Matodo Histarico
Mostrando 1-12 de 42 artigos, teses e dissertações.
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1. Re-contando a histÃria da Escola TÃcnica Federal do ParÃ: a educaÃÃo profissional em marcha de 1967 a 1979. / Recounts the story of the Federal Technical School of ParÃ: the professional education in march 1967 to 1979.
A presente pesquisa teve como propÃsito investigar a (re)configuraÃÃo da EducaÃÃo Profissional no ensino mÃdio na ETFPA, a partir das polÃticas educacionais, recompondo a histÃria implementada no perÃodo entre 1967 e 1979. Foi um trabalho concentrado na HistÃria Educacional, que buscou Ãncora na HistÃria Cultural (dimensÃo), na HistÃria do Temp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/02/2012
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2. AvaliaÃÃo da implementaÃÃo da polÃtica de educaÃÃo escolar indÃgena no territÃrio Tapeba (CE) / Evaluation of the implementation of the policy of indigenous education in the territory Tapeba (CE)
O presente estudo teve como objetivo avaliar a polÃtica de EducaÃÃo Escolar IndÃgena no recorte de seu processo de implementaÃÃo no territÃrio Tapeba, em Caucaia/Ce. Teve como propÃsito de avaliaÃÃo, ser uma pesquisa de carÃter qualitativo, utilizando como mÃtodo a avaliaÃÃo em profundidade. Os objetivos estabelecidos foram primeiramente conhec
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/08/2011
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3. EmissÃo de gases de efeito estufa em latossolo sob aplicaÃÃo de Ãgua residuÃria da suinocultura e fertilizante mineral. / Greenhouse gases emission from swine wastewater land spread and mineral fertilization at an oxisol
O desenvolvimento do setor agropecuÃrio està diretamente relacionado ao aquecimento global e à grande contribuinte na emissÃo de gases de efeito estufa (GEE). As atividades agrÃcolas que mais contribuem para essas emissÃes sÃo o manejo do solo e o uso de fertilizantes. Sabendo que a regiÃo oeste do Paranà possui histÃrico de aplicaÃÃo de Ãgua re
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/07/2011
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4. Projeto construindo saberes e a formaÃÃo para o exercÃcio da docÃncia: AvaliaÃÃo do programa prodocÃncia no Ãmbito da Universidade Federal do Tocantins / Project building knowledge and training for the teaching profession: Program Evaluation prodocÃncia under the Federal University of Tocantins
O propÃsito desta pesquisa, que ora se configura nesta dissertaÃÃo, Ã estudar e analisar o âPrograma ConsolidaÃÃo das Licenciaturas â ProdocÃnciaâ, no Ãmbito de politica de educaÃÃo e mais especificamente o projeto âConstruindo Saberes: o ensino por projetos nas licenciaturasâ, proposta institucional da Universidade Federal do Tocantins â UFT
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/03/2011
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5. GestÃo urbana: entraves, desafios e avanÃos na implementaÃÃo dos planos diretores: estudo de caso Barra do Piraà - RJ / Urban management: barriers, challenges and progress in implementation of master plans: case study Barra do Piraà â RJ
Este trabalho teve como objetivo analisar os Planos Diretores elaborados e implementados na cidade de Barra do PiraÃ/RJ, com Ãnfase nos perÃodos pÃs-constituinte e pÃs-Estatuto da Cidade, com a finalidade de verificar se estes sÃo realmente utilizados pela administraÃÃo pÃblica como instrumento gestÃo e planejamento. O mÃtodo utilizado à o estudo
Publicado em: 2011
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6. TrajetÃrias de formaÃÃo e profissionalizaÃÃo de professoras leigas do municÃpio de Itapiuna/Ce. / Trajectories of education and professionalization of lay teachers in the town of ItapiÃna/CE
Situada no campo da histÃria e memÃria da educaÃÃo, esta pesquisa investiga o processo de formaÃÃo e profissionalizaÃÃo de professoras leigas do municÃpio de ItapiÃna/CE. Objetivou-se investigar a constituiÃÃo das trajetÃrias de formaÃÃo e profissionalizaÃÃo de professoras leigas da zona rural do municÃpio de ItapiÃna/CE, entre o final da
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/08/2010
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7. A NoÃÃo de Organismo no Fieri TeÃrico de Carl Rogers: Uma InvestigaÃÃo EpistemolÃgica / The concept of Organism as developed along the theoretical fieri of Carl Rogers:an epistemological inquiry.
