Participative Action Research
Mostrando 1-12 de 74 artigos, teses e dissertações.
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1. Os desafios da formação problematizadora para profissionais de saúde em um programa de residência multiprofissional
Resumo Pretende-se refletir sobre as dificuldades e potencialidades na aplicação da Educação Problematizadora em um programa de residência multiprofissional em Saúde, na perspectiva do fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) por meio da qualificação das ações pedagógicas nesse campo. Trata-se de uma pesquisa avaliativa, participativa e co
Interface (Botucatu). Publicado em: 14/11/2019
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2. Resultados de Proyectos Socioeducativos en el Desarrollo Humano de los Jóvenes
Abstract: This article presents and discusses the results of a participative research with social educators who developed socio-educational projects with young people in favelas of Rio de Janeiro. Through individual interviews and focus groups, within the framework of the Participative-Action-Research (PAR), this study aims to identify and reflect on the eff
Educ. Real.. Publicado em: 11/11/2019
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3. A parceria para Governo Aberto como plataforma para o avanço da Ciência Aberta no Brasil
Resumo Governo Aberto e Ciência Aberta são movimentos convergentes, uma vez que a pesquisa realizada nas universidades e nos institutos governamentais gera grande volume de dados, informações e conhecimentos. Como um fenômeno emergente, no entanto, há uma lacuna na literatura no que concerne à Ciência Aberta e seus reflexos nas organizações governa
Transinformação. Publicado em: 16/09/2019
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4. Reviewing Critical Research Methodologies for Teacher Education in Applied Linguistics
RESUMO O campo da Linguística Aplicada transformou-se nos últimos anos e, em vários aspectos, pode ser considerado hoje como “uma prática móvel” (Pennycook (2001: 173). Este texto analisa Metodologias Críticas de Pesquisa, examinando primeiramente a história do campo e as mudanças ao longo dos anos, comparando metodologias como Pesquisa-Ação (P
DELTA. Publicado em: 18/04/2019
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5. Eu, meu bairro, nosso mundo : um experimento em educação não-formal confluindo saberes e prazeres / I, my neighborhood, our world : an experiement in non-formal education and knowledge coming together pleasures
The objectives of this research were the thinking and analysis of the development and results of an educational practice based on arts teachings, with 8 to 12 years old children, in a non-formal organization located in the periphery of São Paulo. It was a participant type research, also involving managers, educators and general staff of this organization in
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2012
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6. Sistemas agroflorestais e a construção do conhecimento agroecológico em assentamentos rurais / Agroforestry systems and agro-ecological knowledge construction in rural settlements
The Sepé Tiaraju, the first one settlement in the mode of Sustainable Development Project PDS of São Paulo state, founded in 2004 in the sugarcane region of Ribeirão Preto/SP, has as a proposal being an alternative to the conventional forms of land occupation and management of natural resources adopted in the region. Then a group of farmers along with Emb
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2011
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7. Participação institucionalizada e resistência popular na intervenção em favelas: o caso Vila Antena
This work analyzes the conflict between prefecture technicians and residents of Vila Antena, in Belo Horizonte, during the Vila Viva slums intervention program s execution. This research s criticism approaches two aspects of this conflict: first, the land ownership problem, apparent reason for the residents resistance with the public defendants against Belo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/08/2011
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8. Análise da decisão judicial no quadro da legisprudência: o diálogo das fontes do direito
The research context is related to the legitimacy crisis of legislation due to the poor quality of norms, as well as the decentralization of law-making activity for other spheres of power. This perspective raised inquires about current legal rationality especially its disregard for the process of creation of rules, considered a matter of politics. Alternativ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/08/2011
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9. Las instituciones educativas y la comunidad frente al maltrato infantil: una experiencia de investigación acción participativa
The study entitled "Diagnostic of Child Maltreatment in Commune 8 of the District of Santa Marta" (Diagnóstico del Maltrato Infantil en la Comuna 8 del Distrito de Santa Marta) sponsored by the Patrimonial Fund for the Development of Research of the University of Magdalena (Santa Marta, Colombia) and conducted by the Research Group in Child Education charac
Educação e Pesquisa. Publicado em: 21/10/2011
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10. Método participativo de apoio ao desenvolvimento sustentável de assentamentos de reforma agrária.
In this work, it is presented methos used in the project: "Adaptation and utilization of methodological participative device to support the sustainable development of farmer from agrarian reform", usually known as project Unaí.The implementation of the project, tries to promote the sustainable development of farmers from agrarian reform of the areas on the
Planaltina. Publicado em: 2011
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11. Análise do um programa desenvolvimento de enfermeiros gerentes em um hospital público na perspectiva da pesquisa ação / Analysis of a development program of nurse managers in a public hospital in the perspective of action research
This study was made based on the theory of two main central axes. The first one explores the work of the head nurse in the context of a hospital. The second one explores the fundaments of the action research in the perspective of Kurt Lewin, showing the aspects that support the group intervention, as well as the conduction of the research. A descriptive rese
Publicado em: 2010
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12. The utilization of the LMS Moodle: analytics of the pedagogic action in on-site college courses / Utilização do LMS Moodle: análise da ação pedagógica em cursos de graduação presencial
This summary dissertation is a result of the Master in Education Program, research line 2 Pedagogic Development and Training of the Teaching Professional, of the Oeste Paulista University. The investigative object of this research was the analytics of the pedagogic practice used by teachers of college, in the Moodle platform. For the theoretical foundation,
Publicado em: 2010