Motivacion
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1. Una mirada hacia la inseguridad alimentaria sudamericana
Resumen El presente estudio pretende explorar el estado de Inseguridad Alimentaria (IA) en cada país perteneciente a la comunidad sudamericana. Para ello y considerando que es un problema vigente y de carácter multifactorial, se analizaron sus cuatro pilares: disponibilidad, acceso, estabilidad y utilización de alimentos. Como resultado, se observa que la
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-07
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2. Cuerpos y mentes para el trabajo: la psicologización de los trabajadores en Bogotá y Medellín, 1946-1991
Resumen En este artículo se pretende indagar la emergencia y desarrollo de una serie de discursos psicológico-administrativos sobre la motivación laboral, el clima organizacional y la calidad de vida en el trabajo, en ciudades como Bogotá y Medellín. Con ello se trata de dar cuenta del auge y expansión del conocimiento psicológico aplicado al mundo de
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 2020-06
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3. UNA CONCEPCIÓN INTEGRADORA DE LA MOTIVACIÓN HUMANA
RESUMO As teorias da motivação desenvolvidas no século XX são opostas. Requer-se uma que, sobre a base dos fatos, integre harmonicamente os resultados alcançados. Destacamos a aprendizagem das necessidades, baseado em determinantes orgânicos e adquiridos, mediante o reforço afetivo dos objetos do mundo exterior e das palavras em que se canalizam. Os r
Psicol. Estud.. Publicado em: 10/06/2019
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4. Exposición Temprana de Nativos Digitales en Ambientes, Metodologías y Técnicas de Investigación en la Universidad
Resumo Conscientes de la problemática relacionada con la motivación en el estudio de las carreras científicas, presentamos dos experiencias en las cuales se expone a estudiantes universitarios a ambientes, metodologías y técnicas del descubrimiento abordando problemas contemporáneos. Estas experiencias se desarrollaron en dos contextos complementarios:
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 11/06/2018
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5. Evaluación de las diferencias en la motivación de estudiantes de educación física en secundaria, según las estrategias del profesor para mantener la disciplina
The aim of the study was to detect the motivational profiles of high school students of Physical Education (PE) according to the teacher's discipline strategies and to analyze the relationships between the clusters and the motivational atmosphere, goal guidelines and satisfaction with lessons. A sample of 2002 students (970 male students and 1032 female stud
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2015-06
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6. La motivación del uso de las TIC en la formación de profesorado en educación ambiental
This article examines narratives concerning the role of motivation that the use of ICT brings to the training of environmental managers. Cases were built from collected data of interviews and questionnaires. The interpretation of data used content analysis methods and a concept mapping tool. It became clear that ICT is used in general, in a non-specific, and
Ciência & Educação (Bauru). Publicado em: 2012
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7. Os sujeitos da EJA e as estratégias motivacionais utilizadas pelos professores do IFPB - Campus Sousa
A presente pesquisa tem como objetivo analisar a concepção dos alunos do PROEJA em relação às estratégias motivacionais desenvolvidos no processo ensino aprendizagem, durante as aulas das disciplinas de Processamento de Frutas da Matriz Curricular do Curso profissionalizante - Técnico em Agroindústria - e na disciplina de Artes da Matriz curricular d
Publicado em: 2010
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8. Processos interativos midiáticos da Rádio Sutatenza com os camponeses da Colômbia (1947-1989)
La investigación examina los procesos interactivos mediáticos de Rádio Sutatenza con los campesinos de Colombia (1947-1989). Metodológicamente, distingue entre un modelo de interacción estricta, carta, teléfono, etc., con retorno puntual y directo del receptor para el emisor, y un modelo de interacción social amplia, posterior a la circulación del pr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/12/2009
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9. As crenças de aprender espanhol de alunos no curso de letras. / Las creencias de los estudiantes que aprenden español en el curso de las letras.
El objetivo de esta investigación fue hacer un estudio sobre las creencias de aprendizaje de español de alumnos del curso de Letras de la Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Para desarrollar este estudio, fueron utilizados cuestionarios, entrevistas y relatos autobiográficos, en un periodo de un año, o dos semestres lectivos. El trabajo se refere
Publicado em: 2009
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10. A utilização de espaços de educação não formal por professores de biologia de Natal-RN
La práctica educativa en espacios no formales es un recurso didáctico catalizador de motivación e interese, tanto para alumnos como para los profesores. El crecimiento de los espacios no formales coincide con los cambios recientes en el mundo en los campos sociales, políticos, económicos y culturales. Como una de las consecuencias de esos cambios, tenem
Publicado em: 2009
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11. EDUCAÇÃO DO CAMPO: EXPRESSIVIDADE CORPORAL NA PRÁTICA EDUCATIVA
El presente estudio se basa en la línea de pesquisa Prácticas Pedagógicas: elementos articuladores, del Programa de Postgrado PPGED Mestrado em Educação da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP). Problematiza la práctica educativa envuelta por la expresividad corporal en una escuela del asentamiento de reforma agraria, en Rio Bonito do Iguaçu, en el Est
Publicado em: 2009
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12. Trabalho e conflito docente: experiências em escolas de educação profissional no Brasil e na Argentina
En esta tesis se buscó comprender las acciones de los docentes frente las reformas de la educación profesional en la década de 1990, en Brasil y Argentina. El problema abordado por esta investigación fué que tales reformas se realizaron en un contexto mas amplio de reformas de los Estados y de reformas educacionales de estos países que, bajo la lógica
Publicado em: 2009