Esta dissertaÃÃo tem como objetivo investigar, mediante uma perspectiva epistemolÃgica, a noÃÃo de organismo no fieri teÃrico de Carl Rogers. Por fieri entende-se o devir ou o fato que faz uma ciÃncia nÃo ficar estagnada em suas concepÃÃes. Para realizar esta investigaÃÃo foram: identificadas as fases do fieri teÃrico de Rogers; pesquisado o fat
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/05/2010
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8. Quem te ensinou a fazer renda? a cultura dos morros da mariana-pi como influÃncia na educaÃÃo pela renda de bilros
Nesta pesquisa etnogrÃfica, observou-se a cultura da localidade de Morros da Mariana â PI, localidade do MunicÃpio de Ilha Grande do PiauÃ, no Delta do ParnaÃba, sob a perspectiva da renda de bilro, e de sua transmissÃo pela tradiÃÃo oral. Olhando para o objeto sob o prisma da EducaÃÃo, procurou-se compreender como a cultura local e suas influencia
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/03/2009
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9. O modelo do jogo da minoria com populaÃÃo variÃvel
No Jogo da Minoria (MG), dada uma populaÃÃo de N agentes, cada agente dispÃe de S estratÃgias e deve fazer uma escolha ("sim" ou "nÃo", por exemplo). Ganham os que estiverem no grupo da minoria e as estratÃgias vencedoras serÃo pontuadas. Cada agente, no modelo do MG, tem acesso à informaÃÃo do histÃrico de resultados μ, e usa essa informaÃ�
Publicado em: 2009
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10. IndustrializaÃÃo e desenvolvimento do sudoeste do Paranà / Industrialization and development of the Paranà Southwest.
Como escreveram Marx e Engels (1998), a produÃÃo à de suma importÃncia ao homem, mais do que isso, ela à responsÃvel pela prÃpria humanizaÃÃo; à medida que os homens, ao contrÃrio dos animais que vivem à mercà da natureza (da oferta de alimentos, resistindo Ãs intempÃries climÃticas etc.), conseguem produzir os meios de sobrevivÃncia dos qua
Publicado em: 2009
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11. Instituto de Humanidades: HistÃria de um EducandÃrio Cearense na Belle Ãpoque (1904-1914) / Institute of Humanities: History of a Pertaining to the state of Cearà Educational establishment in the Belle Ãpoque (1904-1914)
Esta dissertaÃÃo apresenta a construÃÃo da histÃria crÃnica do Instituto de Humanidades, educandÃrio particular, sediado em Fortaleza â CearÃ, durante sua fase de funcionamento: de 1904 Ã 1914, ou seja, no contexto da belle Ãpoque. Sendo o Instituto de Humanidades objeto de estudo dessa dissertaÃÃo, a fonte primÃria que possibilitou a visualiza
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/12/2008
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12. A (re)produÃÃo do espaÃo do MaciÃo de BaturitÃ: anÃlise das polÃticas de desenvolvimento urbano-regional / The (re)production of Baturità space: analysis of policies development urbanregional
As atuais modificaÃÃes observadas no modelo de atuaÃÃo do Estado no Cearà nas polÃticas pÃblicas voltadas para o desenvolvimento urbano-regional, a partir de meados dos anos 80, em especial na regiÃo do MaciÃo de Baturità â CE motivam a presente pesquisa. Destaca-se tambÃm o processo de (re)produÃÃo espacial da regiÃo, advindo da sua busca de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/11/2008