Mise En Cadre
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. As metáforas de Lula : a deriva dos sentidos na língua política
Le présent étude, à partir des présupposés théoriques de l¿Analyse du Discours de Lignée française pecheutienne, fait une investigation sur les Métaphores de Lula (ML), récoltées dans la période de 2002/2006-2006/2010, comme une procédure de discours qui promeut la glissade des sens normalisés d¿une langue politique idéale envers une nouvell
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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2. O Processo do Rei: a história no palco do cinema
Este texto discute as relações entre o cinema e o teatro a partir do conceito de mise en scéne. O que aproxima, e distancia, essas duas formas artísticas? De que maneira o cinema, ao longo da sua história, construiu a sua própria mise en scéne, recorrendo, sobretudo, à montagem? Para aprofundar as questões levantadas pelo texto, irei analisar o film
ARS (São Paulo). Publicado em: 2011
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3. Enjeux fonciers et gestion des communs dans le Nordeste du Bresil: le cas des vaines patures dans la region de Massaroca- Bahia.
Les vaines patures ou fundo de pasto du Nordeste du Bresil proviennent principalement de terres non appropriees qui ont subsiste entre les latifundia. Dans la region du fleuve Sao Francisco, elles ont fait l'objet d'un programme public de regularisation de titres collectifs de propriete. Cet article situe d'abord cette experience par rapport a l'histoire fon
Les Cahiers de la Recherche Developpement. Publicado em: 2011
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4. Gestion d'objects composes dans un SGBD : cas particulier des documents structures
Cette thèse traite du problème de la gestion des documents structurés multimédia dans un SGBD. Par gestion, nous entendons la modélisation, la manipulation, le stockage et l'accès aux documents. Nous présentons un modèle de Documents Structurés de Bureau (DSB) et une algèbre associée pour réaliser la spécification précise des aspects fonctionne
Publicado em: 2010
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5. Ce dont sont faits les corps anthropophages : la participation des danseurs à la mise en ceuvre chorégraphique comme facteur de construction de corps dansants chez deux chorégraphes brésiliennes
Cette recherche a pour but premier de mieux comprendre la participation des danseurs à la mise en oeuvre chorégraphique comme un facteur de construction des corps dansants. Pour rendre compte de cela, j’ai proposé une étude de l’oeuvre de deux chorégraphes contemporaines brésiliennes, Lia Rodrigues et Sheila Ribeiro. Cette recherche a également po
Publicado em: 2009
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6. The construction of CIEPS and education full time through continuing education in service : memories of teachers / A construção dos CIEPS e da escolarização em tempo integral atraves da formação continuada em serviço : memorias de professores
O presente estudo restitui as memórias de professoras dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs), implantados no Estado do Rio de Janeiro, em especial sobre a formação continuada de professores realizada no âmbito desta emblemática experiência de educação pública integral, desenvolvida sob a liderança política de Leonel Brizola e sob a
Publicado em: 2009
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7. LA QUESTION DE LA MATIÈRE, SOURCE DE CONFLIT ENTRE LES DOCTRINES AU Xllle SIÈCLE
Cette thèse consiste dans l\ analyse des diverses façons d\ envisager l\ hylémorphisme substantiel, au cours de la deuxième moitié du Xllle siècle. La recherche a été structurée de manière à rendre compte des rôles joués par la matière, ainsi que des rapports assumés par elle, à l\ intérieur de la pensée des philosophes étudiés. Dans la p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/12/2008
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8. CE DONT SONT FAITS LES CORPS ANTHROPOPHAGES : LA PARTICIPATION DES DANSEURS À LA MISE EN UVRE CHORÉGRAPHIQUE COMME FACTEUR DE CONSTRUCTION DE CORPS DANSANTS CHEZ DEUX CHORÉGRAPHES BRÉSILIENNES
Cette recherche a pour but premier de mieux comprendre la participation des danseurs à la mise en uvre chorégraphique comme un facteur de construction des corps dansants. Pour rendre compte de cela, j\ ai proposé une étude de l\ uvre de deux chorégraphes contemporaines brésiliennes, Lia Rodrigues et Sheila Ribeiro. Cette recherche a également pour but
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 200810
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9. TERMINOLOGIA LÍTICA: tecnologia para o estudo da pedra lascada
Ce travail a pour objectif la caractérisation de la terminologie employée couramment dans la littérature archéologique brésilienne, dans les quarante dernières années du XXe siècle, pour létude du matériel lithique. En ce sens, nous analyserons le développement des recherches concernant les industries lithiques en prenant en considération les con
Publicado em: 2008
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10. Transferência de aprendizagem: um percurso entre as técnicas aéreas circenses e a formação do ator.
Ce travail part du concept de Transfert dApprentisage motrice, et il parle de la construction de la corporéité de lartiste du spectacle vivant, ainsi que des compétences offertes au commédien en formation par les activités du cirque, notamment les activités aériennes. Les transferts de lapprentisage seront ici présentés dans différents contextes, s
Publicado em: 2006
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11. ACCÉS À LA JUSTICE : DES RÉFLEXIONS ET DES PROPOSITIONS À LA LUMIÈRE DES CONTEXTES NATIONAUX (PORTUGAL ET BRÉSIL) ET LOCAL (LEOPOLDINA - MINAS GERAIS) / ACESSO À JUSTIÇA: REFLEXÕES E PROPOSTAS À LUZ DE CONTEXTOS NACIONAIS (PORTUGAL E BRASIL) E LOCAL (LEOPOLDINA - MINAS GERAIS)
L accés à la justive est le plus fondamental des droit, tel que le conçoit Mauro Cappelletti. La question qui se pose donc es la suivante: si la mise em ouevere de ce droit fondamental se heurte à tourtes sortes d obstacles, comment l ordre juridique, dans son ensemble, pourrait être efficace? Tout d abord, il faut remarquer qu il n y a pás de réponse
Publicado em: 2006
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12. Images de l altérité dans le travail enseignant: énociation et production de subjectivité / Imagens da alteridade no trabalho docente: enunciação e produção de subjetividade
Ce travail a pour objectif de mettre en question dun point de vue énonciatif les processus de production dimages discursives du travail enseignant à partir des discours qui circulent dans la salle des enseignants, et mettre en analyse le tableau mural comme dispositif de production de disciplinarisation du travail enseignant. Pour capter la relative comple
Publicado em: 2006