Obstaculos Epistemologicos
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1. Antropología y emoción: reflexiones sobre campos empíricos, perspectivas de análisis y obstáculos epistemológicos
Abstract We have been teaching and carrying out research in the field of anthropology and emotion for several years now, giving seminars, discussing dissertations and convening panels in academic meetings. This article intends to reflect on the vicissitudes of this experience, paying special attention to the particularities and difficulties that arise in the
Horiz. antropol.. Publicado em: 05/08/2019
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2. A Contínua Necessidade do Juiz em Transpor Obstáculos Epistemológicos e Superar Paradigmas na Construção do Conhecimento Científico do Direito
Resumo A Ciência passa por constantes refutações. Geralmente, essas refutações acabam por fazer com que a Ciência evolua. Ocorre que não há evolução sem superação do que Bachelard denominou de “obstáculos epistemológicos”. Quando o Poder Judiciário modifica a sua jurisprudência ocorre uma quebra de paradigmas. Logo, o Direito evolui. O ar
Sequência (Florianópolis). Publicado em: 03/06/2019
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3. O debate sobre teleologia na biologia: a noção de "obstáculo teleológico"
Dentre os obstáculos epistemológicos descritos por Gaston Bachelard, propomos que o conhecimento unitário e pragmático se relaciona com as categorias de teleologia propostas por Ernst Mayr e fundamenta as discussões atuais sobre a noção de "função" em biologia. Dada a proximidade dos aspectos salientados por ambos, propomos relacionar o papel do pen
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 16/01/2015
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4. Las palabras y las cosas en la ciudad latinoamericana. Obstáculos epistemológicos en políticas urbanas argentinas
We propose a discussion about the processes of production of knowledge, theories and conceptual frameworks that have operated and will operate in the construction of knowledge about Latin American cities, together with the formulation of urban policies. We focus on the constitution of the dominant categories that influence the reflection and construction of
Cad. Metrop.. Publicado em: 2014-06
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5. Obstáculos à aprendizagem de conceitos algébricos no ensino fundamental: uma tentativa de aproximação entre os obstáculos epistemológicos e a teoria dos campos conceituais / Learning obstacles involved in the learning of algebraic concepts in elementary school: an attempt approach between epistemological obstacles and theory of conceptual fields.
The aim of this study is to examine obstacles and understand difficulties involved in the learning of Algebra in elementary school. The work consists in a review of the academic production and theoretical studies concerning the construction of the idea of obstacles, difficulties and errors in the learning of Mathematics in Brazil and overseas. The analyses o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/08/2012
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6. Professores de física em contexto de inovação curricular: saberes docentes e superação de obstáculos didáticos no ensino de física moderna e contemporânea / Teachers of physics in the context of curricular innovation: teachers knowledge and overcoming of didactic obstacles in the teaching of Modern and Contemporary Physics.
Nos últimos anos, vem se tornando evidente a necessidade de reforma curricular, principalmente devido às pressões que a escola tem sofrido. Pressões essas que decorrem, entre os diversos motivos, da insatisfação com o ensino, especialmente relacionado à Ciência, que pouco tem contribuído para a formação do indivíduo, condizente com sua época. Su
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/06/2012
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7. Investigación en la práctica docente universitaria: obstáculos epistemológicos y alternativas desde la Didáctica General Constructivista
The article is structured to show university teaching as a wide field of investigation, and to define the teaching practice as an object of study. In this way, the theoretical and methodological problem emerges as to what and how to observe the didactic dimension of the teaching practice, carrying out a discussion about General Didactics derived from the The
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2012-12
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8. Atenção paliativa oncológica em Unidade de Terapia Intensiva: um estudo da produção científica da enfermagem
O estudo teve como objetivo analisar a produção científica da enfermagem na atenção paliativa oncológica em unidades de terapia intensiva. Pesquisa exploratória, descritiva, retrospectiva e bibliográfica de 23 artigos produzidos de 2000 a 2010. O referencial teórico-metodológico foi a Metodologia de Categorização Epistemológica para a Pesquisa n
Esc. Anna Nery. Publicado em: 2012-12
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9. Bachelard e os obstáculos epistemológicos à pesquisa científica do direito
Este artigo tem por objeto a epistemologia de Bachelard. O trabalho objetiva investigar a noção de obstáculo epistemológico de Bachelard e a adoção dessa concepção epistemológica por Miaille, no intuito de averiguar, de maneira preliminar, a possibilidade de sua utilização para a produção do conhecimento jurídico científico. Nesse sentido, em
Sequência (Florianópolis). Publicado em: 2012-07
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10. O diálogo em processos de políticas públicas de educação ambiental no Brasil
Políticas públicas de educação ambiental no Brasil estimulam o envolvimento de educadores em processos de políticas públicas mediados pelo diálogo. Isso demanda o desvelamento do conceito de diálogo, objetivo deste trabalho. Os resultados do levantamento bibliográfico estabelecem a relação entre o diálogo, as políticas públicas de educação am
Educação & Sociedade. Publicado em: 2012-06
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11. A semiótica da mídia e sua relação com a epistemologia da ciência : uma leitura junto à educação de jovens e adultos
O emprego de imagens e ilustrações é frequentemente utilizado na química para facilitar a apropriação de conceitos e termos muitas vezes abstratos, que essa ciência apresenta. A mídia é uma das principais produtoras de representações sociais e imagéticas, hoje em dia e, quando se refere à ciência pode corroborar ou não com a apropriação dos
Publicado em: 2011
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12. Para ler Gaston Bachelard
Com suas análises engenhosas e sua retórica brilhante, G. Bachelard soube renovar a psicologia e o espírito científico em suas vitórias contra os obstáculos epistemológicos, assim como soube lançar um olhar sobre as formas e poderes da imaginação poética em comércio com a Natureza e/ou com os objetos os mais familiares de nosso quotidiano. O interesse e a riqueza dessa obra coletiva recaem sobre as invenções e as tomadas de posição teóricas de G. Bachelard nos domínios da epistemologia como da poética, retomando deles a gênese, o sentido e o alcance, iluminando-os através de estudos comparatistas das convergências e divergências com outros pensadores.
Autor(es):
EDUFBA. Publicado em: 2010