Livro Infantil
Mostrando 13-24 de 231 artigos, teses e dissertações.
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13. Reflexões sobre políticas de livro e leitura de secretarias municipais de educação do Estado do Rio de Janeiro
resumo Este artigo se propõe a analisar questões referentes à composição de acervos e à organização de bibliotecas de escolas das redes públicas municipais de ensino dos municípios do Estado do Rio de Janeiro. As análises apresentadas fazem parte dos resultados da pesquisa “Infância, linguagem e escola: a leitura literária em questão”, dese
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2017-04
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14. A publicidade e consumismo infantil: reflexão sobre os desafios escolares
Parte do livro:Dinâmicas e suportes para conhecer, reconhecer e integrar saberes em Comunicação e Educação
Autor(es): Tomita, Iris
Editus. Publicado em: 2017
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15. 2. Literatura infantil brasileira: conceitos e problemas à luz dos estudos de Leonardo Arroyo e Cecília Meireles
Parte do livro:Literatura, leitura e educação
Autor(es): Silva, Márcia Cabral da
EDUERJ. Publicado em: 2017
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16. 5. Estória do galo e do Candimba, de Leonardo Arroyo (1961): contradições e renovação na literatura infantil brasileira
Parte do livro:Literatura, leitura e educação
Autor(es): Assis, Vivianny Bessão de
EDUERJ. Publicado em: 2017
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17. 1. Produção acadêmica brasileira sobre literatura infantil (1970-2016): desafios de um campo em constituição
Parte do livro:Literatura, leitura e educação
Autor(es): Mortatti, Maria do Rosário Longo; Oliveira, Fernando Rodrigues de
EDUERJ. Publicado em: 2017
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18. O lúdico, a escola e a saúde: a educação alimentar no gibi
Resumo Atualmente, as histórias em quadrinhos são tratadas como ferramenta didático-pedagógica muito eficaz, com a capacidade, mediante seu currículo cultural, de divertir, sentir, viver e se comportar no mundo. Este artigo objetiva investigar o livro Almanaque Maluquinho: Julieta no mundo da culinária, reconhecendo o papel pedagógico das histórias e
Trab. educ. saúde. Publicado em: 15/08/2016
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19. Literatura infantil em uma sociedade pós-literária: a dupla morfologia de um sistema cultural em movimento
Resumo Em uma sociedade com profundas transformações tecnológicas e culturais, que modificam não apenas as relações entre as artes, mas também as relações que os indivíduos têm com o mundo simbólico, qual é o lugar do leitor? Como formar um leitor atualmente? Qual a razão para se continuar a ensinar literatura? Partindo de pressupostos teórico
Pro-Posições. Publicado em: 2016-08
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20. Literatura para a infância no jardim de infância: contributos para o desenvolvimento da criança em idade pré-escolar
Resumo Pretende-se, no presente artigo, demonstrar que, nos livros para crianças, a relação dialogal e a fusão intersemiótica entre as linguagens verbal e icónica potenciam a instauração de uma atmosfera poética imprescindível na formação estético-literária da criança pré-leitora, que, no processo hermenêutico de apropriação e construção
Pro-Posições. Publicado em: 2016-08
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21. Literatura infantil na sociedade multimidiática
RESUMO Este artigo objetiva a articulação de linguagens na literatura infantil no contexto da sociedade multimidiática. Fundamentado na análise de discurso crítica, trata dos modos pelos quais textos em diferentes suportes se relacionam, apropriando- se da articulação dos diferentes materiais semióticos (ou linguagens, em perspectiva não ortodoxa).
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2016-06
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22. Livro ilustrado: texto, imagem e mediação
RESUMO O livro ilustrado abre a perspectiva de diálogo entre texto e imagem, ampliando as experiências de leitura. O objetivo deste artigo é oferecer subsídios teóricos para auxiliar o bibliotecário em suas atividades de mediação de leitura literária com os pequenos leitores, atentando particularmente para o livro ilustrado infantil. Para isso, são
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2016-03
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23. As configurações políticas do Trabalho Infantil Doméstico
Parte do livro:Comunicação e trabalho infantil doméstico: política, poder, resistências
Autor(es): Cal, Danila Gentil Rodriguez
EDUFBA. Publicado em: 2016
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24. Trabalho Infantil Doméstico: trabalho ou dever perante a família?
Parte do livro:Comunicação e trabalho infantil doméstico: política, poder, resistências
Autor(es): Cal, Danila Gentil Rodriguez
EDUFBA. Publicado em: 2016