Habilidades Fechadas
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1. Lacunas de Competências de Egressos do Curso Psicologia na Visão dos Docentes
Resumo Pesquisas sobre a formação do(a) psicólogo(a) brasileiro(a) apontam para resultados preocupantes. Este estudo aborda a importância e o domínio de competências dos egressos dos cursos de Psicologia na visão de coordenadores e docentes de instituições de ensino superior públicas e privadas. Foi realizada análise de dados secundários de proje
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2018-06
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2. Inserção no mercado de trabalho e a empregabilidade de bacharéis em Biblioteconomia
A atuação do bibliotecário está cada vez menos limitada às bibliotecas e esse trabalhador, atualmente conhecido como profissional da informação, enfrenta o desafio de inserir-se e manter-se atrativo no mercado de trabalho, que está cada vez mais exigente e competitivo. Para manter-se empregável, ele precisa, constantemente, aprimorar os seus conheci
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2016-06
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3. Cinemática de variáveis de técnica-chave nos flic flacs de ginastas de elite
INTRODUÇÃO: A ginástica é o esporte de habilidades fechadas mais antigo e espetacular. Contudo, parâmetros técnicos de execução geralmente são somente ensinados por treinadores experientes. Desta maneira, existe uma lacuna de informações objetivas sobre o desempenho de ginastas (referências cinemáticas). OBJETIVO: No presente estudo, tentamos qu
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2013-08
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4. Técnicas anatômicas no ensino da prática de anatomia animal
A preocupação quanto a conservação de peças anatômicas existe a mais de 5 mil anos, pois o uso de peças cadavéricas são indispensáveis para o ensino, contribuindo com a melhora das habilidades aplicativas, assimilativas e compreensivas da disciplina. Esse trabalho propõe maior utilização das técnicas apresentadas em laboratórios de anatomia, v
Pesq. Vet. Bras.. Publicado em: 2013-05
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5. FORMAÇÃO DOCENTE E RELAÇÕES DE CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO: ENTENDENDO CONCEITOS E REFLETINDO IDEIAS
O presente trabalho realizou uma investigação sobre quais as concepções que os docentes das séries iniciais do ensino fundamental têm, acerca das relações de corpo, gênero e sexualidade e suas competências e habilidades formativas para lidarem com essas questões no ambiente escolar. A opção metodológica para o desenvolvimento do estudo pautou-s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/12/2011
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6. AvaliaÃÃo do Programa de Controle de InfecÃÃo Hospitalar em Hospitais no MunicÃpio de Teresina-PI. / Program Evaluation of Hospital Infection Control in Hospitals in the Municipality of Teresina-PI.
O controle de infecÃÃo hospitalar (IH) ao longo dos anos evoluiu e evidenciou-se como um fenÃmeno que nÃo se restringe apenas ao meio hospitalar, mas, tambÃm, a todos os estabelecimentos da Ãrea de saÃde, nos quais se desenvolvem aÃÃes consideradas de risco para o aparecimento das infecÃÃes. Para que o controle de IH seja realizado de forma sistem
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/11/2011
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7. FORMAÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UAB/UECE / TEACHER TRAINING AND PRACTICE COURSE BACHELOR OF PEDAGOGY FROM A DISTANCE UAB / UECE
Atualmente a modalidade de Educação a Distância (EaD) apresenta ampla expansão e ocupa grande espaço nas políticas públicas para o ensino superior, com destaque na formação de professores. Este fato realimentou a discussão sobre essa temática. Para atuar na EaD, os papéis a serem exercidos pelo professor se multiplicam e novas competências e hab
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/09/2011
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8. A sessão tutorial na ABP do curso médico da Unimontes: desafios e possibilidades / The PBL tutorial session in the medical course of the Unimontes: challenges and possibilities
A aprendizagem baseada em problemas (ABP) tem na sessão tutorial sua característica central, já que grande parte da aprendizagem se dá dentro da tutoria. Ela é considerada um complexo ambiente no qual diferentes aspectos interagem. O objetivo central desta pesquisa foi analisar aspectos que influenciam a sessão tutorial, na óptica de tutores e estudan
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/06/2010
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9. Análise das expectativas dos jovens sobre escolha profissional e orientação profissional numa escola pública de ensino médio
O tema desta pesquisa pertence à linha de Práticas Docentes e Formação Profissional integrando o Grupo de Pesquisa Educação e Trabalho do PPGE Univali. O século XXI, caracteristicamente, é uma Era permeada por crescentes transformações, queda de paradigmas e desenvolvimento de novas tecnologias, o que tem exigido incessante aperfeiçoamento e atual
Publicado em: 2010
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10. Portfólio do Discente: Resgatando uma Experiência no Curso de Medicina da UNIMONTES / Students Portfolio: Retrieving an Experience on the Medical Course of UNIMONTES
A avaliação e os instrumentos avaliativos continuam sendo um grande desafio no processo ensino-aprendizagem. Partindo desse entendimento, esta pesquisa tem como objetivo conhecer a importância[Otilia Se1] do portfólio no processo de ensino-aprendizagem, a partir da perspectiva dos estudantes e mentores que vivenciaram essa experiência no período do pri
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/05/2009
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11. The professional competence of home care / A competência do profissional de internação domiciliar
A competência do profissional de internação domiciliar está ligada ao conjunto de conhecimento, habilidades e atitudes para o cuidado e melhor qualidade de vida dos usuários e familiares. Questiona-se a competência desses profissionais para a prestação de serviços de internação domiciliar. Este estudo tem como objetivo geral verificar as competên
Publicado em: 2009
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12. RELAÇÃO ENTRE O CONTROLE POSTURAL E AS HABILIDADES ORAIS EM CRIANÇAS PRÉ-TERMO / RELATIONSHIP BETWEEN POSTURAL CONTROL AND ORAL SKILLS OF PRETERM INFANTS
Este trabalho teve como objetivo verificar a relação do controle postural e das habilidades orais. O estudo longitudinal misto, constituiu-se de 43 crianças com idades de 4, 6 e 9 meses de idade corrigida, totalizando 80 avaliações. As posições prono, supino, sentado e em pé, foram avaliadas de acordo com a Alberta Motor Infant Scale (AIMS). O prono
Publicado em: 2009