Otica Ensino De Segundo Grau
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1. Processos de subjetivação e formação em psicologia : uma problematização das trajetórias de formandos face às transformações do mundo do trabalho
Este estudo trata dos processos de subjetivação de três grupos diversos de formandos de Psicologia, partindo da constatação de que o neoliberalismo vem fazendo com que haja um aumento da vulnerabilidade social, a partir do conceito de Castel, para indivíduos com terceiro grau completo, no que se incluem, evidentemente, os egressos dos cursos de Psicolo
Publicado em: 2007
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2. Possibilidades e limitações do uso de softwares de suporte à gestão democrática de escolas públicas de educação básica do Estado de São Paulo / Possibilities and limitations of using softwares as support for the democratic management of public basic education of the State of São Paulo (Brazil) / Possibilities and limitations of using softwares as support for the democratic management of public basic education of the State of São Paulo (Brazil) / Possibilidades e limitações do uso de softwares de suporte à gestão democrática de escolas públicas de educação básica do Estado de São Paulo
Tendo como parâmetros os indicadores de qualidade da gestão participativa, pedagógica e dos resultados educacionais propostos por organismos governamentais e pela UNESCO, esta pesquisa teve como propósito avaliar, segundo a ótica de gestores de escolas públicas estaduais, os recursos e as limitações dos principais sofwares atualmente utilizados como
Publicado em: 2006
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3. Nos rastros dos enigmas : as pistas do logos dialético : de uma retrospectiva às origens do enigma a uma compreensão do seu papel na iniciação à filosofia.
A presente dissertação é uma investigação acerca do enigma, é uma reconstituição das suas origens na tradição grega que mostra uma conexão original entre enigma e as origens da Filosofia, tendo em vista uma compreensão da sua contribuição para o ?ensino? da Filosofia enquanto meio pedagógico que pode ser usado para todas as idades. O retorno �
Publicado em: 2004
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4. Práticas de estudos de alunos mediados pelo CD-ROM " Física Animada - Termodinâmica" no ensino médio
Este trabalho tem como proposta investigar algumas práticas sociais de estudo vivenciadas por um grupo de jovens, ao desenvolverem atividades que envolvam a utilização de recursos de informática caracterizados pela associação de textos a imagens, sons e movimentos. Para isso, acompanhamos à distância, estudantes do Ensino Médio de uma escola particu
Publicado em: 2004
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5. A presença do Banco Mundial e do Banco Interamericano no financiamento do ensino fundamental e médio na Rede Estadual de Ensino do Paraná
O artigo apresenta os resultados de pesquisa sobre os financiamentos internacionais do Banco Mundial (BIRD) e do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) para o ensino fundamental e médio, no Paraná, nos anos 80 e 90, em três governos do Partido do Movimento Democrático Brasileiro (PMDB) que estiveram no poder de 1983 a 1994. Apartir da identificaç
Educ. rev.. Publicado em: 2003
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6. Um estudo acerca das hipóteses das alunas da H.E.M. sobre o ato de aprender
Este estudo teve como objetivo básico identificar as concepções de aprendizagem, sob a ótica de matrizes psicológicas, das alunas que cursam o 1 ano da Habilitação Específica para o Magistério de 1 grau. O interesse em desenvolver este estudo surgiu da necessidade de buscarmos respostas às nossas inquietações acerca da problemática que envolve a
Publicado em: 1997
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7. Uma contribuição à auditoria do risco de derivativos
De uma maneira geral, tem se observado empiricamente que os ecanismos de financiamento do desenvolvimento econômico foram, nos países de economias ditas "emergentes", fortemente concentrados, nas últimas décadas, em mecanismos de crédito como supridores de capital. Isso se observa nos modelos de financiamento da implantação dos setores de infra-estrut
Publicado em: 1996
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8. Concepções alternativas em optica
Aiming at describing the Altemative Conception of our high-school students conceming light and the process of vision, we intervic cd scvcm students and applicd two questionaries to two hundred and fifty students all togcthcr 01 Private and State schools in Juiz de Fora - MO.The Altemative Conceptions presented by the subjects of our research do not differ mu
Publicado em: 1995
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9. Interferencia no trabalho do professor de primeira a quarta serie segundo sua otica : destaque para o ensino de ciencias
Tendo como preocupação a contradição aparente entre desempenhos supostos para o professor e a sua prática docente, esta pesquisa teve como finalidade evidenciar fatores intervenientes na atividade pedagógica de primeira a quarta série, segundo a opinião do professor. Conceitos tais como currículo oculta conforme trabalhado por M. W. Apple e continui
Publicado em: 1994
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10. A fabricação de um oculos : resgate das relações sociais do uso e da produção de conhecimento no trabalho
A compreensão necessária para qualquer fisica no curso noturno. Nesta pesquisa, de caracteristica etnográfica, buscamos no trabalho de fabricação de um óculos, subsidios para essa compreensão. A análise de questões respondidas por alunos do curso noturno e a convivência com esses alunos em uma escola de do cotidiano do aluno trabalhador tentativa d
Publicado em: 1993