Protagonismo Juvenil
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25. ADOLESCÊNCIA, ATO INFRACIONAL E PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO COM ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE / ADOLESCENCE, INFRACTIONAL ACTS AND IDENTIFICATION PROCESSES: A CASE STUDY WITH ADOLESCENTS DEPRIVED OF FREEDOM
Este trabalho buscou investigar como a violência e a prática de atos infracionais participam dos processos de identificação que acabam por constituir a identidade do adolescente em conflito com a lei. Para atingir os objetivos propostos, realizamos um estudo de casos múltiplos. A coleta de dados foi realizada a partir de entrevistas individuais guiadas
Publicado em: 2011
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26. '470, é nois na fita! ' : práticas culturais e construção de identidades juvenis em uma periferia urbana
Esta pesquisa procura analisar como se dá a construção de identidades juvenis, por meio de determinadas práticas culturais populares de um grupo específico de jovens pobres e negros, na sua maioria, habitantes de um bairro localizado na periferia de Porto Alegre/RS. Utilizando uma abordagem etnográfica, esta investigação é direcionada a uma parcela
Publicado em: 2011
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27. Incursões biopolíticas : o poder jovem nas tramas da arena pública
Problematiza-se neste trabalho o poder jovem como objeto de políticas públicas no Brasil. Ele não é uma coisa que se possua ou que possa ser dado por alguém. Ele é uma produção da arena pública, um nome dado a uma situação estratégica de poder que tanto pode produzir práticas políticas direcionadas à conduta dos jovens, quanto fazer emergir no
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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28. Jovens em ONGS e a representação social da violência : descontinuidade na violência, afirmação do sujeito de direitos
Esta tese investiga as Representações Sociais de violência em jovens da camada popular e a descontinuidade na violência a partir da inserção em Organizações Não Governamentais, cuja proposta seja prevenir e/ou suspender a violência. Nortearam o trabalho os objetivos de interpretar a cultura das ONGs pesquisadas a partir das concepções de juventud
Publicado em: 2010
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29. Revisão sistemática sobre juventude e participação nos últimos 10 anos
Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre participação juvenil, tendo como objetivo relacionar e discutir as principais questões trazidas pelos pesquisadores que publicam em língua inglesa e portuguesa nos últimos 10 anos. Destacando a importância do tema da participação no âmbito dos atuais estudos e práticas sociais que contemplam a
Saúde e Sociedade. Publicado em: 2009-09
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30. Formação-Ação: um estudo do desenvolvimento do protagonismo juvenil no projeto missão jovem
Este estudo apresenta as contribuições do Projeto Missão Jovem (MJ) na formação dos jovens da Pastoral da Juventude. Propõe-se discutir como é estimulado o protagonismo juvenil durante o curso Escola da Juventude para que os próprios jovens concretizem a ação missionária, um desafio concreto que se revela uma ação transformadora na vida dos mesm
Publicado em: 2009
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31. Protagonismo juvenil: o Programa Aprendiz Comgás no município de Campinas / Protagonism youth: the Programa Aprendiz Comgás in the city of Campinas
The study discusses the history of participation of students in the preparation and implementation of social projects based on the methodology of the Programa Aprendiz Comgás. This methodology was proposed to the public schools of Campinas / SP. The research sought to identify and discuss the action performed by students who joined the program to provide an
Publicado em: 2009
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32. A participação social na perspectiva dos(as) jovens protagonistas da ONG SOS adolescente
O presente estudo investigou, nos anos de 2007 a 2009, como dezoito jovens do projeto social Núcleo de Jovens Protagonistas da Organização Não-Governamental SOS adolescente da cidade de Campinas/SP compreendem a participação social e as ações protagônicas nos múltiplos espaços em que estão inseridos(as), tendo como foco os processos educativos qu
Publicado em: 2009
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33. Conhecendo um programa de liberdade assistida pela percepção de seus operadores
Este artigo se baseia em pesquisa desenvolvida no mestrado em Política social, cujo objetivo foi conhecer a percepção que os operadores da medida socioeducativa de liberdade assistida comunitária Casa Sol Nascente têm a respeito do seu programa. Partimos do pressuposto de que esse programa tem sido positivo no acompanhamento aos adolescentes em conflito
Psicologia: Ciência e Profissão. Publicado em: 2009
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34. A pedagogia do sexo em O Ateneu: o dispositivo de sexualidade no internato da fina flor da mocidade brasileira
A partir de uma abordagem teórica queer, esta dissertação explora a constituição de uma pedagogização do sexo (FOUCAULT, 2007) no contexto brasileiro do final do século XIX. Por meio de uma análise sócio-histórica, parte do romance O Ateneu de Raul Pompéia e suas problemáticas buscando fornecer elementos para a compreensão do crescente discipli
Publicado em: 2009
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35. Atividades complementares e valores : percepção de estudantes do ensino médio
This study aimed to investigate the complementary activities to the classroom and the teaching of values in the perception of high school students. It was used the qualitative research to get the data by an interview. Ten high school students, five male and five female, of a private school in Brasilia have participated in that survey. Individual interviews w
Publicado em: 2009
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36. Jovens da pastoral da juventude estudantil : aprendizados na experiência
O estudo aborda os aprendizados vivenciados por jovens estudantes que participam da Pastoral da Juventude Estudantil - PJE - no Estado do Rio Grande do Sul. A ênfase da investigação não se deteve à condição escolar dos estudantes, mas sim a sua condição juvenil, específica de participantes de grupos de jovens da pastoral e aos aprendizados que ali
Publicado em: 2009