Musica Instrucao E Ensino
Mostrando 25-36 de 57 artigos, teses e dissertações.
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25. Da arte à educação: a música nas escolas públicas - 1838-1971
Este estudo traça o percurso histórico do ensino da música nas escolas, demarcando seus processos de adaptação e transformação em disciplina escolar. Partiuse de sua instituição como matéria no currículo do Colégio Pedro II, em 1838 até a sua exclusão dos currículos escolares, em nível federal, em 1971. Fundamentada na perspectiva da Históri
Publicado em: 2008
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26. Ações pedagógicas do professor de piano popular: um estudo de caso
This work approaches the pedagogy of popular music in a very specific context:popular piano lessons. The main objective was the investigation of existing approaches of informal music learning in popular piano lessons. The informal learning practices of music are considered by experts as essential to make the repertoire learning authentic. Based on this assum
Publicado em: 2008
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27. Padrões físicos inadequados de estudantes de violino na performance musical
Muitos estudos especializados têm constatado a existência de um alto índice de problemas físicos apresentados por violinistas. No entanto, poucos são os estudos que apontam em direção à reflexão e discussão destes problemas, principalmente por parte dos profissionais da saúde. Além disso, a maioria dos estudos encontrados trata de problemas físi
Publicado em: 2008
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28. Avaliação de memória viso-espacial e verbal de musicistas e não musicistas
This study investigated differences in performance of musicians and non musicians on working memory tests, based on Alan Baddeleys model which refers to an integrate model of active memory that covers visual-spatial registers specialized in the visual and/or spatial codification and other registers of phonological nature specialized in the verbal codificatio
Publicado em: 2008
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29. O ensino de violino no estágio pré-operacional: um estudo piloto sobre o desenvolvimento técnico, com considerações da psicologia cognitiva e do desenvolvimento
Este trabalho é um estudo-piloto, de delineamento descritivo, que tem como objetivo investigar como se processa o desenvolvimento técnico de crianças de 3 a 7 anos no aprendizado do violino. Para embasar este trabalho, apresentamos considerações da psicologia cognitiva e do desenvolvimento, referentes ao período pré-operacional. Elegemos dez critério
Publicado em: 2007
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30. Tecnologia e ensino-aprendizagem musical na escola: uma abordagem construtivista interdisciplinar mediada pelo software Encore versão 4.5
A tecnologia computacional torna-se presente, cada vez mais, na realidade de algumas escolas. Todavia, surgem indagações quanto à utilização do computador e seus softwares na prática cotidiana da escola, dos educadores, dos educandos, e quanto aos conteúdos a serem trabalhados. Dentre esses conteúdos, destacam-se os referentes à educação musical.
Publicado em: 2007
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31. Paradigma de equivalência de estímulos no ensino de leitura de seqüências de notas musicais
The present study investigated a procedure for teaching music notation for beginners based on the stimulus equivalence paradigm. Musical stimuli were sequences of three notes presented as sounds (A), notation in Treble Clef (B), notation in Bass Clef (C), and musical keyboard picture (D). Four undergraduate students participated in two experimental phases co
Publicado em: 2007
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32. Teclado eletrônico: estratégias e abordagens criativas na musicalização de adultos em grupo
A dinâmica da musicalização em grupo, utilizando teclados eletrônicos e seus respectivos recursos, tem sido objeto do meu trabalho há mais de 25 anos. Durante este período, tenho desenvolvido material pedagógico para musicalizar adultos por intermédio dos teclados eletrônicos. O presente estudo teve como objetivo avaliar a funcionalidade deste mater
Publicado em: 2006
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33. A formação inicial do professor de música no curso de licenciatura em música da EMBAP (1961-1996)
Esta pesquisa tem por objetivo estudar o processo histórico da formação inicial do professor de Música no período de 1961 a 1996. Apresenta como instituição e população investigadas: a EMBAP e os atuais professores do Curso de Licenciatura em Música. Como ocorreu o processo histórico da formação inicial do professor de Música no período de 196
Publicado em: 2006
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34. Leitura musical na ponta dos dedos : caminhos e desafios do ensino de musicografia Braille na perspectiva de alunos e professores / Music finger reading
O presente estudo foi motivado pela experiência pessoal de sua autora,musicista com deficiência visual. Ele aborda aspectos referentes ao ensino da Musicografia Braille, que por sua vez, consiste na notação musical criada por Louis Braille para uso de pessoas cegas. A partir de um enfoque qualitativo, buscou-se investigar a percepção de estudantes de M
Publicado em: 2006
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35. Tecnologias da informação e comunicação na formação do professor de música
Information and Communication Technologies in music teacher formation is the topic of this research. Art teacher formation has been offered with no consistency and in a way which has no articulation between theory and practice and between Art and Pedagogy. While investigating art teacher formation in this research, the focus was to recover some teaching proc
Publicado em: 2006
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36. João Dias Carrasqueira: um mestre da flauta
The aim of this work is to register and document the most important aspects of the life and work of João Dias Carrasqueira as a pioneer of the flute teaching in Brazil. It is based in a series of interviews given by João Dias Carrasqueira to the author of this work during the year of 1993, where he reports to his life as musician and a master of the flute.
Publicado em: 2006