Gustavo Capanema
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13. A arquitetura do lugar na segunda metade do século XX : os casos da Europa Latina e do Brasil
Os conceitos acerca da universalidade arquitetônica da primeira metade do século passado fazem surgir, logo após o segundo pós-guerra europeu, diferentes abordagens por parte de arquitetos intencionados em promover uma relação empírica com o lugar, sua história e a releitura da linguagem vernácula outrora praticada. Diversas vertentes surgiram, das
Publicado em: 2008
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14. Arquitetura, a síntese das artes : um olhar sobre os pontos de contato entre arte e arquitetura na modernidade brasileira
A presente dissertação tem como objeto estudar as relações que foram estabelecidas entre arquitetura e as artes plásticas no período brasileiro do Século XX, compreendido desde a década de 30 com a construção do antigo Ministério da Educação e Saúde, hoje Palácio Gustavo Capanema, até a década de 60, com a fundação da cidade de Brasília e
Publicado em: 2007
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15. Dos Cursos complementares aos cursos clássico e científico: A mudança na Organização dos ensinos de matemática
The aim of this search is to add to the investigations about the mathematic education history in Brazil, especially in the age from 1930 to 1940. The purpose is the happened transformations of the Mathematic teaching organization from the Complementary Grades, established in the Francisco Campos reform to the Classic and the Scientific Grades, established in
Publicado em: 2006
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16. FRÍVOLOS OU GRAVES: LEITORES E LEITURAS NA PERIFERIA DO CAPITALISMO / FRIVOLOUS OR GRAVES: READERS AND READINGS IN CAPITALISM´S PERIPHERY
The aim of this dissertation is to analyze historical projects that intended to construct a readers community in Brazil from 1808 - the beginning of press in Brazil - until to 1945 - last year of Gustavo Capanema in the Education and Health Ministery of Brazil. Considering such aim, it is analyzed which type of reader was legitimated when it was asserted tha
Publicado em: 2006
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17. A pedagogia da história de Jonathas Serrano para o ensino secundário brasileiro (1913/1935)
Esta tese aborda as iniciativas de construção de uma pedagogia da história destinada ao ensino secundário no BrasiL Essa pedagogia foi colhida junto aos lugares de produção e às instâncias de legitimação dos professores e historiadores do Rio de Janeiro e de São Paulo, com vivência marcada entre a última década do regime monárquico e os anos i
Publicado em: 2006
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18. Reformas, instituições e políticas de saúde no Brasil (1930-1945)
O objetivo geral desse artigo é descrever e analisar de modo sucinto as principais mudanças institucionais e tendências políticas no setor de saúde durante o Primeiro Governo Vargas, em particular na gestão de Gustavo Capanema, no Ministério da Educação e Saúde (1934-1945). Um aspecto enfatizado no artigo é a relação entre as reformas da saúde
Educ. rev.. Publicado em: 2005-06
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19. Tempos Pré-Modernos: a Matemática escolar dos anos 1950
O objeto de nosso trabalho, a verificação de como estava organizada a matemática escolar do ginásio nos anos 1950, está situada entre dois momentos fundamentais da história da educação matemática brasileira: o nascimento da disciplina matemática, em 1929, e o advento do Movimento da Matemática Moderna (MMM), no início do decênio de 1960. Inicial
Publicado em: 2005
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20. Lucio Costa - modernidade e tradição : montagem discursiva da arquitetura moderna brasileira
o trabalho trata do enorme vínculo existente entre o pensamento arquitetônico urbanístico de Lúcio Costa e o modernismo paulista da década de 20, em especial as concepções de arte e cultura defendidas por Mário de Andrade. A articulação entre modernidade e tradição visando uma arte moderna com estreitos vínculos com as raízes da nacionalidade d
Publicado em: 2002
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21. Constelação Capanema: intelectuais e políticas
Publicado em: 2001
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22. A relação estado/igreja e a politica educacional brasileira nos anos 1937-1955
Este trabalho tem como objetivo básico analisar a relação Estado/Igreja na política educacional brasileira no período de 1937 a 1955. Além da bibliografia própria, foram consultados os Arquivos Gustavo Capanema e Getúlio Vargas, jornais e revistas da e-poca. A primeira parte da dissertação situa a Igreja no contexto histórico brasileiro e a segund
Publicado em: 1992