Racionalidade Instrumental
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13. Práticas curriculares do curso de Letras: vigência da racionalidade instrumental e privilégio do paradigma monolíngue
Parte do livro:Ensino de Línguas no curso de Letras: práticas, experiências e currículo
Autor(es): Zolin-Vesz, Fernando; Jesus, Danie Marcelo de
EDUFU. Publicado em: 2019
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14. REGIMES DE FLEXIBILIZAÇÃO E SENTIDOS DO TRABALHO PARA DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS
Resumo Este artigo objetivou compreender o sentido do trabalho para o docente de ensino superior em instituições públicas e privadas em seus diversos regimes de flexibilização do trabalho, com base na identificação de elementos da racionalidade instrumental e subjetiva. Assim, a coleta de dados contou com fontes múltiplas, tais como a análise docume
Trab. educ. saúde. Publicado em: 16/04/2018
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15. MARCUSE CRÍTICO DE WEBER. A política no capitalismo tardio
O objetivo deste artigo é analisar aspectos da leitura de Herbert Marcuse da sociologia de Max Weber, privilegiando suas considerações sobre transformações na esfera política desencadeadas com o fim do período liberal do capitalismo. A partir de uma crítica imanente do pensamento weberiano, Marcuse correlaciona sua interpretação da imbricação ent
Rev. bras. Ci. Soc.. Publicado em: 01/03/2018
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16. Racionalidades na motivação para a participação cidadã no controle social: uma experiência local brasileira
Resumo Este trabalho visa compreender as motivações e os fatores que condicionam a participação ativa no controle social, contribuindo para a literatura de administração pública num campo que ainda há espaço para ser explorado. Além disso, fornece subsídios para que os atores públicos possam formular ações que visam fortalecer as iniciativas de
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2018-01
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17. Tensão entre as racionalidades substantiva e instrumental: estudo de caso em uma ecovila no sul da Bahia
Resumo Este artigo tem por objetivo compreender a tensão entre as racionalidades substantiva e instrumental na gestão da Ecovila Itapeba. Trata-se de um estudo qualitativo ex-post-facto. O método utilizado foi o etnográfico, por meio de observação participante realizada entre maio e setembro de 2011. Teve como base teórica a abordagem substantiva das
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2017-12
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18. A epistemologia do poder no management clássico/racionalista
Resumo Este texto analisa os fundamentos epistemológicos do poder no management clássico-racionalista, descreve-os com base nas abordagens de diversos de seus principais expoentes - Barnard, Simon, Drucker, Crozier e Mintzberg - e, ademais, destaca as racionalidades e os valores que sustentam esse management, levando em conta, sobretudo, que as reflexões
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2017-12
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19. A formação profissional nos cursos de licenciatura e o exercício do magistério na educação básica: intenções, realizações e ambiguidades
RESUMO É realizada a análise de dois dos documentos produzidos, visando regular e orientar a formação inicial de profissionais da educação básica (Resolução CNE/CP Nº 1/06 e o Parecer CNE/CP Nº 2/15). Toma-se as noções de racionalidade tecnológica e de pseudoformação, formuladas por Marcuse e Adorno, para examinar o modelo de formação docen
Educ. rev.. Publicado em: 2017-06
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20. CHALLENGES AND STRATEGIES TO STRENGTHEN RELATIONSHIP BETWEEN SCIENCE AND POLITICS REGARDING CLIMATE CHANGE,
Resumo O quadro socioambiental que caracteriza as sociedades contemporâneas revela que o impacto humano sobre o meio ambiente está causando mudanças cada vez mais complexas, tanto em termos quantitativos quanto qualitativos. Assim, na medida em que se destaca a complexidade dos eventos e a necessidade de um diálogo entre ciência, gestores e sociedade, c
Ambient. soc.. Publicado em: 2016-12
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21. Ontologia Ambiental: o reposicionamento do Ser no horizonte da Racionalidade Ambiental
Resumo A presente discussão é oriunda de uma tese de doutorado em Educação Ambiental que se propôs a discutir o Ser sob duas perspectivas: a da Racionalidade Instrumental e a da Racionalidade Ambiental. Questionando em que medida o horizonte da Racionalidade Ambiental poderia contribuir para (re)significar e situar o Ser, empreendemos um exercício herm
Educ. rev.. Publicado em: 2016-09
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22. Racionalidade limitada e a tomada de decisão em sistemas complexos
RESUMO: Este artigo tem o objetivo de apresentar o modelo comportamental de racionalidade limitada proposto por Herbert Simon para analisar o processo de tomada de decisão dos agentes em sistemas complexos, marcados pela não ergodicidade e pelo desenvolvimento de trajetórias em aberto. O artigo apresenta a noção de escolha logicamente consistente em con
Brazil. J. Polit. Econ.. Publicado em: 2016-09
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23. Inclusão excludente e utopia digital: a formação docente no Programa Um Computador por Aluno
Resumo Este artigo discute as questões que emergiram em uma pesquisa sobre a formação de professores para a inclusão digital via ambiente escolar no contexto do Programa Um Computador por Aluno no estado de Goiás. Estas questões são abordadas através da convergência de dois eixos temáticos: 1) a formação de professores e a 2) inclusão digital vi
Educ. rev.. Publicado em: 2016-09
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24. A prática pedagógica como obra de arte: aproximações à estética do professor-artista
Resumo A partir de uma análise teórico-conceitual da obra de Hans-Georg Gadamer, este estudo proporciona um diálogo entre a arte, a educação e a educação física. Na procura por abrir um caminho opcional ao dominante, oferecido pela racionalidade técnico-instrumental, discute a ideia do professor-artista. Apresenta as reflexões sobre a obra de arte
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2016-03