Generos Argumentativos
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1. Intertextualidade intergêneros e heterogeneidade tipológica na argumentação publicitária
A premissa dos estudos da linguagem, na perspectiva sociointeracionista, é a de que noscomunicamos por meio de gêneros textuais, que se encontram configurados em textos orais e escritos. Os gêneros existem em grande quantidade, são dinâmicos e sofrem variações na sua constituição, resultando, muitas vezes, em outros gêneros, novos gêneros. Eles n�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/04/2011
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2. A escrita argumentativa: diálogos com um livro didático de português / The argumentative writing: dialogues with a didactic collection of portuguese
Este trabalho discute o ensino de produção de textos argumentativos em uma coleção didática de língua portuguesa destinada ao ensino médio e demonstra como o ensino dos recursos linguístico-discursivos é essencial para a apropriação das práticas sociais em que a escrita argumentativa é inerente. Para isso, escolhemos como objeto de estudo a cole
Publicado em: 2010
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3. A argumentação das propagandas veiculadas em folhetos de cordel
A Biblioteca Central da Universidade Estadual de Londrina (UEL) possui um acervo de literatura de cordel com mais ou menos 3.700 exemplares e parte desse material é o corpus de nossa pesquisa. Observamos alguns gêneros textuais nas contracapas destes folhetos, dentre eles: oração, letra de música, propaganda política, propaganda publicitária, carta ao
Publicado em: 2010
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4. Brasil brasileiro: o léxico e a identidade nacional / Brazilian Brazil : lexis and national identity
Esta pesquisa dedica-se a realizar um trabalho com base no diálogo entre teorias semióticas e a Linguística de Córpus, estudando, especificamente, marcas linguísticas que possam caracterizar o perfil do brasileiro e suas características socioculturais plurais. Interessam-nos, sobretudo, os substantivos e adjetivos em função nomeadora e/ou qualificado
Publicado em: 2010
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5. A transitividade em cartas do leitor à luz do funcionalismo / The transitivity in the genre letter of the reader in the functionalists conceptions of the language
O objetivo principal deste trabalho é analisar a tendência da organização transitiva no gênero carta do leitor. Para tanto, nos apoiamos nas concepções funcionalistas da linguagem, que consideram a língua em uso, a interação verbal, bem como as intenções comunicativas dos usuários da língua na interação. No que tange à transitividade, os est
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/03/2009
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6. Letramento e identidade : a apropriação de gêneros argumentativos na escola com a mediação do livro didático
Nossa proposta de investigação tem como principal questão a transformação de identidade do estudante a partir da apropriação de determinados gêneros do discurso na escola. Segundo Meurer (2005), é por meio dos gêneros que o sujeito estabelece sua identidade, à medida que se apropria de diferentes discursos. O PCN de Língua Portuguesa (Brasil, 199
Publicado em: 2009
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7. Alfabetização científica e argumentação escrita nas aulas de ciênciais naturais: pontos e contrapontos
Este trabalho apresenta resultado da investigação que teve como objeto a relação entre a argumentação escrita e a alfabetização científica. A pesquisa foi realizada através da análise de 16 cartas argumentativas produzidas por crianças do segundo ano do ensino fundamental de uma escola da rede particular de ensino da cidade do Recife. Na análise
Publicado em: 2009
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8. Descrição das sessões informatizadas de julgamento do Tribunal Regional do Trabalho da 6. Região
Esta e uma pesquisa descritivo-explicativa, de carater interdisciplinar, que tem a finalidade de descrever as sessoes informatizadas de julgamento do Tribunal Regional do Trabalho da 6 Regiao, situado no estado de Pernambuco. O tema tem relevancia, pois reflete uma mudanca de paradigma no ambito judicial, vez que atende a necessidade de adequacao da prestaca
Publicado em: 2009
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9. A transitividade em cartas do leitor à luz do funcionalismo / The transitivity in the genre letter of the reader in the functionalists conceptions of the language
O objetivo principal deste trabalho é analisar a tendência da organização transitiva no gênero carta do leitor. Para tanto, nos apoiamos nas concepções funcionalistas da linguagem, que consideram a língua em uso, a interação verbal, bem como as intenções comunicativas dos usuários da língua na interação. No que tange à transitividade, os est
Publicado em: 2009
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10. Ensino de produção escrita de generos da ordem do argumentar : o papel do livro didatico de portugues e a atuação do professor / Teaching written production of argumentative genres : portuguese language manuals (LDP) and teacher´s work
Com este estudo, intencionei refletir e analisar se a forma como alguns gêneros da ordem do argumentar são trabalhados numa escola pública (4º ciclo - 7ª e 8ª séries), no ensino de Língua Portuguesa (na figura do LDP e do professor), na produção de textos escritos, colabora para a formação de produtores desses textos. As perguntas que motivaram s
Publicado em: 2008
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11. A produção do conhecimento na leitura e na escrita na formação de professores em curso de pós-graduação stricto sensu
Este trabalho tem como foco a investigação do tema "A produção do conhecimento na leitura e na escrita na formação de professores em curso de pós-graduação stricto sensu". Buscou-se como objetivo geral desta pesquisa, que se caracteriza como qualitativa e participante, analisar a importância da formação continuada dos professores em programas str
Publicado em: 2008
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12. Recursos argumentativos no gênero bilhete
Esta pesquisa tem por objetivo estudar, dentro de uma perspectiva semântico-argumentativa, os efeitos da utilização dos recursos argumentativos, no gênero bilhete escrito, reservadamente, por adolescentes entre 12 a 17 anos, nas aulas de Língua Portuguesa, no 2º ciclo do Ensino Fundamental, em uma escola da cidade de Guarapuava, Paraná. As perguntas q
Publicado em: 2007