Orientacoes Motivacionais
Mostrando 13-24 de 34 artigos, teses e dissertações.
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13. Recompensa ou punição?: uma investigação sobre orientações motivacionais na aprendizagem de inglês de alunos chineses em Hong Kong
Este artigo apresenta os resultados de um estudo realizado com estudantes chineses do ensino médio, tendo em vista suas orientações motivacionais para aprender inglês. O estudo analisou grupos de estudantes femininos e masculinos, tendo como suporte teórico o conceito de "motivação extrínsica e intrínsica" de Gardner e Lambert (1972). Estes resultad
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2010
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14. A motivação na ginástica rítmica : um estudo descritivo correlacional entre dimensões motivacionais e autodeterminação em atletas de 13 a 16 anos
O objetivo geral deste estudo é testar e discutir as correlações (intensidade, sinal, e significância) intra e interdimensões de dois inventários: Inventário de Motivação à Prática Regular de Atividades Físicas e Esportivas (IMPRAFE-126) e o Inventário de Autodeterminação para Praticantes Regulares de Atividades Físicas e Esportivas (IAPAFE-2
Publicado em: 2010
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15. Quando o dinheiro compra mais felicidade? : o papel da self-regulation na felicidade de consumidores com experiências e bens materiais
Estudos anteriores sugeriram que as compras de experiências, tais como viagens e shows, deixam as pessoas mais felizes do que compras materiais, como, por exemplo, roupas e eletrônicos. E, por esta razão, sugerem que as pessoas passem a alocar mais a sua renda discricionária em tais tipos de compra. Entretanto, acredita-se que isto não é verdade para t
Publicado em: 2010
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16. A motivação de adolescentes para aprendizagem de língua estrangeira e suas percepções do contexto de sala de aula
A importância do contexto social de sala de aula na motivação e no envolvimento dos estudantes nas atividades escolares tem sido focalizada em diversas teorias e pesquisas. O presente estudo teve por objetivo investigar as orientações motivacionais de adolescentes em relação com suas percepções do ambiente de aprendizagem de língua estrangeira. As
Publicado em: 2010
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17. Os valores e as motivações no processo de tomada de decisão dos produtores rurais no município de Sant¿Ana do Livramento/RS
A presente tese tem como objetivo identificar e entender o processo de tomada de decisão dos produtores rurais de Sant¿Ana do Livramento considerando os seus fatores motivacionais e critérios de escolhas. Para tanto, foi estudado a gênese histórico-social de ocupação da região pesquisada, a evolução das teorias de gestão organizacional, bem como o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2010
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18. Relações entre desempenho escolar e orientações motivacionais
O objetivo deste estudo foi investigar as relações entre desempenho escolar de alunos do ensino fundamental e suas orientações motivacionais. Participaram 150 estudantes, entre 9 e 12 anos de idade, de uma escola pública do Estado de São Paulo, que cursavam a 3ª e 4ª séries do ensino fundamental. Os resultados revelaram que na terceira série houve
Estudos de Psicologia (Natal). Publicado em: 2009-04
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19. Influência de fatores intrínsecos e extrínsecos na motivação de indivíduos adultos com seqüelas de lesões neurológicas / Influences of intrinsic and extrinsic factors in the motivation of adults with neurological dysfunction
A motivação tem sido comumente definida como uma força interior ou desejo seguido de uma ação para alcançar um objetivo. A sua importância na reabilitação é estabelecida pela relação positiva com uma recuperação funcional melhor e mais rápida. Indivíduos com patologias ou lesões no sistema nervoso central podem apresentar desordens motivacio
Publicado em: 2009
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20. Evaluation of knowledge of teachers for education key on oral health / Avaliação do conhecimento dos professores de ensino fundamental sobre Saúde Oral
Após anos trabalhando na saúde pública, em uma escola municipal de ensino fundamental, resolvi desenvolver este trabalho, por acreditar que as informações sobre saúde oral para as crianças têm maior relevância e importância quando desenvolvida em caráter educativo. O professor do ensino fundamental é essencial na veiculação de informações sob
Publicado em: 2009
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21. Motivation and school physical education: a multidimensional approach / Motivação e educação física escolar: uma abordagem multidimensional
Ao considerarmos hipoteticamente três alunos com aptidões e potencialidades similares para as aulas de Educação Física, poderemos observar que um deles se identifica e realiza o programa proposto, enquanto outro apenas cumpre com seu dever de participar e para um terceiro as situações que surgem nas aulas são desagradáveis e enfadonhas. As diferenç
Publicado em: 2008
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22. Estilos de professores na promoção da motivação intrínseca: reformulação e validação de instrumento
A presente pesquisa teve por objetivo avaliar um questionário revisado sobre estilos motivacionais de professores. O instrumento consiste de oito vinhetas que representam problemas de alunos na escola. Após cada vinheta seguem-se quatro afirmativas a serem marcadas por um adulto numa escala Likert. Cada afirmativa representa uma maneira de o adulto lidar c
Psicologia: Teoria e Pesquisa. Publicado em: 2007-12
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23. Metas acadêmicas e estratégias de aprendizagem em alunos universitários
Tomando em consideração que não existe concordância na literatura entre os resultados dos diferentes estudos a respeito da relevância da adopção de um ou de outro tipo de meta na aprendizagem académica; no presente artículo é estudada a relação entre os diferentes tipos de orientações motivacionais (metas de aprendizagem, metas de rendimento e
Psicologia Escolar e Educacional. Publicado em: 2007-06
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24. O impacto do estilo de mobilização do gestor na produtividade de equipes de venda
Este trabalho procurou identificar a relação entre o estilo de mobilização do gestor e a produtividade da força de vendas de uma empresa do ramo farmacêutico. Foram estudados Gerentes de Vendas de uma grande Indústria Farmacêutica. Cada Gerente teve identificado seu Estilo de Mobilização através do Diagnóstico M.A.R.E. de Orientações Motivacion
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/11/2006