Interacoes Afetivas
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25. Interações mãe-bebê de um e cinco meses: aspectos afetivos, complexidade e sistemas parentais predominantes
Interações iniciais parecem ser adaptativas, e conhecê-las é fundamental para compreender a ontogênese humana. Este estudo compara dados de observações de díades mãe-bebê, analisando os comportamentos dos parceiros, a complexidade das trocas e seu componente afetivo. Participaram 56 díades (28 com bebês de um mês e 28 com bebês de cinco meses),
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2008
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26. The theatrical text and the dramatic game in the teaching of French as a foreign language / O texto teatral e o jogo dramático no ensino de francês língua estrangeira
O presente trabalho propõe uma reflexão sobre as contribuições que a prática teatral, compreendendo tanto a leitura e a mise en voix do texto teatral quanto os jogos dramáticos pode trazer para o aprendizado do Francês Língua Estrangeira ao favorecer o desenvolvimento da expressão oral através de interações reais. A hipótese de nossa pesquisa é
Publicado em: 2008
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27. A construção da auto-estima na sala de aula : comunicação e metacomunicação nas interações professora-alunos
Estudos reiteram a intrínseca relação da auto-estima com contundentes problemas pelos quais passa a juventude, tais como o baixo rendimento escolar, o crime, a violência, a gravidez precoce, o abuso de álcool e de drogas e, até, o suicídio. Reduzirmos tais riscos para o jovem de amanhã, implica estudarmos tal fenômeno na criança de hoje. A presente
Publicado em: 2008
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28. Jovens com diagnóstico de deficiência mental : uma intervenção em grupo a partir de pressupostos da criatividade
Objetivou-se construir e analisar um projeto de intervenção em um grupo de jovens com diagnóstico de deficiência mental, a partir de recursos da área da Criatividade. Participaram duas mediadoras (a professora e a pesquisadora) e dez estudantes de uma Classe Especial de uma escola pública do DF. Dezoito encontros realizados duas vezes por semana foram
Publicado em: 2008
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29. The interactive dynamics in the classroom : the affect in the process of school education / A dinamica interativa na sala de aula : as manifestações afetivas no processo de escolarização
Esta pesquisa tem como objetivo identificar a afetividade na dinâmica interativa da sala de aula, envolvendo alunos em quatro diferentes momentos do processo de escolarização - as últimas séries de cada nível de ensino - Infantil 4 (alunos com 6 anos em média), ciclo II/4ª série (alunos com 10 anos em média), ciclo IV/8ª série (alunos com 14 anos
Publicado em: 2008
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30. Adolescentes talentosos : características individuais e familiares
Embora se observe um aumento no volume de pesquisas com indivíduos talentosos, especialmente nos últimos 30 anos, o desenvolvimento de talentos na adolescência é, ainda, um tema pouco investigado. Entre os tópicos emergentes para o estudo com adolescentes talentosos, destacamos a necessidade de serem focalizados aspectos do desenvolvimento humano. A par
Publicado em: 2008
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31. Complexidade e agricultura : organização e analise ergonomica do trabalho na agricultura organica / Complexity and agriculture : organization and work ergonomics analysis on the organic agriculture
A agricultura orgânica tem sido apontada como uma forma de cultivo sustentável do ponto de vista ecológico, econômico e social. No entanto, não se encontram pesquisas que tenham por objetivo discutir a sustentabilidade do ?homem trabalhador? dentro deste sistema; ou seja, não há um corpo de conhecimentos consolidado sobre este tipo de atividade, assim
Publicado em: 2008
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32. The topo-biophilical ties that transform spaces into places for workers and students of the Federal Agrotechnical School of Uberlândia (MG): a perceptive approach in geography / Os laços topo-biofílicos que transformam espaços em lugares para servidores e estudantes da Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia (MG): abordagem perceptiva em geografia
Os estudos dos processos de percepção ambiental são fundamentais para que possamos compreender as inter-relações entre o homem e o meio ambiente, sua expectativa, seu modo de pensar e sua maneira de agir. Este trabalho tem como objetivo geral contribuir para a compreensão dos aspectos topo-biofílicos presentes na exuberante paisagem rural, que se mani
Publicado em: 2008
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33. AS EMOÇÕES NAS INTERAÇÕES E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Resumo: A teoria da aprendizagem significativa considera a educação como o conjunto de experiências cognitivas, afetivas e psicomotoras que contribuem para o desenvolvimento do estudante. As inter-relações entre significação e afetividade podem ser aprofundadas a partir de uma base teórica da psicologia neurocognitiva. Neste texto propomos alguns ele
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 2007-12
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34. Interações afetivas de crianças abrigadas: um estudo etnográfico
Este estudo teve como objetivo observar as interações entre as crianças residentes em abrigo e suas cuidadoras. Foram participantes desta pesquisa vinte crianças de 10 meses a cinco anos e nove meses de idade, de ambos os sexos, de um abrigo para crianças e adolescentes. A metodologia utilizada foi de cunho etnográfico. Estas crianças foram observadas
Ciência & Saúde Coletiva. Publicado em: 2007-10
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35. Cenários lúdicos : o protagonismo infantil em distintos ambientes de uma vila de invasão
“Como as crianças constroem espaços-tempos para suas atividades lúdicas tanto nos pátios das casas quanto nas ruas? Como agem diante das limitações espaciais, temporais, das proibições dos adultos, que os impedem de estar e jogar coletivamente tanto nos pátios das casas quanto nas ruas?” Movida por estes problemas, observo os protagonistas – c
Publicado em: 2007
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36. Educação ambiental: multiplicando conhecimentos para mudar valores e atitudes
Promover a educação ambiental foi à finalidade deste estudo, que utilizou práticas educativas diversificadas com a intenção de propiciar momentos favoráveis de aprendizagem aos alunos do fundamental II, de uma escola pública estadual de São Paulo. As práticas realizadas seguiram uma seqüência de informações e mensagens que possibilitaram uma in
Publicado em: 2007