e por professores da rede pública. As práticas narradas e as imagens trazidas pelos docentes, que são usuários do jornal, nos possibilitou refletir sobre os currículos e os conhecimentos que têm sido tecidos cotidianamente. Para analisar as narrativas e as imagens pre
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/05/2010
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3. A compreensão de políticas nas pesquisas com os cotidianos: para além dos processos de regulação
Este artigo aborda a compreensão de políticas como práticas coletivas, em contextos cotidianos, as múltiplas relações de "praticantes" nas redes cotidianas de conhecimentos e significações, a preocupação com as ações políticas em rizomas - os desafios à sua compreensão - e a indicação de processos possíveis: os contextos de formação de pr
Educação & Sociedade. Publicado em: 2010-12
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4. A pesquisa no processo de formação de professores : intenções e experiências docentes e discentes e as limitações deste exercício : um olhar sob duas realidades educacionais
A dissertação tem como objetivo investigar como os discentes e docentes concebem e vivenciam o ensino com pesquisa no processo de formação de professores, quais as intenções, limitações e suas práticas. Construir o conhecimento tecido nas complexas redes contextuais de significações pressupõe assumir o processo pedagógico com objetivos e estrat�
Publicado em: 2007
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5. As representações sociais sobre ensino superior de professores de graduaçãoda área da saúde
A presente tese versa sobre as representações sociais sobre ensino superior de professores de graduação da área da saúde de categoria administrativa privada. Considerando que o ensino superior da rede privada, atualmente representando 88,9% das IES, entendemos que deveríamos centrar nossa investigação junto aos professores, procurando compreender as
Publicado em: 2006
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6. Informação e conhecimento na era digital
Este trabalho propõe uma reflexão sobre a relação sujeito/informação/conhecimento a partir das mudanças que impuseram à sociedade uma nova configuração, alterando, inclusive, as formas de acesso às informações e de produção de conhecimentos. A discussão aponta para as mudanças atuais ocorridas em todas as esferas da cultura, porém salienta
Transinformação. Publicado em: 2005-08