Fundamentos Da Reforma
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13. O currículo das escolas brasileiras na década de 1970: novas perspectivas historiográficas
Fundamentado na Lei nº 5.692, de 11 de agosto de 1971, que fixou as Diretrizes e Bases para o ensino de 1º e 2º graus e no Parecer 853/71, este artigo apresenta uma pesquisa histórico-documental desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Educação, na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Trata-se de uma análise das ideias pedagógicas desenvolv
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2014-03
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14. UNIVERSITY EXTENSION PROGRAMS DIRECTED TOWARDS THE THIRD AGE: THE PHENOMENON OF AGING SEEN IN THE PRIVATE LOGIC / PROGRAMAS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA VOLTADOS PARA A TERCEIRA IDADE: O FENÔMENO DO ENVELHECIMENTO VISTO SOB A LÓGICA PRIVADA
A pesquisa focou atenção nos fundamentos dos programas de extensão universitária desenvolvidos por quatro universidades privadas do município do Rio de Janeiro para o segmento envelhecido. Apoiou-se na compreensão do processo de socialização da gestão do processo de envelhecimento, abordando-o enquanto um fenômeno social determinado pela dinâmica
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/06/2012
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15. Natureza, terra e trabalho na educaÃÃo do MST: o caso do assentamento Congonhas â Abelardo Luz â SC / Nature, land and work in MST education: the case of Congonhas Settlement- Abelardo Luz - SC
A luta pela terra nÃo se encerra na conquista de uma propriedade. As condiÃÃes de produtividade, de coesÃo social, de qualidade ambiental e de educaÃÃo sÃo variÃveis essenciais para a garantia da qualidade social de um processo de Reforma AgrÃria. O presente trabalho, realizado no Assentamento Congonhas-Abelardo Luz/SC busca avaliar em que medida os
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/12/2011
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16. A agroecologia e sua apropriação pelo movimento dos trabalhadores rurais sem terra (MST) e assentados de reforma agrária / Agroecolodgy an its adoption by the movement of landless workers (MST) and land reform settlers
Nos últimos anos diferentes movimentos sociais ao redor do mundo têm internalizado em seus ideários novos valores e princípios epistemológicos edificados sobre as bases da sustentabilidade ambiental e equidade social. Dentro desse contexto, essa tese abordou a adoção de um discurso baseado na Agro ecologia pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem T
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/12/2011
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17. Bancos, inovações financeiras e a autoridade monetária nos Estados Unidos / Banks, financial innovations and monetary authority in the United States
O objetivo desta dissertação é examinar as transformações do sistema bancário norte-americano, no período 1930-2008, sob a ótica do negócio bancário: o banco é visto como agente central no processo de acumulação de capital. Analisam-se, neste trabalho, as tensões entre a ação regulatória e de política monetária do Federal Reserve e as estr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/11/2011
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18. Formação superior de educadores do campo: análise das propostas pedagógicas dos cursos do PRONERA da UFPB
No contexto em que se discutem os programas e as políticas públicas de formação em Educação Superior, desenvolvidas pelas universidades públicas, direcionados aos grupos sociais rurais, na perspectiva de consolidar a pesquisa em Educação do Campo. Apresentamos nosso estudo sobre os Cursos de Pedagogia, História e Ciências Agrárias oferecidos para
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/10/2011
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19. A dignidade da pessoa humana como limitação para a flexibilização do direito do trabalho diante da organização internacional do trabalho
Esta dissertação tem por objeto a Dignidade da Pessoa Humana como limitação para a Flexibilização do Direito do Trabalho diante da Organização Internacional do Trabalho. Insere-se o presente trabalho na Área de Concentração Fundamentos do Direito Positivo e na Linha de Pesquisa Direito Internacional, Comunitário e Transnacionalidade, conforme o P
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/07/2011
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20. Repercussão geral e acesso à justiça: consequências do instituto diante dos direitos e garantias individuais / Répercussion générale et laccès à la justice: les effets de linstitut avant les droits individuales et des garanties
A necessidade da criação de um instituto que servisse de filtro aos recursos extraordinários que chegam ao Supremo Tribunal Federal (STF), via controle difuso de constitucionalidade, que em tese seriam a razão da paralisação e afastamento da Suprema Corte da sua tarefa precípua de guardiã da Constituição foi uma das principais razões do surgimento
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/06/2011
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21. PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA: DESDOBRAMENTOS DA IMPLEMENTAÇÃO DESSAS POLÍTICAS NO CONTEXTO ESCOLAR
Este estudo se propôs a fazer uma análise do Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola) - metodologia estratégica de gestão - que está inserido no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado em abril de 2007. Nessa pesquisa buscou-se investigar em que medida o PDE-Escola altera de fato a realidade e a dinâmica da escola pública do muni
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/05/2011
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22. Ações modernizadoras em Minas Gerais : a reforma educacional Francisco Campos (192630)
Esta dissertação objetiva caracterizar a educação de Minas Gerais na década de 1920, período em que houve muitas transformações nos setores político, econômico, social e educacional do país. Para tanto, a pesquisa enfocou a Reforma Educacional Francisco Campos a fim de identificar sua relação com a proposta de desenvolvimento do estado e situar
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/04/2011
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23. Estado e educação em Martinho Lutero: a origem do direito à educação
Este artigo analisa a relação entre Estado e Educação durante o movimento da Reforma Protestante do século XVI, enfatizando as ações de Martinho Lutero. Em um contexto em que a educação era organizada e mantida somente pela Igreja, Lutero propõe alterações tanto no que se refere à organização de um sistema educacional, quanto aos princípios e
Cadernos de Pesquisa. Publicado em: 2011-12
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24. As figurações de rei e a caracterização de "puritano" e "papista" em Basilikon Doron
Atualmente, os estudos sobre pensamento político dos séculos XVI e XVII têm valorizado a possibilidade de leituras de textos clássicos fora da chave teleológica da "modernidade política" ou "secularização", o que explica o recente interesse em referenciá-los, mais atentamente, aos seus fundamentos teológicos e ao contexto de embates por autoridade
Topoi (Rio J.). Publicado em: 2011-06