Projeto Enunciativo
Mostrando 1-12 de 18 artigos, teses e dissertações.
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1. A TRADUÇÃO ENQUANTO PROCESSO
Resumo Concebidos tradicionalmente em torno de dicotomias bem estabelecidas, os estudos sobre tradução acabam por deixar ainda amplo espaço à construção de um caminho teórico que trate a tradução enquanto processo, não apenas como elemento implícito à existência do produto, mas com uma proposta de conceitos dotados de valor operacional. Ao traze
Cad. Trad.. Publicado em: 2020-12
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2. Letramento e processo de escritura de alunos recém-alfabetizados
A partir de um enfoque genético (Genética de Textos) e enunciativo, este trabalho discute como elementos lexicais, semânticos e sintáticos relacionados ao letramento escolar interferem na criação de títulos de contos etiológicos inventados por escreventes novatos (6 a 7 anos). Nosso corpus foi coletado durante o desenvolvimento de um projeto didátic
Cad. CEDES. Publicado em: 2013-04
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3. Questões de estilo e de gênero: um estudo sobre enunciados memorialistas da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro / Questions of style and genre: a study on memorialist utterances from the Portuguese Language Olympiad Writing the Future
As tendências de ensino de língua portuguesa concernentes à Educação Básica no Brasil privilegiam abordagens linguísticas e discursivas centradas na produção, circulação e recepção de textos. Decorrente dessa tendência, a tese investiga noções de estilo de gênero e de autoria a partir da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro (
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/09/2012
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4. Interpretação da língua brasileira de sinais a partir do gênero jornalístico televisivo: elementos verbo-visuais na produção de sentidos / Interpretation of the Brazilian sign language in the television journalistic genre: visual-verbal elements in the production of meaning
Este trabalho tem por objetivo realizar uma análise descritiva da atuação do tradutor intérprete de libras/português (TILSP) no gênero jornalístico e na esfera de atividade televisiva a partir da experiência de atuação do autor desta pesquisa como intérprete nesse gênero do discurso. Para isso escolhemos como corpus uma produção telejornalísti
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/12/2011
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5. Tecido de vozes: texturas polifônicas na cena contemporânea mineira / Tissue of voices: polyphonic textures on the contemporary scene in Minas Gerais
A tese investiga as texturas teatrais produzidas no âmbito dos processos de criação colaborativa vivenciados por coletivos teatrais de Belo Horizonte, a partir de sua experiência de participação dentro do projeto Cena 3x4. O projeto, realizado de 2003 a 2005, pela Maldita Cia. em parceria com o Galpão Cine Horto, propunha a criação concomitante de q
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/08/2011
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6. Estudo sobre o erigir de uma locução moderna nos Petits Poèmes en Prose, de Charles Baudelaire / Study on the erect a modern locution in Petits Poèmes en Prose, by Charles Baudelaire
Publicado em 1869 configurando-se, portanto, como obra póstuma o conjunto de poemas do livro Petits Poèmes en Prose, de Charles Baudelaire, mostra-se, diante da crítica, como um enigma em dois níveis: no primeiro, como projeto de um sujeito poético que contrasta com a locução lírica de Les Fleurs du Mal; e no segundo, como gênero que desafia os luga
Publicado em: 2011
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7. Professores em formação: sentidos construídos antes e durante a graduação em letras
Esta pesquisa, vinculada ao grupo Discursos e Práticas Educativas, do Programa de Pós- Graduação em Educação/ Mestrado em Educação da Universidade Regional de Blumenau, tem como tema central a formação de professores de Letras. A pergunta que norteia esta pesquisa é: Quais os sentidos de ser professor construídos antes e durante a graduação em
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/02/2010
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8. O Curso de Letras da FURB: movimentos curriculares de 1988 a 2008
Esta pesquisa está vinculada à Linha Discurso e Práticas Educativas, no Eixo Temático Educação Cultura e Sociedade do Programa de Pós-Graduação em Educação/Mestrado em Educação da Universidade Regional de Blumenau (FURB). Nesta investigação objetivamos depreender a concepção de linguagem que circulou no curso de Letras da FURB a fim de compr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/02/2010
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9. A escrita argumentativa: diálogos com um livro didático de português / The argumentative writing: dialogues with a didactic collection of portuguese
Este trabalho discute o ensino de produção de textos argumentativos em uma coleção didática de língua portuguesa destinada ao ensino médio e demonstra como o ensino dos recursos linguístico-discursivos é essencial para a apropriação das práticas sociais em que a escrita argumentativa é inerente. Para isso, escolhemos como objeto de estudo a cole
Publicado em: 2010
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10. A apreensão do gênero projeto de pesquisa por alunos do curso de licenciatura em letras
O baixo desempenho nas atividades de leitura e, principalmente, de escrita é um problema que afeta alunos de todas as idades e níveis de ensino, inclusive os de ensino superior, nas mais diversas disciplinas. Por isso, a ampliação das práticas de letramento tem sido um dos principais objetivos da Educação nos últimos anos, especialmente, dos profissi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/12/2008
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11. Intervenção da escrita : um estudo do politico-enunciativo na institucionalização da linguistica moderna no Brasil / Intervention of the writing : a study of the politic-enunciative in the institutionalization of the modern linguistic in Brazil
O trabalho se inscreve junto ao projeto História das Idéias Lingüísticas no Brasil especificamente focalizando processos de institucionalização. Do entorno de fundação das primeiras universidades nos anos de 1930, publicações e republicações de especialistas e não-especialistas são estudadas com a preocupação em centrar olhar à textualizaç�
Publicado em: 2008
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12. O cidadão liberto na Constituição Imperial : um jogo enunciativo entre o legal e o real
Esta pesquisa se inscreve no campo teórico da Semântica do Acontecimento e tem como objeto de investigação analisar o processo de constituição dos sentidos do cidadão liberto no Projeto de Constituição para o Império do Brasil, através dos dizeres produzidos pelos embates políticos entre os constituintes de diferentes posições político-partid�
Publicado em: 2007