Identidade Enunciativa
Mostrando 13-24 de 24 artigos, teses e dissertações.
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13. Responsabilidade social das empresas: formações discursivas em confronto / Responsabilidade Social das Empresas: Formações Discursivas em Confronto
Nosso trabalho propõe-se a compreender como é formulado o discurso das empresas acerca da responsabilidade social, por meio do entendimento das formações discursivas em conflito, reconhecendo potencialidades e limitações deste discurso. Discute a heterogeneidade de vozes em diálogo, a constituição da cena enunciativa e busca delinear como são const
Publicado em: 2009
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14. Blogs íntimos: percursos no contexto discursivo do meio digital / Blogs íntimos: percursos no contexto discursivo do meio digital
Ferramentas de publicação e instrumentos de mídia social, os diários virtuais íntimos, blogs de conteúdo temático relacionado ao cotidiano, exploram as potencialidades imersivas e interativas das mídias digitais e compõem percursos de sentidos no labirinto hipertextual anunciando a problemática do descentramento do sujeito, do interdiscurso e da au
Publicado em: 2009
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15. A Construção da Identidade Profissional do Professor da Educação Especial em tempos de Educação Inclusiva / A Construção da Identidade Profissional do Professor da Educação Especial em tempos de Educação Inclusiva
Num contexto educacional em que os dados de avaliação dos sistemas educacionais apresentam resultados que denunciam um sistema altamente excludente, a Formação de Professores é apontada como um dos elementos fundamentais a partir do qual poderemos construir um sistema educacional inclusivo, que considere as questões das diferenças entre os alunos. Est
Publicado em: 2008
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16. Linguagem e subjetividade do cego na escolaridade inclusiva
Nesta tese, propomo-nos a analisar efeitos de sentido no discurso de alunos cegos e de professores cegos e videntes. Temos como propósito a educação inclusiva, sob a perspectiva da linguagem e subjetividade do cego no processo de educação formal escolarizada. Buscamos compreender como são produzidos sentidos na experiência pedagógica da inclusão de
Publicado em: 2008
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17. O diabo na igreja: estudo de alguns discursos identitários de uma universidade confessional da região do Grande ABC
Esta pesquisa se propõe a investigar alguns discursos identitários de uma universidade confessional da Região do Grande ABC, por meio da teoria/análise dialógica de M. Bakhtin e seu Círculo. Constituem os corpora de análise dois documentos da universidade: o Projeto Pedagógico Universidade Metodista de São Paulo: gestão 2003-2007 (PP-UMESP 2003/200
Publicado em: 2007
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18. O Boletim de Ocorrência sob o aspecto da dêixis de base espacial como processo de instauração e manutenção de referência
A pesquisa proposta por esta dissertação caracteriza-se por se fundamentar na teoria da enunciação, mais especificamente a semântica da enunciação, que defende a tese segundo a qual a configuração orgânica da língua adquire identidade quando aliada a uma dimensão enunciativa, isto é, quando aliada às condições de ocupação dos lugares sintá
Publicado em: 2007
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19. EU SOU BRASILEIRO E NÃO DESISTO NUNCA: ETHOS E POLÍTICA DE IDENTIDADE NO DISCURSO PUBLICITÁRIO
O presente trabalho estuda os enunciados da campanha publicitária que ficou comumente conhecida pelo seu mote: Eu sou brasileiro e não desisto nunca. Para tanto, buscamos analisar, à luz de Fairclough, os textos dos anúncios narrativos da referida campanha com o intuito de saber como neles se manifesta o ethos, nossa principal categoria de análise. Inic
Publicado em: 2006
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20. National mother tongue metaphors / As metaforas da lingua nacional
Nesse trabalho, propomo-nos discutir os percursos de configuração dos sentidos da língua nacional no Brasil, a partir de um estudo de textos produzidos por autores brasileiros ? jornalistas e não-jornalistas, no jornal O Estado de São Paulo, no fim do século XIX e início do XX. A tentativa é a de compreender como se estabelece a designação: por um
Publicado em: 2005
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21. "Corpos sonhados - vividos: A questão do corpo em Foucault e Merleau-Ponty". / "Dreamed lived bodies: the body issue in Foucault and Merleau-Ponty"
A obra de Michel Foucault destaca o corpo como expressão e sustentáculo das forças de poder e de saber, que se articulam estrategicamente, na história da sociedade ocidental. A corporeidade ocupa uma posição central na obra de Foucault, que a ressalta como realidade bio-política-histórica, isto é, como "interpenetrada de história" e ponto de apoio
Publicado em: 2005
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22. Um novo horizonte na leitura do texto poético: o resgate da identidade, da cultura e da ideologia do pernambucano, diálogo possível com o poema "O cão sem plumas" de João Cabral de Melo Neto
Esta Tese está situada na área da Análise do Discurso, com vertente critica sóciocognitiva e na linha de pesquisa Variedades do Discurso, do Programa de Estudos Pós Graduados em Língua Portuguesa, da PUC de São Paulo. Tem por tema a identidade cultural do pernambucano, examinada em expressões linguísticas da linguagem poética-de João Cabral de Mel
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2004
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23. As representações de lingua materna : entre o desejo de completude e a falta do sujeito
O objetivo desta tese é o estudo das representações do português do Brasil, tomado em três instâncias, não hierárquicas, que se entrecruzam e se constituem: língua oficial, nacional e materna. Essas representações são construídas em discursos sobre a língua, produzidos por enunciadores brasileiros, concebidos como sujeitos sócio-históricos, p
Publicado em: 2002
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24. Identificação e/ou apagamento do sujeito da lingua materna frente ao processo de ensino de ingles como LE
Nosso propósito neste estudo é analisar e compreender, a partir do lugar teórico da Análise do Discurso de linha francesa, a opacidade do processo de ensino/aprendizagem de LI e das relações que nele se dão, numa perspectiva discursiva e, portanto, histórica. Através da análise de formulações postas por alunos de LI e que apresentaram uma relaç�
Publicado em: 2002