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Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. Percepções de concluintes de pedagogia sobre a formação inicial do professor para a docência de matemática
Este artigo apóia-se em resultados de pesquisa realizada com sujeitos de cinco universidades da cidade de São Paulo - Brasil, cujo objetivo foi investigar percepções de concluintes de Pedagogia quanto ao conhecimento matemático, didática, currículo e planejamento, bem como sobre a formação da identidade profissional docente. O referencial teórico f
Bolema. Publicado em: 2012-12
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2. Aspectos históricos e contemporâneos sobre a interposição entre as identidades materna e docente na educação infantil : decorrências para a prática pedagógica
O presente estudo, inserido da linha de pesquisa História e Filosofia da Educação, aborda a relação entre gênero e docência na Educação Infantil. A questão central versa sobre os motivos que levam à interposição entre as identidades materna e docente na educação da primeira infância, bem como suas decorrências para prática pedagógica. Assi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/12/2010
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3. O ensino da bioética na pós-graduação stricto sensu da área de ciências da saúde no Brasil
Introdução Este estudo representa uma análise sobre o cenário do ensino da Bioética na Pós-Graduação no Brasil. Objetivo - Conhecer o panorama do ensino de Bioética nos cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu no contexto brasileiro. Método - Pesquisa documental, exploratória e descritiva com abordagens quantitativa e qualitativa. Os dados foram c
Publicado em: 2009
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4. From the profissional formation and development of the physical education teacher to the educational inovation / Da formação e desenvolvimento profissional do professor de educação fisica a inovação educativa
The creation of the public school (for all) opened the doors to the cultural diversity so that it went through the boundaries of the school culture. With the new technologies and the globalization advance, the information became even more spread and the population had access to several different symbolic codes. But these codes interpretations, still, continu
Publicado em: 2008
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5. Concepções e competências de um grupo de professores polivalentes relacionadas à leitura e interpretação de tabelas e gráficos
I summarize starting from 1997 the Statistics teaching was included by the Parameters National Curriculares as one of the blocks of mathematical content to be taught in the initial series of the elementary school. To they analyze the grating curricular of some courses of Pedagogy; some researchers alerted for the scarce time in that the disciplines related t
Publicado em: 2007
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6. Curso de pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamental na modalidade a distancia : pactos e impactos
Situado na porção mais central e interior do Brasil, Mato Grosso apresenta algumas singularidades, entre elas a ocupação muito recente do Norte do Estado nas duas últimas décadas apenas, o que explica o grande contingente de professores sem qualificação adequada, dada a não-existência de cursos de graduação e a grande distância dos centros que o
Publicado em: 2006
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7. A formação do professor pesquisador na produção científica dos encontros nacionais de didática e prática de ensino: 1994-2000
Its goal is the debate investigation about researcher professor formation in scientific production in the Encontros Nacionais de Didática e Prática de Ensino (1994- 2000), aiming at learning and systemizing concepts, reasons, hypotheses and implications from which research relation, professor formation and pedagogical practice is formed. The knowledge cata
Publicado em: 2005
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8. Abrindo espaços no cotidiano escolar para o estágio supervisionado: uma questão do "olhar" e da relação na formação inicial e em serviço
O presente estudo, de natureza qualitativa, foi organizado em torno da seguinte questão geral: como intervir na formação inicial de licenciandos, através do estagio supervisionado, enfrentando e/ou superando os freqüentas entraves às condições e relações por eles vividos nesse estágio ? Desenvolveu-se durante a atividade da disciplina Prática de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2000