Leitor Critico
Mostrando 13-24 de 118 artigos, teses e dissertações.
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13. Cartografando a construção do atual perfil de leitor de textos literários egresso das aulas de língua portuguesa do ensino médio
RESUMO Este texto se detém sobre alguns dos documentos reguladores da disciplina de língua portuguesa oferecida nas escolas de ensino médio do Brasil: Parâmetros Curriculares Nacionais (1999); PCN+ ensino médio (2002) e as Orientações curriculares para o ensino médio (2006). Busca-se uma resposta à questão: quais as (re)configurações do perfil do
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 07/12/2017
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14. A apropriação em El Aleph Engordado
Resumo: A reescrita na produção literária contemporânea tem buscado tematizar de forma metaliterária o debate sobre autoria e originalidade, não havendo melhor hipotexto que o nome de autor Jorge Luis Borges e seus textos para promover esse debate. O trabalho proposto analisa a apropriação realizada pelo autor argentino Pablo Katchadjian (1977-) do t
Let. Hoje. Publicado em: 2017-12
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15. ANÁLISE DO JORNAL POPULAR SUPER NOTÍCIA SOB ENFOQUE CRÍTICO E MULTIMODAL
RESUMO: Este artigo tem como objetivo examinar, sob o enfoque da Análise Crítica do Discurso e da Multimodalidade, duas capas do jornal popular Super Notícia para identificar a relação entre as escolhas linguísticas e imagéticas e as ideologias, hegemonias e estratégias de persuasão usadas pelos produtores do jornal na busca de interação e aceita�
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 2017-12
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16. Psicologia e Ruralidades no Brasil: Contribuições para o Debate
Resumo O tema das ruralidades é um novo campo teórico de discussão para Psicologia, especialmente para aqueles que estão inseridos profissionalmente no âmbito das políticas públicas, nos chamados municípios de pequeno porte, marcados pela forte presença dos meios e povos rurais nos seus territórios. Apesar disso, há uma carência de estudos no âm
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2017-09
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17. Escritas do vento sul: entrevista com Vilma Arêas
“Não se pode lê-los como romance, uma página depois da outra. Não dá. Exigem a pausa, a concentração, a releitura, o convívio com o texto. Convívio lento como no amor” Tais são as palavras de Vilma Arêas acerca de sua preferência pela feitura de contos. De fato, é assim que leitor se vê diante de seus textos ficcionais. Narrativas breves, s
Let. Hoje. Publicado em: 2017-06
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18. A lição dos mestres: os parnasianos na biblioteca de Mário de Andrade
RESUMO Em 1921, Mário de Andrade publica, no Jornal do Comércio, em São Paulo, “Mestres do passado”, série de artigos dedicada à análise dos principais parnasianos brasileiros, estudo aprofundado, longo, análise minuciosa que firma um leitor aplicado, capaz de discorrer sobre características dos poemas, de tecer comparações entre autores, pront
Estud. av.. Publicado em: 2017-05
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19. Educações, culturas e hackers: escritos e reflexões
O livro reúne textos que trazem uma visão panorâmica de temas contemporâneos, passando pela educação, cultura, ciência, universidade e cibercultura, sistematizando o pensar do professor e pesquisador Nelson Pretto, da Faculdade de Educação da UFBA.A obra contempla, ainda, escritos menores em tamanho, os quais, na trilha dessas reflexões, provocam e convocam o leitor a um pensar crítico sobre esses temas, com o propósito de estimular ações ativistas de todos os envolvidos nos processos educacionais, sejam eles formais ou não formais.
Autor(es): Pretto, Nelson De Luca
EDUFBA. Publicado em: 2017
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20. Estratégias de aprendizagem, compreensão leitora e rendimento acadêmico na Educação Secundária
Resumo Neste artigo busca-se analisar as estratégias de aprendizagem, o controle da compreensão leitora e o rendimento acadêmico em Língua castelhana e Matemática em uma amostra de 118 alunos de Educação Secundária de Madri. Os resultados evidenciaram diferenças significativas entre os grupos classificados como leitor hábil e não hábil. De fato,
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2016-12
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21. Portfólio Reflexivo: subsídios filosóficos para uma práxis narrativa no ensino médico
O Portfólio Reflexivo tem sido aplicado como ferramenta de avaliação para estimular o pensamento crítico-reflexivo e gerar condições para o exercício de um senso ético na formação médica. O objetivo deste ensaio é analisar o Portfólio Reflexivo como dispositivo pedagógico para o exercício da narratividade na medicina. Ao produzir uma análise
Interface (Botucatu). Publicado em: 24/10/2016
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22. Nossas virtudes: sobre o capítulo 7 de Para além de bem e mal
Resumo Qual é a mensagem do sétimo capítulo de Para Além de Bem e Mal, intitulado 'Nossas Virtudes'? Inicialmente apresento uma análise da estrutura do capítulo (que parece ser o capítulo central da segunda metade do livro). Constata-se por meio desta análise que as seções 214 e 227 ocupam um lugar especial no capítulo. Uma análise detida destas
Cad. Nietzsche. Publicado em: 2016-06
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23. 5 - José Castello: o crítico enquanto leitor comum
Parte do livro:A crítica e o campo do jornalismo: ruptura e continuidade
Autor(es): Ventura, Mauro Souza
Editora UNESP. Publicado em: 2015
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24. “Desta para a melhor”: a presença das viúvas machadianas no Jornal das Famílias
A vasta contribuição de Machado de Assis ao longo dos 16 anos de circulação do Jornal das Famílias aponta para um conjunto literário que dispõe de cerca de oitenta contos veiculados, na maioria das vezes, de forma seriada. Majoritariamente endereçadas a um público leitor feminino, tais narrativas exploram temas relacionados ao amor e ao casamento, em conformidade com a natureza conservadora do próprio Jornal. Este livro enfatiza o cenário das núpcias explorado pelo impresso de Garnier a fim de que se possa analisar o trabalho feito por Machado no que concerne à temática da viuvez e à possível tomada de “liberdade” assumida pela mulher dentro dos limites sociais impostos pelo matrimônio no século XIX. Com base no estudo das publicações do Jornal e com as noções teóricas da História Cultural, foi possível notar que, apesar do “conservadorismo” apregoado pelo impresso, a figura da viúva machadiana ocupa espaços de modulação entre o teor moralista do periódico e o deboche crítico indiciado em algumas matérias da revista.
Autor(es): Silva, Jaqueline Padovani da
Editora UNESP. Publicado em: 2015