Presence Tutor
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
-
1. O tutor presencial na educação a distância: interação entre papel, atribuição, mediação e prática pedagógica na formação continuada de professores / The presence tutor in distance education: interaction between role, attribution, mediation and teaching practice in continuing education of teachers
O presente estudo objetivou analisar a prática pedagógica dos tutores presenciais do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica. Além de compreender o papel e atribuições, buscamos identificar as mediações pedagógicas efetivadas pelos tutores no processo de promover a aprendizagem dos cursistas na perspectiva da construção de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/01/2012
-
2. Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: relações de poder no ciberespaço / Virtual subjects and it\ s presence effects: power relations in cyberspace
Este trabalho é desenvolvido sob uma perspectiva da Análise do Discurso, sobretudo os trabalhos de Foucault e Maingueneau, e tem uma espécie de etnografia virtual (THOMSEN et al., 1998) como metodologia para coleta do material que compõe o corpus. Essa etnografia acontece em um curso online voltado para formação de professores de inglês. O curso reún
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/09/2011
-
3. Como atingir a interação, visando à construção do conhecimento e à aprendizagem de língua portuguesa, em ambientes virtuais
Study on interaction, in distance education of Portuguese Language, carried out in a semi-presence university course. The inquiry started from the following question: How to reach the interaction, aiming at the construction of knowledge and the learning of Portuguese, in virtual environments? In the search for the answer, the objective was to analyze the dev
Publicado em: 2009
-
4. Uma infra-estrutura computacional para o gerenciamento de programas de ensino individualizados
Difficulties in learning how to read and write might bring serious jeopardy to students progression in school. Researches focusing teaching methods for individualized application, based on the paradigm of stimulus equivalence, show that it is possible to significantly improve learning of reading and other skills Although they present good results, these meth
Publicado em: 2009
-
5. A licenciatura em matemática: um estudo comparativo entre a modalidade presencial e a distância
Diante do fenômeno das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), presente na sociedade contemporânea, sobretudo no âmbito educacional, evidencia-se a necessidade de investigar as diferenças entre cursos presencial e a distância: o caso do ensino de licenciatura de matemática da UAB/UFPB. Com base em uma pesquisa bibliográfica, de o
Publicado em: 2009
-
6. Responsabilidade civil no estado democrático de direito: a tutela dos interesses transindividuais diante da revolução biotecnológica
The present research work aims the civil responsibility analysis inside the democratic state of right in the presence of the challenge to tutor the transindividual interests, especially after the biotecnological revolution. In the area of concentration of Right Economic and Ambient Partner, will accost the legal consequences from the biotecnological revoluti
Publicado em: 2007
-
7. A formação continuada do professor : uma proposta de ambiente virtual colaborativo de planejamento do processo ensino-aprendizagem
The current dissertation aims at the continued formation of the teacher through the planning of the teaching-learning process. The examined aspects were the following: the delicate and the strong aspects found in the teaching-learning process performed by the students of pedagogy; the presence of these delicate and strong aspects in the planning of the teach
Publicado em: 2007
-
8. Tutoria na formação de professores: um vasto campo de investigação
ABSTRACT This work aims to study the meaning of tutorship in the PECFormação Universitária Municípios, developed by PUC/SP and designed to provide higher education in the teaching profession to teachers working in the São Paulos municipal network benefiting from EaDs resources. Therein, it was attempted to understand the role of the tutor-teacher, the i
Publicado em: 2005
-
9. Biochemical characterization of the GM2 gangliosidosis B1 variant
The deficiency of the A isoenzyme of ß-hexosaminidase (Hex) produced by different mutations of the gene that codes for the alpha subunit (Tay-Sachs disease) has two variants with enzymological differences: the B variant consists of the absence of Hex A isoenzyme and the B1 variant produces an inactive Hex A isoenzyme for the hydrolysis of the GM2 gangliosid
Brazilian Journal of Medical and Biological Research. Publicado em: 2004-06