Psychologie
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13. UNE PSYCHOLOGIE SINO TEMPORE: UNE ANALYSE DES NOTIONS D´ARCHÉTYPE, D´INCONSCIENT COLLECTIF ET DE SOI DANS LA THÉORIE DE CARL GUSTAV JUNG / UMA PSICOLOGIA SINE TEMPORE: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE ARQUÉTIPO, INCONSCIENTE COLETIVO E SI-MESMO NA TEORIA DE CARL GUSTAV JUNG
Este trabalho propõe uma análise conceitual de três noções sobre as quais se apóia grande parte da psicologia de Carl Gustav Jung, a saber: arquétipo, inconsciente coletivo e si- mesmo (Selbst). Esta análise objetiva buscar uma melhor compreensão da estrutura desta teoria, bem como permitir uma aproximação dos possíveis motivos das reservas do me
Publicado em: 2007
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14. Dispositivos e diagramas na filosofia de Michel Foucault / Dispositifs et diagrammes chez Michel Foucault
Lê concept de discipline développé par Foucault dans Surveiller et punir rend possible un prologement des questions proposées dans Maladie mentale et psychologie et dans Histoire de la folie en ce qui concerne la relation entre la folie, comprise comme maladie mentale, et la psychiatrie dés le XVIII ème siècle. Donc, cest dans la convergence de telles
Publicado em: 2007
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15. L´enseignement des notions de santé et de maladie dans la structure des cours de formation au sein de deux écoles de Psychologie à São Paulo et la compréhension que les élèves ont de cette matière / O ensino das noções de saúde e doença em duas escolas de Psicologia de São Paulo e sua apropriação pelos alunos de graduação
O presente trabalho buscou compreender de que forma e em que medida os cursos de formação de psicólogo contribuem para a atuação profissional no campo da saúde. Para tanto se utiliza das Representações Sociais. A técnica de análise de conteúdo de discursos está embasada no referencial de matrizes de Hacking para compreender como se constituem int
Publicado em: 2007
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16. Da leitura da poesia à poesia da leitura: a contribuição da poesia para o Ensino Médio
La poésie occupe, à lécole, une place réduite et, la plupart du temps, est reléguée à des dates commémoratives ou, quand utilisée, sert de pretexte à létude de la grammaire et du vocabulaire. Cette thèse a comme objectif de réfléchir sur limportance de lenseignement de La littérature, et plus spécialement, celui de la poésie dans lenseigneme
Publicado em: 2007
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17. A recepção do gênero romance na escola: práticas de leitura e formas do trabalho docente
Ce travail se propose de discuter, dans les domaines de la linguistique appliquée, focalisés dans lenseignement-apprentissage de la langue maternelle, les processus didactique-pédagogique avec lesquels se construisent, interactivement, et sorganisent les pratiques de lecture et découte du genre roman, en tant quobjet enseigné, dans le contexte du cours
Publicado em: 2007
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18. A psicologia da adolescência no discurso educacional no Brasil (1944-1959): um estudo sobre relações entre ciência do desenvolvimento e educação
Cette thèse se justifie pour la nécessité détudes historiques qui rendent possible une plus grande compréhension des significations de la présence psychologique dans le champ de léducation secondaire. A partir de lanalyse de 82 articles, publiés dans la Revue Brésilienne dÉtudes Pédagogiques (RBEP) entre 1944 et 1959, on a enquêté comment leurs
Publicado em: 2006
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19. Experiência primeira e estrutura: uma abordagem sobre o comportamento na obra de Merleau-Ponty.
Ce travail a lintention déclarcir la portée des considérations de Merleau- Ponty sur le comportément. On a fait linventaire critique sur le comportément, tel que cet notion est presentée dans loeuvre La Structure du Comportément . On a cherché de montrer que lesécoles classiques de psychologie, se trouvent devent deux positions : lintellectualiste,
Publicado em: 2006
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20. Georges Politzer and the psychology: antecedents of the programme to a concret psychology / Georges Politzer e a psicologia : antecedentes do programa para uma psicologia concreta
Na presente dissertação procuramos reconstituir os antecedentes teóricos da Critique des fondements de la psychologie, de Georges Politzer, a partir de sua adesão à filosofia kantiana, registrada em seu artigo ?Introdução? como adesão a uma epistemologia de cunho radicalmente não realista. Por outro lado, procuramos mostrar como, partindo da estrutu
Publicado em: 2006
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21. Relações Sociais: Estudo a partir da teoria de desenvolvimento de Henri Wallon / Social Relations: a study based on Henri Wallons theory of development
The present work is a theoretical research based on bibliographical documents whose object of study are the characteristics of the social relations between child and environment based on descriptions of the five stages of development contained in the documents written by Henri Wallon (1879-1962). Research data were collected and systematized through the stud
Publicado em: 2005
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22. L`EXPÉRIENCE CULTURELLE DANS LA PRÉVENTION CONTRE L`ABUS DES DROGUES DANS L`ADOLESCENCE / A EXPERIÊNCIA CULTURAL NA PREVENÇÃO DO ABUSO DE DROGAS NA ADOLESCÊNCIA
Cette recherche se propose d`analyser la méthodologie de certains programmes créés par des organisations non gouvernamentales offrant à des enfants et des jeunes des activités liées à l`art et à la culture. Notre but est de présenter des solutions préventives alternatives contre l`usage abusif des drogues dans l`adolescence. La psychologie du déve
Publicado em: 2005
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23. "Sísifo e Pandora: Identidade Pessoal e a Primeira Inserção Profissional de Dois Jovens no Município de Maracanaú-CE"
La vie de deux jeunes, Sisyphe et Pandore, est le propos de cette recherche. Ils ont réussit à faire pour la première fois leur place dans le monde du travail, tout en étant soutenus par le projet Emprego Jovem . Ce projet fait partie dune stratégie de la municipalité pour générer des emplois et ressourcer la ville de Maracanaú région métropolitai
Publicado em: 2005
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24. Cristianismo e decadence
o propósito básico deste estudo é procurar compreender a vontade débil a partir da relação conceitual entre a décadence e o Cristianismo. Para trilhar tal caminho, é imprescindível que sigamos as pegadas de Nietzsche, desenvolvendo uma crítica à religião, mais especificamente ao Cristianismo. O estudo tem início com a discussão acerca do fenôm
Publicado em: 2005