Midia Digital
Mostrando 25-36 de 225 artigos, teses e dissertações.
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25. Grafos, algoritmos e métricas. Como seguir rastros nas mídias sociais?
Resumo Em Análise de Redes para Mídia Social, os pesquisadores Raquel Recuero, Marco Bastos e Gabriela Zago, do grupo de pesquisa Mídia, Discurso e Análise de Redes Sociais (MIDIARS), da Universidade Católica de Pelotas (UCPel), apresentam possíveis caminhos teóricos e epistemológicos para a compreensão do social forjado no digital. A resposta centr
Galáxia (São Paulo). Publicado em: 2018-08
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26. Estratégias de Aprendizagem Mediadas por Tecnologias: Uso e Observação de Professores
Resumo O uso adequado das informações digitais requer habilidades que possibilitem regular o processamento cognitivo. Esta pesquisa objetivou construir uma escala que mensure as estratégias de aprendizagem utilizadas pelos professores e as que eles observam que os seus alunos adotam, seja com o uso de tecnologias da mídia clássica seja on-line, e buscar
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 07/06/2018
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27. JOVENS NA POLÍTICA NA ATUALIDADE – uma nova cultura de participação
O artigo aborda a participação de jovens em ações coletivas como protagonistas na esfera pública, pondo em destaque, também, algumas políticas públicas que têm tratado de questões de seu cotidiano, como as reformas na área da educação. Indaga-se sobre lugar dos jovens nessas políticas, a partir das ocupações em escolas públicas no período.
Cad. CRH. Publicado em: 2018-04
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28. Disputas sobre performance nos estudos de Comunicação: desafios teóricos, derivas metodológicas
Resumo O presente artigo discute o termo “performance” nos estudos de Comunicação e mídia a partir de um resgate crítico-teórico do mesmo. Partimos de uma reconstituição conceitual do termo em suas vertentes das Ciências Humanas e Sociais francesa e anglo-saxã para apresentarmos seus desdobramentos no campo comunicacional brasileiro, sobretudo n
Intercom, Rev. Bras. Ciênc. Comun.. Publicado em: 2018-01
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29. Youtube nas bibliotecas universitárias brasileiras: quem, como e para o que é utilizado
RESUMO Apresenta o uso da mídia social YouTube como plataforma capaz de servir às atividades do profissional de ciência da informação e de biblioteconomia. Relaciona as práticas audiovisuais de bibliotecas que promovem ações e coloca em questão a importância do bibliotecário como produtor de conteúdo em ambiente digital. Os resultados da pesquisa
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2017-12
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30. Representações da mídia escrita/digital para o transtorno de deficit de atenção com hiperatividade no Brasil (2010 a 2014)
Resumo Explicações biológicas vêm sendo cada vez mais utilizadas, no discurso científico, para explicar transtornos mentais, incluindo aqui o transtorno de deficit de atenção com hiperatividade (TDAH). Ao mesmo tempo, aumentam também as críticas aos argumentos de que este tipo de explicação é a única válida. Nesse cenário, podemos perguntar: c
Physis. Publicado em: 2017-12
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31. COMUNIDADES DE PRÁTICA COMO MEIO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE GRUPOS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL
RESUMO A criação de vínculos sociais em meio digital pode colaborar para a aprendizagem, apoio mútuo e valores compartilhados em determinados grupos sociais. Este artigo apresenta os resultados de um estudo que buscou compreender como uma comunidade de prática criada na mídia social Facebook® pode ser utilizada para o desenvolvimento profissional de i
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 2017-12
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32. A representação da crise dos refugiados na imprensa on-line alemã: o caso de Aylan Kurdi
Resumo Este artigo examina a representação presente em notícias digitais sobre a crise dos refugiados sírios e a configuração das opiniões do leitor na Alemanha. A coleta de dados será abordada a partir da revisão de notícias on-line na Alemanha e de comentários do leitor relacionados com um acontecimento notável durante a atual crise de migraç�
REMHU, Rev. Interdiscip. Mobil. Hum.. Publicado em: 2017-12
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33. Presença digital dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia do Brasil no Facebook
RESUMO O Facebook, enquanto plataforma colaborativa na Internet que agrega diversas redes sociais, é uma ferramenta capaz de alcançar um grande número de potenciais interessados naquilo que os perfis ali inscritos se propõem a oferecer. Além de ser um excelente canal de divulgação e marketing, essa mídia social é também uma plataforma de comunicaç
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2017-09
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34. O ensino de pragmática por professores nativos e não-nativos de línguas: o que eles sabem e o que relatam estar fazendo
Resumo: O artigo aborda a questão de como professores não-nativos de uma língua alvo (PNNs) lidam com a pragmática em suas salas de aula. Inicia com uma discussão sobre o que é pragmática. Em seguida, traz aspectos relacionados ao ensino de pragmática, tais como o background do professor, comparações entre ensino de segunda língua (L2) e língua e
Let. Hoje. Publicado em: 2017-09
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35. JUVENTUDES E A NOVA CULTURA DO TRABALHO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO TRABALHO DIGITAL
Resumo O artigo discute de que maneira a "nova cultura do trabalho", caracterizada pelo discurso empresarial do trabalho flexível e pelas exigências de um trabalhador móvel, adaptável, criativo, inovador, autônomo e empreendedor de si, entre outros atributos subjetivos, tem no "jovem" seu tipo ideal. Assim, a "geração Y", tal como apresentada pela mí
Sociol. Antropol.. Publicado em: 2017-09
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36. Quem disse o quê a quem. Necessidade de uma nova teoria da comunicação
Resumo O texto sistematiza marcos em estudos sobre a comunicação social e a informação jornalística nos últimos 25 anos, durante o deslocamento da transmissão (analógica) de dados para a produção (digital) de conteúdos transmidiáticos. O artigo traz à tona lacunas epistemológicas em um contexto em que a comunicação é privada e pública, difu
Intercom, Rev. Bras. Ciênc. Comun.. Publicado em: 2017-08