Livro Didatico De Portuguas
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1. As unidades fraseolÃgicas no ensino de portuguÃs lÃngua estrangeira: os Ãltimos serÃo os primeiros / Las unidades fraseolÃgicas en la enseÃanza de portuguÃs lengua extranjera: los Ãltimos serÃn los primeros
LÃngua nÃo à apenas um instrumento de comunicaÃÃo, mas tambÃm manifestaÃÃo da cultura de um povo, estando estes dois conceitos â lÃngua e cultura - diretamente relacionados. Com base nisso, nesta dissertaÃÃo verificamos o tratamento dispensado a determinados elementos da lÃngua que estÃo relacionados à cultura, em livros didÃticos de PLE. Est
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/05/2011
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2. A categoria Modalidade em livros DidÃticos de LÃngua Portuguesa e de LÃngua Francesa / La catÃgorie Modalità en Livres Didactiques de Langue Portugaise et de Langue FranÃaise
O objetivo central desta pesquisa à analisar como a categoria Modalidade à abordada no estudo do Verbo, do AdvÃrbio e do Adjetivo pelos Livros DidÃticos de LÃngua Portuguesa e de LÃngua Francesa utilizados em escolas pÃblicas do Ensino Fundamental II e do Ensino MÃdio, da cidade de MacapÃ, no estado do AmapÃ. Foram analisados 8 livros didÃticos, s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2011
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3. Uso de livros didÃticos de portuguÃs : um olhar sobre prÃticas e discursos
This research arisen from the need of more studies about choice and use of textbooks. Its aims, among others, are to understand how Portuguese textbooks are been chosen and used by teacher from public schools belonged to Recife City Hall; if the fact of a teacher uses or does not use the textbook chosen by him interferes in his practices; and recognize the r
Publicado em: 2009
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4. AnÃlise dos livros didÃticos de lÃngua portuguesa da educaÃÃo de jovens e adultos : letramento e especificidades
A pesquisa desenvolvida elegeu como objeto de estudo os livros didÃticos de LÃngua Portuguesa destinados à EducaÃÃo de Jovens e Adultos do 2 segmento (5 e 6 sÃries) pertencentes Ãs coleÃÃes LEV e LPLE, enfocando os eixos da leitura e da escrita, levando em consideraÃÃo as mudanÃas ocorridas no ensino da lÃngua e as especificidades deste p�
Publicado em: 2009
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5. O tratamento dado à anÃlise lingÃÃstica nos livros didÃticos de lÃngua portuguesa recomendados pelo PNLD: normatividade e textualidade
A pesquisa desenvolvida neste trabalho pretendeu analisar o tratamento didÃtico proposto para o ensino de anÃlise lingÃÃstica (AL) nos eixos da normatividade e da textualidade, a partir de objetos de conhecimentos lingÃÃsticos especÃficos, em duas coleÃÃes de livros didÃticos recomendados pelo Guia de Livros DidÃticos do Programa Nacional do Livro
Publicado em: 2006
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6. GÃneros visuais multimodais em livros didÃticos: tipos e usos
Devido a toda essa imersÃo tecnolÃgica que estamos inseridos, recursos pictoriais tÃm sido utilizado, consideravelmente, no Ãmbito educacional, uma vez que a escola à mediadora entre a sociedade e o aprendiz. Para tal mediaÃÃo a escola faz uso de vÃrios recursos midiÃticos, como a televisÃo, e o computador, porÃm alÃm de tais recursos tem-se o ve
Publicado em: 2005