Musicalizacao
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25. Os cancionistas urbanos e a educação musical infantil: estudos de caso: Colégios Clip e Passionista São Paulo da Cruz (SP 1996-2006)
Neste trabalho procuramos traçar paralelos entre a canção infantil urbana sua história, sua estrutura, meios de produção e divulgação e sua utilização prática em sala de aula, nas atividades de musicalização infantil com crianças do primeiro ciclo do ensino fundamental de dois colégios localizados na Grande São Paulo. A pesquisa consta de tr�
Publicado em: 2007
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26. MUSIC IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: THE MOVEMENT OF THE ENVIRONMENT IN BABY MUSICAL / A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O MOVIMENTO DOS BEBÊS EM AMBIENTE MUSICAL
Este trabalho teve por objetivo investigar os movimentos realizados pelos bebês em atividades musicais realizadas em creche pública. A pesquisa que deu origem a esse trabalho foi desenvolvida com 34 bebês, de 4 a 24 meses, em um Centro Municipal de Educação Infantil, em Goiânia - Goiás. Adaptadas do programa de musicalização para bebês de uma escol
Publicado em: 2007
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27. A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O MOVIMENTO DOS BEBÊS EM AMBIENTE MUSICAL / MUSIC IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: THE MOVEMENT OF THE ENVIRONMENT IN BABY MUSICAL
Este trabalho teve por objetivo investigar os movimentos realizados pelos bebês em atividades musicais realizadas em creche pública. A pesquisa que deu origem a esse trabalho foi desenvolvida com 34 bebês, de 4 a 24 meses, em um Centro Municipal de Educação Infantil, em Goiânia - Goiás. Adaptadas do programa de musicalização para bebês de uma escol
Publicado em: 2007
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28. The learning of the recorder in the initial series of basic education : Didactic repertoire / O aprendiz da flauta doce nas primeiras series do ensino fundamental : repertorio didatico
O presente projeto teve como objetivo principal trabalhar a flauta doce como elemento musicalizador nas séries iniciais do ensino fundamental. Objetivou também elaborar repertório didático de flauta doce com partituras cifradas para orientação dos professores bem como outro direcionado para as crianças acompanharem as canções. A partir dos laborató
Publicado em: 2007
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29. Teclado eletrônico: estratégias e abordagens criativas na musicalização de adultos em grupo
A dinâmica da musicalização em grupo, utilizando teclados eletrônicos e seus respectivos recursos, tem sido objeto do meu trabalho há mais de 25 anos. Durante este período, tenho desenvolvido material pedagógico para musicalizar adultos por intermédio dos teclados eletrônicos. O presente estudo teve como objetivo avaliar a funcionalidade deste mater
Publicado em: 2006
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30. O percurso formativo musical de três professoras: papel da música na formação inicial e na atuação profissional.
O presente trabalho de pesquisa relaciona-se com o tema da formação musical das professoras das séries iniciais do ensino fundamental e teve por objetivo discutir e caracterizar a formação musical de três professoras licenciadas em Pedagogia, destacando o papel da etapa inicial (curso de graduação) dentro deste percurso formativo profissional docente
Publicado em: 2006
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31. Paisagens polifônicas da Música na escola: saberes e práticas docentes
O objetivo geral dessa pesquisa foi o de compreender a inter-relação entre os saberes e as práticas educativas desenvolvidas no processo de ensino e aprendizagem de Música, em escolas da rede pública e particular, na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Seguimos os passos da história oral temática como metodologia de pesquisa
Publicado em: 2003