Programas De Pos Graduacao Academicos
Mostrando 13-24 de 49 artigos, teses e dissertações.
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13. A Capes, a universidade e a alienação gestada na pós-graduação
O acrônimo Capes, no Brasil, é sinônimo de programas de pós-graduação. A Capes é uma Agência Governamental do Ministério da Educação que já existe há 62 anos. A sua missão fundamental é a capacitação do pessoal de nível superior para o ensino, e o seu desempenho é considerado excelente, como executora das políticas de capacitação do gov
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2014-06
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14. Movimentos surdos e os fundamentos e metas da escola bilíngue de surdos: contribuições ao debate institucional
Nesse artigo, a trajetória percorrida pela comunidade surda de Brasília para a implantação da Primeira Escola Pública Integral Bilíngue Libras e Português-Escrito do Distrito Federal agrega-se à apresentação de uma abordagem geral e histórica do conceito buscado pelo Movimento Nacional em favor da Cultura e Educação de Surdos para as Escolas Bil
Educ. rev.. Publicado em: 2014
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15. O clássico e o emergente: desafios da produção, da divulgação e da utilização do conhecimento da Enfermagem
Reflexão sobre os paradigmas da ciência e os desafios contemporâneos da produção, divulgação e utilização do conhecimento. Abordam-se os desafios relativos à pesquisa do cuidado de enfermagem, os recursos e as estratégias políticas da área para superá-los. Os argumentos se amparam na Enfermagem como disciplina prática e na tríade ensinar-cuid
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2013-09
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16. Subjetividade, ensino e aprendizagem: aproximação histórico-cultural em trabalhos acadêmicos
Este artigo resulta de uma pesquisa bibliográfica realizada em programas de pós-graduação stricto sensu em Psicologia e em Educação cujo objeto de estudo são as produções acadêmicas com foco nas relações entre subjetividade, ensino e aprendizagem na Educação Básica. O recorte privilegia a identificação dos referenciais teóricos dessas produ
Psicol. estud.. Publicado em: 2013-09
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17. Estágio docente: formação profissional, preparação para o ensino ou docência em caráter precário?
Este trabalho foi construído a partir de um estudo desenvolvido com o intuito de avaliar a viabilidade do estágio docente como alternativa à prática do ensino. O alvo da pesquisa foram os pós-graduandos matriculados no estágio docente durante o ano de 2010 em uma universidade federal situada no Estado de Minas Gerias. O trabalho foi desenvolvido com ba
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2013-06
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18. Mobilization of writing in the Masters degree: Images and constitution of meanings about literacy in the discourse of researchers in development. / Mobilização da escrita no mestrado: imagens e constituição de sentidos sobre letramento no discurso de pesquisadores em formação
A pesquisa apresenta um estudo sobre o movimento de produção e circulação de conhecimento na Universidade, hoje, com foco na formação do professor e na sua relação com as perspectivas que gozam de certa hegemonia na instituição e nos documentos oficiais. Tomamos como corpus dissertações de Mestrado de programas de Pós-Graduação em Educação.
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/12/2012
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19. Reputation-based ranking of academic groups
Para decidir quais grupos acadêmicos recebem as maiores bolsas, agências financiadoras usualmente elaboram uma classificação dos principais grupos de uma área do conhecimento. Esta classificação muito frequentemente depende de uma análise dos registros de publicações e de seus impactos, uma vez que publicações são os resultados mais tangívei
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/03/2012
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20. The production of the Handbook of South American Indians Vol 3 (1936-1948)
O presente trabalho discute a divisão intelectual do trabalho entre pesquisadores dos Estados Unidos e os etnógrafos que faziam pesquisa de campo que produziram juntos o volume 3 (Tribos das Florestas Tropicais) do ambicioso Handbook of South American Indians(1936-1948). Julian Steward, o editor do livro, era um antropólogo que trabalhava com uma abordage
Vibrant: Virtual Brazilian Anthropology. Publicado em: 2012-06
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21. Avaliação da eficiência dos programas de pós-graduação acadêmicos em administração, contabilidade e turismo
A Avaliação Trienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é feita de acordo com diversos indicadores, subdivididos em vários quesitos e itens, e respectivos pesos. Nestes é evidente a importância da produção científica em periódicos. Este estudo objetiva avaliar a eficiência relativa dos programas de pós-gradu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/10/2011
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22. COMO PESQUISADORES DA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO UTILIZAM DADOS SOCIECONÔMICOS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO / THE USE OF SOCIOECONOMICS DATA BY BUSINESS ADMINISTRATION RESEARCHERS: AN EXPLORATORY STUDY
O estudo pretendeu investigar a utilização de informações socioeconômicas na produção acadêmica brasileira, com atenção especial para estudos da área de Administração publicados no período de 2004 a 2010. O método bibliométrico foi empregado para analisar 4.687 artigos, publicados em 24 distintas fontes bibliográficas relevantes na área de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/06/2011
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23. O dispositivo da cidadania e a avaliação do acadêmico na extensão universitária
Esta pesquisa está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Regional de Blumenau (FURB). Como fonte de financiamento, a pesquisa tem a CAPES. A experiência propulsora da pesquisa foi a realização, durante dois anos (2007- 2008), de um Projeto de Extensão. O objetivo geral desta pesquisa é: compreender os efeitos de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/03/2011
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24. Conduta ética dos pesquisadores em contabilidade: diferenças entre a crença e a práxis
Este estudo aborda a questão da ética nas pesquisas científicas em contabilidade e tem por objetivo principal compreender como os acadêmicos de contabilidade percebem as questões éticas em três dimensões: a) Questões éticas relacionadas com o processo de pesquisa; B) Questões éticas referentes a relação entre orientador e orientando e C) Quest�
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 2011-12