Indice Geral De Cursos
Mostrando 25-36 de 40 artigos, teses e dissertações.
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25. Evidências empíricas de organizações substantivas : estudo de caso em instituição conscienciocêntrica
A atual sociedade capitalista enfrenta o dilema de fornecer produtos e serviços de qualidade e eficientemente, sem que, para isso, tenha-se que manter um complexo industrial de operários reprimidos, que culmina em uma sociedade que sofre. De modo a responder essa questão Guerreiro Ramos (1989) propõe, em seu paradigma paraeconômico, a ideia de isono
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/12/2010
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26. Avaliação de conhecimentos em saúde bucal de agentes comunitários de saúde (ACS) e usuários do SUS de Porto Velho, Rondônia / Evaluation of knowledge in buccal health of community health agents (CHA) and users of Nacional Unified Health Care System in Porto Velho, Rondônia
Objetivo: As proposições do presente estudo do tipo transversal foram: avaliar o índice de respostas positivas sobre saúde bucal dadas em um inquérito validado contendo 18 questões fechadas, realizado com agentes comunitários de saúde (ACS) que atuam na zona urbana de Porto Velho, Ro e Verificar se os ACS exercem influência sobre os usuários de uni
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/09/2010
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27. Sobre o índice geral de cursos (IGC)
O Índice Geral de Cursos (IGC) é um indicador adotado no ensino superior brasileiro que pretende expressar, em um único número, a qualidade de todos os cursos de graduação, mestrado e doutorado de uma instituição de ensino superior (IES). O IGC considera aspectos relacionados à infraestrutura, recursos didáticos e corpo docente, sendo divulgado anu
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2009-11
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28. Avaliação da qualidade da água de rios localizados na Ilha de Santa Catarina utilizando parâmetros toxicológicos e o índice de qualidade de água
A maior parte dos recursos hídricos, nos dias atuais, está sujeita a processos de degradação devido aos múltiplos usos antropogênicos destes. Rios situados em áreas urbanas são exemplos que demonstram como a atividade humana pode modificar um ecossistema. Primeiramente, os rios são utilizados para o transporte, suprimento de água e alimento. Com o
Publicado em: 2009
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29. Influência do uso e da ocupação do solo na qualidade da água e capacidade autodepurativa do Rio Pomba / Influence of the use and of the occupation of the soil in the Rio Pomba water quality and its self-depurative capacity
A bacia hidrográfica do Rio Pomba é uma área intensamente ocupada, sofrendo constantes intervenções antrópicas, o que a conduz a um estado de degradação avançado. As principais características da bacia, sob o ponto de vista ambiental, são a falta de tratamento de esgotos e a degradação da cobertura vegetal, que potencializam o carreamento de sed
Publicado em: 2009
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30. Avaliação de uma política pública de inclusão digital : os telecentros comunitários de porto alegre
As Tecnologias de Informação e Comunicação se tornam cada vez mais presentes no nosso cotidiano e com elas vimos emergir uma nova categoria de exclusão social, a chamada exclusão digital. Para darmos conta dessa polarização entre os que têm e os que não têm acesso às novas tecnologias, o estudo apresenta dados que evidenciam tal exclusão e se pr
Publicado em: 2009
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31. Imagem do enfermeiro segundo a visão de estudantes do ensino médio: desenvolvimento de questionário multidimensional / Nurse\ s Image according to high school students: development of Multidimensional Questionnaire
O presente estudo teve como objetivo desenvolver um Questionário Multidimensional para Imagem Social do Enfermeiro (QMISE) a fim de estudar a imagem da profissão segundo a visão de estudantes do ensino médio. O questionário foi submetido a validação de conteúdo, validação aparente, análise semântica e foi aplicado em uma amostra de 269 estudantes
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/03/2008
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32. De exames, rankings e mídia
O texto analisa o aparecimento do Índice Geral de Cursos (IGC) e do Conceito Preliminar de Curso (CPC), no contexto da avaliação desenvolvida pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES, como uma tentativa de renovar práticas de ranking de instituições de educação superior, visando obter visibilidade midiática.
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2008-11
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33. O ensino de pediatria no nível de graduação nas escolas de medicina do estado do Rio de Janeiro
OBJETIVO: Descrever e analisar o ensino de pediatria nas escolas médicas do estado do Rio de Janeiro quanto à estrutura, carga horária, inserção curricular, objetivos, conteúdos programáticos, cenários de aprendizagem e métodos de avaliação utilizados. MÉTODOS: Pesquisa de caráter exploratório, descritiva, realizada através de um estudo do tip
Jornal de Pediatria. Publicado em: 2006-04
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34. Aglomerações industriais inovadoras no Brasil : um estudo sobre a construção de índices de concentração espacial para os municípios brasileiros e correlações com variáveis representativas do acúmulo de conhecimento
O objetivo geral desta dissertação é discutir as metodologias que podem identificar as aglomerações industriais, para, posteriormente, serem aplicadas ao caso brasileiro e determinar os clusters inovadores em nível municipal. Também se propõe investigar a correlação entre os clusters inovadores identificados e o acúmulo espacial do conhecimento, e
Publicado em: 2006
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35. O ensino de estatística e a busca do equilíbrio entre os aspectos determinísticos e aleatórios da realidade / The teaching of statistics and the search for the equilibrium between deterministic and random aspects of reality
Em nossa prática docente no ensino da Estatística para os cursos de engenharia temos constatado a dificuldade dos alunos no entendimento dos conceitos envolvidos nos métodos estatísticos, tendo como conseqüência a falta de motivação para a sua aprendizagem e, em geral, um elevado índice de reprovação. Passamos, então, a refletir sobre as causas d
Publicado em: 2006
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36. IMAGEM CORPORATIVA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DE GRADUAÇÃO
Os desafios que caracterizam o ambiente em que as Instituições de Ensino Superior (IES) estão operando têm provocado modificações no sistema educacional do país. Embora essas modificações tenham permitido a democratização do acesso ao ensino superior, também propiciaram o crescimento desordenado do número de vagas ofertadas nas universidades par
Publicado em: 2006