Geometria
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25. Clínquer Portland com resíduo de construção civil: influência da geometria do pellet na formação das fases cristalinas
Resumo Intensificaram-se os esforços para a redução das emissões de gases do efeito estufa no contexto do desenvolvimento sustentável, com o desenvolvimento de pesquisas, visando a produção de novos materiais e ligantes para a construção. Esse artigo analisa a influência da geometria dos pellets, na produção de clínqueres, com a incorporação d
Ambient. constr.. Publicado em: 2020-12
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26. Comunidad Colombiana de Educación Matemática: una caracterización documental
Resumen Caracterizamos la comunidad colombiana de Educación Matemática desde su documentación de acceso abierto. Analizamos del contenido de 3475 documentos publicados entre 1983 y 2017, con una aproximación semántica, desde una taxonomía específica para la Educación Matemática. Describimos el comportamiento diacrónico de la documentación y establ
Bolema. Publicado em: 2020-12
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27. “Los lados de un polígono no se intersecan” … Ahondar en la voz de los estudiantes
Resumen Caracterizamos expresiones discursivas de tres estudiantes de grado sexto sobre la frase se intersecan y el efecto que tienen en la construcción de significados colectivos y compartidos de intersección. Empleamos una estrategia cualitativa basada en prácticas usuales, para registrar información, fragmentarla sin perder el contexto donde se enmarc
Bolema. Publicado em: 2020-12
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28. “Green July” 2020 and Another Good Reason to Quit Smoking: Help to Stop Spreading SARS-COV-2 and Save Lives!
Resumen Caracterizamos la comunidad colombiana de Educación Matemática desde su documentación de acceso abierto. Analizamos del contenido de 3475 documentos publicados entre 1983 y 2017, con una aproximación semántica, desde una taxonomía específica para la Educación Matemática. Describimos el comportamiento diacrónico de la documentación y establ
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 2020-12
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29. Changes in nasal septum morphology after rapid maxillary expansion: a Cone-Beam Computed Tomography study in pre-pubertal patient
RESUMO Introdução: O desvio de septo nasal (DSN) é a causa estrutural mais frequente de obstrução nasal, afetando de 65% a 80% da população adulta. A expansão rápida da maxila (ERM), atualmente utilizada para o tratamento da deficiência transversa da maxila, também pode influenciar na geometria da cavidade nasal. Objetivos: O presente estudo te
Dental Press J. Orthod.. Publicado em: 2020-09
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30. On Euler-Lagrange’s Equations: A New Approach
RESUMO Um novo formalismo é proposto para estudar a dinâmica de sistemas mecânicos compostos por N corpos rígidos conectados, introduzindo o conceito de vetores compostos 6N-dimensionais. A abordagem é baseada em trabalhos anteriores dos autores, nos quais um formalismo completo foi desenvolvido por meio dos conceitos usuais de geometria diferencial, á
TEMA (São Carlos). Publicado em: 2020-08
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31. Von Mises stresses on Mushroom-loop archwires for incisor retraction: a numerical study
RESUMO Objetivo: Realizar uma simulação numérica, por meio do Método dos Elementos Finitos (MEF), para obter as tensões de von Mises em arcos Mushroom. Métodos: Foram usados arcos com geometria Mushroom de titânio-molibdênio, com secção transversal 0,017” x 0,025”. Adotou-se valores de tensão de escoamento (σesc) de 1.240 MPa e módulo de
Dental Press J. Orthod.. Publicado em: 2020-08
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32. Paradojas Didácticas Observadas en la Gestión de los Teoremas de Euclides
Resumen Los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la geometría han permitido plantear diversos problemas que han sido estudiados intensamente por la comunidad de investigación en Didáctica de la Matemática en las últimas décadas, centrándose en aspectos tales como el uso de software, el conocimiento de los alumnos, la complejidad matemática, el
Bolema. Publicado em: 2020-05
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33. Promover o Raciocínio Geométrico em Alunos com Perturbação do Espectro do Autismo através de um Ambiente Digital
Resumo O raciocínio e a construção do sentido espacial são capacidades essenciais em todos os processos de aprendizagem e compreensão matemática de crianças com desenvolvimento típico. Em crianças com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA), estas capacidades se tornam ainda muito mais significativas, considerando o papel relevante que desempenha
Bolema. Publicado em: 2020-05
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34. Conceptualizaciones de la Pendiente en Libros de Texto de Matemáticas
Resumen En este artículo se reportan los resultados de una investigación que tiene por objetivo explorar qué conceptualizaciones de pendiente tienen presencia en los libros de texto de matemáticas del bachillerato y cuáles predominan. Para ello utilizamos el método de Análisis de Contenido, en donde los objetos de análisis se encuentran en la exposic
Bolema. Publicado em: 2020-05
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35. In-service Secondary Teachers' Teaching Approaches and Views Towards Integrating Ethnomathematics Approaches into Geometry Teaching
Resumen La enseñanza y el aprendizaje de la geometría deben reflejar e incluir la diversidad social que integra el aprendizaje de la geometría en el contexto de un mundo cada vez más conectado. Por esa razón, enfoques etnomatemáticos que vinculan la enseñanza y aprendizaje de la geometría con las experiencias culturales y los antecedentes de los alum
Bolema. Publicado em: 2020-04
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36. Razonamiento Configural y Espacio de Trabajo Geométrico en la Resolución de Problemas de Probar
Resumen La transición desde las primeras justificaciones de propiedades geométricas en el entorno escolar hacia la demostración matemática en un contexto deductivo es un problema profusamente estudiado. A partir de la Teoría de los Paradigmas y Espacio de Trabajo Geométrico, que nos proporciona un marco teórico atendiendo al ambiente institucional en
Bolema. Publicado em: 2020-04