Programa Nacional De Educacao Na Reforma Agraria Pronera
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13. PRONERA BODY AND CULTURE: an analysis of the trajectory of Physical Education in job training of field educators in the state of Maranhão / PRONERA E CULTURA CORPORAL: uma análise da trajetória da Educação Física nos projetos de formação de educadores e educadoras do campo, no estado do Maranhão
Este trabalho visa analisar a trajetória da Educação Física no Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), destacando-se o Projeto de Formação de Educadores e Educadoras do Campo, no estado do Maranhão, em parceria com a Universidade Federal do Maranhão (UFMA), o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), a Associação em
Publicado em: 2010
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14. Pedagogia da terra: olhar dos/as educandos/as em relação à primeira turma do estado de São Paulo
A presente pesquisa investigou a visão dos educandos e das educandas sobre o curso de Pedagogia da Terra da Universidade Federal de São Carlos, que é o primeiro no estado de São Paulo. Este curso teve início no segundo semestre de 2007 nesta Universidade e conta com a participação de estudantes advindos/as de assentamentos e acampamentos de várias ci
Publicado em: 2010
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15. CONHECIMENTO E VIDA CAMPONESA: a formação de Engenheiros Agrônomos pelo PRONERA no Estado de Sergipe. / KNOWLEDGE AND PEASANT LIFE: the formation of Agronomists PRONERA by the State of Sergipe.
O trabalho trata do estudo das condições da política e da oferta de Educação Superior para os sujeitos que vivem no campo, em especial da oferta do curso de Engenharia Agronômica para os beneficiários da reforma agrária, realizado pela Universidade Federal de Sergipe UFS com o apoio do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária PRONERA/INCRA
Publicado em: 2009
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16. Pedagogia da terra : um encontro de saberes, vivências e práticas educativas.
The present study is inserted in the debate about the Country side Education. It has as its object of analysis the realization of the Land Pedagogy Course, done in partnership with Universidade do Estado da Bahia and the country sides social movements through Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária PRONERA. The work has as unit of analysis only o
Publicado em: 2009
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17. A construção da rede sócio-técnica de educação de assentados da reforma agrária: o PRONERA
A construção dos projetos educativos desenvolvidos no âmbito do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) tem como premissa básica a parceria entre o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), universidades e movimentos sociais do campo, e dependendo do local e das especificidades dos cursos outros atores poderão
Publicado em: 2007
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18. A Educação do campo nos espaços das lutas políticas dos movimentos sociais: análise e contribuição da formação dos (as) educadores (as) do MST no Maranhão via o PRONERA / La Educación del campo en las zonas de las luchas políticas de movimientos sociales: el análisis y la contribución de la formación (como) educadores (as) del MST en Maranhao por el PRONERA
Análise da formação dos educadores e educadoras do MST pelo PRONERA, através do Projeto de Formação de Educadores e Educadoras na Reforma Agrária no estado do Maranhão PRONERA/UFMA/MST/ASSEMA. Essa análise visa apreender os impactos desse Programa na melhoria da qualidade da educação e redução dos índices de analfabetismo, nos assentamentos e �
Publicado em: 2007
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19. EDUCATIONAL TRAJECTORY OF WOMEN IN SETTLEMENT OF AGRARIAN REFORMATION IN TOCANTINA REGION - MA / Trajetória educacional de mulheres em assentamentos de reforma agrária na região tocantina-MA
A investigação aborda a questão de mulheres camponesas e sua educação em assentamentos da Reforma Agrária na região Tocantina MA. Realizamos estudo sobre a trajetória das mulheres camponesas em busca de reconhecimento da categoria de mulher trabalhadora rural, enfocando as lutas dos movimentos em prol da educação do campo no Brasil, no Maranhão e
Publicado em: 2007
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20. EducaÃÃo do campo: PRONERA, uma polÃtica pÃblica em construÃÃo / Rural education: PRONERA, a public policy in development
Since the 1990Âs, landless workers movement (MST) have fought for rural education guaranteed by a political pedagogical proposal due to the high illiteracy rate in the areas of land settlement in Brazil. Regarding the Education of Youth and Adults (EducaÃÃo de Jovens e Adultos âEJA),several Brazilian States integrated the National Education Program in Ag
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/05/2006
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21. Educação e emancipação: leituras da experiência do alfa-cidadã na Transamazônica
A presente Dissertação de Mestrado tem como tema o analfabetismo que, ainda hoje, atinge parcela expressiva da população brasileira, em especial, os segmentos sociais mais empobrecidos, sobretudo os que vivem no campo. Busca-se, aqui, problematizar se a intervenção da UFPA, efetivada por meio do Projeto Alfabetização Cidadã na Transamazônica (PACT)
Publicado em: 2006
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22. O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária e a importância da escolarização na opinião de assentados rurais do sertão do estado de Sergipe
A partir do final dos anos 1970 intensifica-se a atuação dos diversos movimentos sociais no Brasil. Estes tinham como horizonte político, diversas lutas que despontavam como forma de resistência à exclusão em todas as suas faces: econômica, política e social. No espaço rural brasileiro desponta um movimento social importante: o Movimento dos Trabalh
Publicado em: 2005
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23. Praticas educativas dos assentados no sudoeste paulista : um olhar sobre o PRONERA - Programa Nacional de Educação na Reforma Agraria
Not informed.
Publicado em: 2001