Mapa Cognitivo
Mostrando 13-24 de 38 artigos, teses e dissertações.
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13. Desempenho cognitivo, ansiedade e comportamento da pressão arterial em residentes de clínica médica em plantão noturno. / Cognitive performance, anxiety and the behavior of blood pressure of internal medicine residents at a night on call.
Introdução: As consequências do caráter estressante da atividade médica vêm motivando pesquisas e preocupações. Plantão noturno, excesso de trabalho, fadiga, cansaço, medo de cometer erros e falta de orientação têm sido associados ao estresse durante a residência médica. Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar o desempenho cognitivo,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2011
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14. Aplicação do mapa cognitivo a um problema de decisão do setor aeroespacial de defesa do Brasil
Resumo Atualmente, as empresas têm interesse por adotar novas estratégias metodológicas, colocando em prática a cognição administrativa como ferramenta de crescente interesse para captar a natureza dos seus problemas. O presente trabalho teve como objetivo aplicar o mapa cognitivo como apoio à decisão a partir dos depoimentos extraídos do trabalho a
J. Aerosp. Technol. Manag.. Publicado em: 2011-08
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15. Intervenção psicológica no acompanhamento hospitalar de uma criança queimada
A teoria cognitivo-comportamental destaca a interação de processos cognitivos, afetivos e comportamentais no funcionamento psicológico. O presente estudo objetivou analisar um modelo de intervenção psicológica no acompanhamento hospitalar de uma criança queimada. Foram utilizadas as seguintes técnicas: entrevista motivacional, mapa de rosto de sentim
Psicologia: Ciência e Profissão. Publicado em: 2011
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16. Produção de conteúdos educativos baseada na aprendizagem significativa.
O artigo aborda a contribuição das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para o processo de ensino-aprendizagem, com ênfase na produção de conteúdo educativo digital. Destaca a participação da concepção construtivista na fundamentação teórica e desenvolvimento de propostas didático-pedagógicas, em especial, para ambientes virtuai
Revista Latinoamericana de Tecnologia Educativa. Publicado em: 2011
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17. Design e roteiro de conteúdo de vídeos educativos na perspectiva da aprendizagem significativa.
Aborda a contribuição das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para o processo de ensino-aprendizagem, com ênfase na elaboração de materiais didáticos. Destaca a participação da concepção construtivista na fundamentação teórica e desenvolvimento de propostas didático-pedagógicas para ambientes virtuais de aprendizagem. Propõe-se
COLÓQUIO INTERNACIONAL HISPANO-BRASILEÑO SOBRE APRENDIZAJE ASISTIDO POR ORDENADOR. Publicado em: 2011
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18. A study of professional mobility in a large corporation through cognitive mapping
As decisões com relação à mobilidade profissional tomadas por executivos em grandes corporações causam mudanças em suas vidas pessoais e profissionais. A presente pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de estruturar o problema da mobilidade profissional através de uma ferramenta de suporte à decisão: o mapa cognitivo. Esta ferramenta promove uma
Pesquisa Operacional. Publicado em: 2010-08
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19. Mapas conceituais : modelagem colaborativa do conhecimento
Publicado em: 2010
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20. Mapas conceituais : abordagem comparativa de uma competência
Publicado em: 2010
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21. Using thought mapping and structured stories to decrease HIV risk behaviors among cocaine injectors and crack smokers in the South of Brazil = A utilização do mapeamento cognitivo e de histórias estruturadas para diminuir comportamentos de risco para a contaminação pelo HIV entre consumidores de cocaína injetável e de crack no Sul do Brasil
Objetivos: Comparar as mudanças em conhecimento sobre AIDS e comportamentos de risco em usuários de cocaína brasileiros submetidos a uma intervenção experimental. Método: 119 sujeitos foram aleatoriamente designados para uma intervenção padrão ou uma intervenção padrão adicionada a um “mapa cognitivo”, e re-entrevistados duas e oito semanas a
Publicado em: 2010
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22. Mapas conceituais e o jogo : estratégias pedagógicas de ensino e aprendizagem de bioquímica / Conceptual maps and a game: pedagogic strategies for biochemistry teaching and learning
O artigo relata e analisa a utilização de mapas conceituais aplicados à avaliação de conceitos aprendidos com o uso do jogo Diagrama Metabólico Dinâmico (DMD) na disciplina de Bioquímica da Fundação Faculdade Federal de Clínicas Médicas de Porto Alegre. Explora a validade do uso do mapa conceitual como ferramenta pedagógica, pelo estudante, na m
Publicado em: 2010
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23. Mapeamento cognitivo e Balanced Scorecard na gestão estratégica de resíduos sólidos urbanos
Os serviços públicos estão situados num ambiente bastante dinâmico, exigindo de seus gestores uma boa percepção dos fatores internos e externos que determinam a realidade dos sistemas. Particularmente, na gestão de resíduos sólidos urbanos no Brasil, este universo se caracteriza por pressões e limitações políticas, influência dos padrões de pr
Gestão & Produção. Publicado em: 2010
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24. O uso de software no ensino de funções polinomiais no Ensino Médio
Devido a uma certa barreira existente nos alunos em relacionar as funções polinomiais e seus respectivos gráficos, muitos deles concluem o Ensino Médio sem compreender tais relações. Assim, este trabalho de pesquisa busca elaborar uma proposta para o ensino de funções polinomiais para o Ensino Médio com a utilização do software matemático gratuit
Publicado em: 2010