Proesp Br
Mostrando 1-12 de 22 artigos, teses e dissertações.
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1. The effect of an initiation to struggles structured program on the physical capacities, visual attention and school performance in elementary school children
Resumo Objetivo Verificar o efeito de um programa de iniciação as lutas (PIL) sob os aspectos psicobiológicos em crianças do ensino fundamental. Metodologia Estudo quase experimental, composto por 52 crianças divididas em dois grupos: controle (GC, n = 26, não participantes do PIL) e intervenção (GI, n = 26, participantes do PIL). O PIL foi baseado
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 04/07/2019
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2. Projeto Esporte Brasil: perfil da aptidão física relacionada ao desempenho esportivo de crianças e adolescentes
Resumo O objetivo deste estudo é delinear o perfil da aptidão física relacionada ao desempenho esportivo de crianças e adolescentes brasileiros, estratificado por sexo. Trata-se de um estudo descritivo com corte transversal. As informações são provenientes do Projeto Esporte Brasil (PROESP-Br). A amostra é voluntária, constituída por 8.750 sujeitos
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum.. Publicado em: 2016-12
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3. Reference index and reduction in physical fitness tests proposed by PROESP-BR
Abstract The purpose of this study was to create an unifying index of the PROESP-BR tests for school aged teenagers and propose a reduction in the physical fitness tests. A total of 414 adolescents between the ages of 15 and 17 years old, representative of the public school population in the city of Cuiaba were evaluated. The tests include general physical f
Motriz: rev. educ. fis.. Publicado em: 2016-03
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4. Aptidão física relacionada à saúde de adolescentes participantes de programa esportivo
O presente estudo analisa a aptidão física relacionada à saúde (AFRS) dos adolescentes participantes das Vilas Olímpicas (VO) de Fortaleza, Ceará de acordo com sexo, faixa etária e tempo de participação no programa. É um estudo transversal analítico com amostra representativa e aleatória de 344 adolescentes de ambos os sexos, com idade entre 11 e
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 2014-03
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5. Aptidão física relacionada à saúde entre escolares de diferentes níveis socioeconômicos e estágios maturacionais
The present study congregate three articles that compose this dissertation of Masters Degree in Physical Education from Catholic University of Brasília. Adolescents present lower indices for a good health-related physical fitness (HRPF) and thereby higher risks to develop diseases associated to sedentarismo. The components of HRPF, strength and muscle endur
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/03/2012
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6. Aptidão física relacionada à saúde e hábitos de vida de escolares com e sem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) / Health-related physical fitness and lifestyle habits of school children with and without Developmental Coordination Disorder (DCD)
This study aimed to investigate the health-related physical fitness and lifestyle habits of school children with and without Developmental Coordination Disorder (DCD). Participated in the study 108 school children (36 boys and 72 girls), with mean age of 11,31 years, of a public school from Florianópolis/SC. The instruments used were the motor battery Movem
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/02/2012
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7. A evolução motora e somática de crianças de sete a oito anos de idade praticantes de educação física na Escola de Ensino Fundamental Senador Alberto Pasqualini
A aquisição de competência em movimentos é um processo extenso, que começa com os primeiros movimentos reflexos do recém-nascido e continua por toda a vida. O processo pelo qual um indivíduo progride a partir da fase de movimentos reflexos para as fases de movimentos rudimentares e fundamentais e, finalmente, para a fase de habilidades motoras especia
Publicado em: 2011
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8. Mapas e cenários do crescimento, da aptidão física e dos indicadores sociais georreferenciados de crianças e jovens sul-brasileiros: atlas do Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR)
A criação de sistemas de informação e a preocupação em disponibilizar informações de diferentes naturezas (sociais, econômicas, saúde) é crescente no Brasil. Não obstante, o estudo do crescimento somático e da aptidão física de crianças e adolescentes pode trazer informações valiosas para que profissionais que atuam com essa faixa etária p
Publicado em: 2010
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9. Indicadores de aptidão física de escolares da região centro-oeste da cidade de São Paulo
Os objetivos deste estudo foram: a) mensurar indicadores de aptidão física em crianças e adolescentes, de acordo com a idade cronológica e o sexo; b) classificar seu desempenho por meio das tabelas normativas do PROESP-BR. Participaram do estudo 3145 escolares selecionados aleatoriamente (1590 meninos e 1555 meninas), com idades entre 7 e 16 anos, que re
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum.. Publicado em: 2010
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10. Associação da prática de atividade física com a aptidão física relacionada à saúde em escolares da cidade de Fortaleza / Association of practice of physical activity with physical fitness linked to the health of the students of Fortaleza city
Objetivo: analisar a associação da prática de atividade física com a aptidão física relacionada à saúde em adolescentes que participam e não participam de um programa orientado de atividade física nas escolas municipais da cidade Fortaleza. Métodos: este estudo foi realizado entre agosto e novembro de 2009, com 755 adolescentes, de ambos os sexos,
Publicado em: 2010
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11. Mapas da aptidão física relacionada à saúde de crianças e jovens brasileiros de 7 a 17 anos
A aptidão física relacionada à saúde (ApFS) está sendo bastante estudada, devido ao interesse conseqüente do aumento da ocorrência das doenças de natureza hipocinética. A prática de atividades físicas regular configura-se como um importante meio na promoção de níveis satisfatórios de ApFS. O objetivo deste estudo é apresentar os mapas brasile
Publicado em: 2010
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12. Promoção da saúde: a relação entre aptidão física e fatores de risco biológico das doenças cardiovasculares em escolares
Para Czeresnia (1999), a promoção da saúde representa um conjunto de idéias capazes de redirecionar as práticas em saúde pública. Entre elas, é de se destacar, o instituto recente no espaço da educação formal do conceito de escolas promotoras de saúde. Implícitos neste conceito estão às práticas pedagógicas e ações efetivas com o intuito d
Publicado em: 2010