Ludicidade
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61. ENTRE IMIGRANTES E NATIVOS DIGITAIS: USOS E RELAÇÕES COM O COMPUTADOR
Considerando a relevância do tema nas discussões acerca da educação e novas tecnologias na sociedade contemporânea, a presente pesquisa de cunho exploratório, propõe compreender relação dos adultos e crianças com o computador e como ele media (ou não) está relação. Tomando os pais e a educadora como imigrantes e as crianças como nativos digita
Publicado em: 2010
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62. A visão dos professores de Ciências e Biologia sobre o brincar e o silêncio em sala de aula
Durante os Estágios de Docência em Biologia e em Ciências o que mais me chamou atenção foi o prazer dos alunos ao realizar experimentos e utilizar jogos e materiais lúdicos elaborados para que eles compreendessem a matéria de um jeito diferente. Muitas vezes os professores ficam restritos aos livros didáticos e o seguem tão rigorosamente que não qu
Publicado em: 2010
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63. Recuperação da aprendizagem na disciplina matemática mediante jogos: experiência com alunos do 1 ano do ensino médio de uma escola pública cearense.
A presente pesquisa objetiva contribuir com a reflexão acerca da importância da recuperação da aprendizagem como estratégia fundamental para o equilíbrio dos processos de ensino e de aprendizagem e para o ajuste idade-série, haja vista os baixos indicadores de desempenho escolar detectados nas avaliações do Sistema Permanente de Avaliação da Educa
Publicado em: 2010
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64. TURNERSCHAFT-CLUBE GINÁSTICO DE JUIZ DE FORA (1909-1979)
As preocupações com o corpo ocupam lugar de destaque no mundo contemporâneo. Práticas corporais ganham o cotidiano de grande parte da população por motivos variados: saúde, estética, socialização, ludicidade, entre outros. Academias de ginástica e natação, clubes esportivos, instalações de rua para caminhada e exercícios analíticos, os campo
Publicado em: 2010
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65. Atividades de experimentação investigativas lúdicas no ensino de química: / Activity of investigative playful experimentation the
Esta Tese apresenta uma breve discussão da experimentação, sua aplicação na escola de Ensino Médio e a justificativa do material alternativo utilizado durante as atividades de experimentação. Alguns aspectos conceituais do Lúdico, sua apresentação e aplicação na escola, também são descritos com a finalidade de observar a existência de relaç�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/12/2009
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66. Situações familiares na obesidade exógena infantil do filho único
A obesidade tem crescido em todo o mundo, manifestando-se em todas as idades e grupos socioeconômicos, o que levou a Organização Mundial de Saúde (OMS) a reconhecer a obesidade infantil como um dos mais relevantes problemas de saúde pública. As consequências da obesidade no século XXI podem assumir um grande impacto na auto-estima das crianças, e gr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/10/2009
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67. Interdisciplinaridade na educação de infância: a roda olímpica do movimento, expressão, corpo e ludicidade
Este trabalho visa compreender a interdisciplinaridade e seus fundamentos na educação infantil, pensando a Educação Física como princípio pedagógico que possibilite essa interdisciplinaridade no processo de aprendizagem da criança. Para esse fim, foram entrevistados oito professores de educação infantil que trabalham em escolas da cidade de Campo G
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/09/2009
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68. Ensino fundamental de nove anos em Goiânia: o lugar criança de seis anos, concepções e fundamentos sobre sua educação / Nine-year Elementary School in Goiânia: the place of a six-year-old child, conceptions and bases about his/her education
Essa pesquisa vincula-se ao Projeto Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas e à linha de pesquisa Formação e Profissionalização Docente da Faculdade de Educação da UFG. Tem como objeto investigar o lugar da criança de seis anos no Ensino Fundamental de nove anos em uma escola da Rede Mun
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/08/2009
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69. A música terapêutica como uma tecnologia aplicada ao cuidado e ao ensino de enfermagem
A predominância das técnicas na assistência muitas vezes inviabiliza o estabelecimento de um cuidado expressivo que promova a humanização da prática assistencial. Este estudo abordou duas pesquisas que investigaram o uso da música como um recurso terapêutico aplicado ao cuidado e ao ensino de enfermagem: a visita musical e a dinâmica musical. Ancoro
Escola Anna Nery. Publicado em: 2009-09
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70. Direito de brincar: as (im)possibilidades no contexto de trabalho infantil produtivo
Dentre os vários aspectos relacionados à infância, elegemos o direito da criança brincar, atividade esta considerada importante para o seu desenvolvimento, segundo várias perspectivas teóricas em Psicologia, dentre as quais destacamos a sociohistórica. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho foi investigar como as crianças em situação de trabalho
Psico-USF. Publicado em: 2009-04
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71. Capítulo 9 - Corpo, movimento e ludicidade: a capoeira como brinquedo em Gabriel Ferreira
Parte do livro:Capoeira, identidade e gênero: ensaios sobre a história social da capoeira no Brasil
Autor(es): Oliveira, Josivaldo Pires de; Leal, Luiz Augusto Pinheiro
EDUFBA. Publicado em: 2009
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72. Tecno-pedagogia: os aspectos lúdicos e pedagógicos da comunicação digital / Techno-Pedagogy: the entertainment and educational aspects of digital communication
This research falls within the lines of investigation of the Research Center ATOPOS, from the School of Communication and Arts of the University of Sao Paulo (ECA / USP) on the theoretical aspects of digital media. It explores the interdisciplinarity of digital communication, highlighting the entertainment and educational aspects in the dialogical relationsh
Publicado em: 2009