Jogo Participativo
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. A briefing game for school building design
Resumo O processo de projeto em arquitetura é complexo, à medida que novos requisitos técnicos, sociais, ambientais e econômicos são introduzidos. Este cenário também está presente no projeto de edificações escolares. A qualidade da arquitetura escolar depende de critérios de projeto, conhecimento profissional e feedback de avaliações-pós-ocupa
Pro-Posições. Publicado em: 16/09/2019
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2. Importância dos agentes para a arquitetura escolar: aplicação de jogo de apoio ao processo participativo
Resumo Discutir a melhoria na educação significa trabalhar em uma abordagem multidisciplinar que inclua os diversos agentes, cada um contribuindo em sua área para que sejam repensados os novos modelos educacionais. Os processos de projetos escolares deveriam incluir não só especialistas diversos da área de educação, como também profissionais de proj
Ambient. constr.. Publicado em: 2018-04
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3. Construção e desconstrução das Subprefeituras na cidade de São Paulo no governo Marta Suplicy
ResumoO objeto da pesquisa é a implantação das Subprefeituras na cidade de São Paulo na gestão petista da prefeita Marta Suplicy (2001/2004). O artigo busca contribuir para um tema carente na Ciência Política brasileira: a descentralização intramunicipal e seus impactos sobre o jogo político e administrativo. Realizou-se uma análise qualitativa em
Rev. Sociol. Polit.. Publicado em: 2015-09
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4. Práticas pedagógicas e inclusão: a sobrevivência da integração nos processos inclusivos
O trabalho apresenta uma análise do processo inclusivo, retomando os conceitos de prática pedagógica e inclusão. Com instrumentais da análise de discurso e da análise de conteúdo, analisa entrevistas com professores de atendimento especializado, professores de sala comum e gestores. Descreve inclusão como um conceito cuja rede de sentidos oscila conf
Educ. Soc.. Publicado em: 2013-06
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5. A atividade orientadora de ensino como mediação no desenvolvimento de um jogo computacional
O presente trabalho teve como principal objetivo analisar em que medida as atividades orientadoras de ensino podem contribuir para o desenvolvimento de um jogo computacional educativo com a participação de estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental. As atividades orientadoras de ensino foram desenvolvidas, a princípio, no papel com o intuito de levar e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/02/2011
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6. Formação de multiplicadores: dinâmica de jogos.
2007
Aracaju: Embrapa Tabuleiros Costeiros. Publicado em: 2011
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7. Sustentabilidade ambiental do uso das terras no município de Araras, SP.
Ao longo do tempo, tem havido uma tendência em se avaliar sistemas ecológicos econômicos utilizando a abordagem tradicional do custo-benefício, isto é, comparação dos custos que a atividade demandará comparados com os benefícios a serem gerados. Entretanto, está cada vez mais claro que essa abordagem necessita de ser ampliada, considerando critéri
SEMANA DE MEIO AMBIENTE. Publicado em: 2011
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8. Da escola do hardware para a escola do software : o processo educativo sob a lógica da compressão do tempo e do espaço
A presente pesquisa aborda os movimentos desencadeados na instituição escolar com a chegada dos ambientes informatizados nas escolas da rede municipal de Porto Alegre, tendo como interface de investigação as categorias de tempo e de espaço. Problematizo a relação escolarizaçãotecnologia no contexto de um cenário social que emerge na hegemonia tecno
Publicado em: 2007
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9. Imersão e participação: mecanismos narrativos nos jogos eletrônicos
O presente trabalho investiga as formas narrativas implementadas por um determinado universo de jogos eletrônicos, buscando descrever as maneiras corno estes buscam tornar seu interator um agente em sua narrativa, através da imersão e da participação no universo diegético do jogo. Na primeira parte, é traçado um percurso histórico que identifica os
Publicado em: 2003
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10. AIDS/educação e prevenção: proposta metodológica para elaboração de jogos educativos
Potencializar recursos educativos para mediar ações de educação em saúde, na prevenção da AIDS tem se constituído um desafio para educadores de saúde. Pela inegável importância desse tipo de material nos espaços propiciadores de aprendizagem, surgiu a proposta com o objetivo de criar um percurso metodológico para elaboração de jogos educativos
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2000-12