History Of Education 20th Century
Mostrando 1-12 de 33 artigos, teses e dissertações.
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1. Percursos e desafios da história da educação luso-brasileira
Resumo: São discutidas questões relacionadas a desafios, tensões, realizações e debates marcantes na História da Educação de Brasil e Portugal, principalmente a partir da segunda metade do século XX. Recuperam-se discussões sobre formas da produção histórico-educacional, lacunas investigativas, produção individual ou compartilhada, disputas po
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/11/2019
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2. ANALYSIS OF THE PREVALENCE OF INJURIES AND ASSOCIATED FACTORS IN BRAZILIAN CLIMBERS
RESUMO Introdução No século 20, a escalada passou a ganhar muitos adeptos brasileiros e, recentemente, foi incluída como esporte olímpico nos Jogos Olímpicos Tóquio 2020. Com o aumento no número de praticantes que buscam superações pessoais e/ou competitivas, tem-se aumentado também o número de lesões. Objetivo Verificar a prevalência de le
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 07/10/2019
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3. ARTICLE - PHYSICAL EDUCATION, GYMNASTICS, GAMES AND SPORTS IN BRAZIL - THE GERMAN IMPACT
RESUMO: Esta contribuição para o dossiê Educação, saúde e recreação: processos históricos da educação do corpo é baseada na longa tradição de pesquisa em história da educação física e do esporte na Alemanha, a respeito dos séculos XIX e XX. Assim como modelo sueco de ginástica e educação do corpo, o movimento alemão do Turnen e ginást
Educ. rev.. Publicado em: 12/09/2019
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4. Presença franciscana e supremacia jesuítica no campo da história e da história da educação na época colonial - um diagnóstico na pesquisa historiográfica a partir da análise dos CBHE da SBHE
Resumo: A análise dos anais das nove edições dos Congressos Brasileiros de História da Educação (CBHE) da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE), após 20 anos de existência, fez-nos concluir que um número diminuto de pesquisas tematizou o período colonial brasileiro: apenas 26 trabalhos. A quase totalidade desses trabalhos versava c
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 29/07/2019
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5. Le cahier de roulement. Un recurso para la renovación pedagógica en tres momentos históricos de la escuela primaria española
Resumo: A história da educação contempla una nova perspectiva de estudo: a cultura escolar com os seus âmbitos normativo, teórico e empírico. O artigo questiona a renovação pedagógica durante o século XX na escola espanhola mediante um recurso, le cahier de roulement, utilizando o acervo documental do Museu Pedagógico da Universidade de Salamanca
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/01/2019
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6. Inicios de las Boys Town en España: la Ciudad de los Muchachos de Vallecas (Madrid)
Abstract A series of educational experiences, known as The Boys Town, were set up for children and teenagers at risk of social exclusion in the United States in the early 20th century. These initiatives appeared in Spain 40 years later, under the name of Ciudades de los Muchachos . This investigation is about the pedagogical experience carried out at the Ciu
Educ. Pesqui.. Publicado em: 05/10/2017
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7. (Re)leituras de Manoel Bonfim: a escrita da história do Brasil e o ser negro na passagem do século XIX para o XX
he research developed for the building of this thesis reflects the (Re) readings of Manoel Bomfim: the writing of the history of Brazil and of the black people in the turn of the 19th to the 20th century, based on his text Latin America: Maladies of the Origin. The outstanding issue in the research was discussing in which ways images are built for the histor
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/10/2011
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8. Entre palcos e páginas: a produção escrita por mulheres sobre música na história da educação musical no Brasil ( 1907-1958) / Between stages and pages: womens written production about music in the history of musical education in Brazil (1907-1958).
Estudo histórico que tem por objetivo localizar e analisar a produção escrita por mulheres sobre música, relacionada a diversos contextos educacionais no Brasil, durante as primeiras cinco décadas do século XX. Como fontes, foram consultadas as publicações inventariadas na pesquisa, documentos manuscritos de arquivos históricos, documentos oficiais,
Publicado em: 2011
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9. Instituições, voz política e atraso educacional no Brasil, 1930-1964 / Institutions, political voice and educational backwardness in Brazil, 1930-1964
This dissertation aims to examine possible explanations for the backwardness in the expansion of Brazilian primary education between 1930 and 1964, despite the fact that Brazil achieved high rates of economic growth through promoting import-substitution industrialization. In particular, the roles of distribution of political power and decentralization in the
Publicado em: 2010
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10. Aprendizagem na organização empresarial : a formação do empregado como cidadão
This essay shows how an entrepreneurial organization can offer education and learning to achieve the goals of the own company and, at the same time, the goals of the employees formation as citizens. It starts presenting, historically, that teaching how to work is not a recent creation. On the contrary, its roots are found in the old civilizations. History ha
Publicado em: 2010
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11. Do pecado pessoal ao pecado social: a solidariedade na reatualização do ensino religioso da Companhia de Jesus
This thesis deals with the history of the constitution of the Company of Jesus as the first Educational Order of the Catholic Church, with special emphasis on religious education. From the analysis of remote sources (15th-17th centuries) to recent ones (20th century), the author investigated the changes in the representations of sin and solidarity of the Com
Publicado em: 2009
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12. Sob o céu de outra pátria: imigrantes e educação em Juiz de Fora e Belo Horizonte, Minas Gerais (1888-1912)
his work aims to understand how immigrants childrens schooling was promoted in ifferent social groups considering the social relationships due to the immigrants lives, nvestigating how these elements relate to the process of building a school educational rogram and to the education and immigration policies towards the end of the 19th century nd beginning of
Publicado em: 2009