Fundacao Ford
Mostrando 13-24 de 32 artigos, teses e dissertações.
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13. BISA copyright review: Brazil
This paper is part of the Brazilian branch of the BISA Copyright Review, a research project focused on the intersection of copyright and public interest in Brazil, India and South Africa, funded by the Ford Foundation. The Brazilian contribution is based on interviews with some of the key actors involved with the process of copyright reform
Publicado em: 17/06/2009
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14. Fundamentos empíricos da razão antropológica: a criação do PPGAS e a seleção das espécies científicas
Este artigo busca compreender a profunda mudança de significado da palavra "antropologia" no Brasil, a partir da criação do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social do Museu Nacional; procura ainda estudar a relação entre a controvérsia científica entre David Maybury-Lewis e Claude Lévi-Strauss nos anos sessenta e a introduçao da antropol
Mana. Publicado em: 2009-10
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15. Delegados de polícia
Quem são e o que pensam os delegados de polícia? Para responder a essas perguntas, o Idesp realizou, com o apoio da Fundação Ford e da Fapesp, a mais ampla e inédita pesquisa sobre o perfil dos delegados de polícia no Brasil.
Autor(es):
Centro Edelstein. Publicado em: 2009
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16. Direitos humanos e Poder Judiciário: Federalização, Lei Maria da Penha e Juizados Especiais Federais
A partir de uma parceria com o Escritório do Brasil da Fundação Ford, o Centro de Justiça e Sociedade apresentou aos alunos de um de seus cursos de Especialização em Poder Judiciário — realizado em parceria com a Escola da Magistratura Regional Federal da 2ª Região — o desafio de pesquisar e escrever sobre temas vitais de direitos humanos diret
FGV Direito Rio. Publicado em: 2009
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17. Educação, (in)diferança e (de)segualdade : um olhar sobre a questão racial no cotidiano escolar
O presente trabalho tem por questão central: como estudantes de ensino médio de escola pública identificam o preconceito, a discriminação e o racismo no cotidiano escolar? São seus objetivos: 1) identificar os aspectos mais recorrentes na relação entre escola, currículo e diversidade cultural; 2) explicitar as possíveis articulações entre diversi
Publicado em: 2009
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18. Ação afirmativa no ensino superior brasileiro: a tensão entre raça/etnia e gênero
O ensaio tem por objetivo refletir sobre a utilidade do conceito de não sincronia, na educação, entre desigualdades de gênero e raça. Para tanto, apresenta e discute o perfil de estudantes e candidatos/as ao Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford no Brasil, propondo interpretações referentes à sobrerepresentação fem
Cadernos Pagu. Publicado em: 2008-12
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19. As tramas das politicas educacionais locais : entre silencios, as vozes das professoras : estudo de caso de um municipio alagoano / The frame of public policy educational places : between silences, the voices of education workers
Estudo de caso dos percalços envolvidos nas implementações de políticas públicas municipais de educação, com ênfase às de formação continuada de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental no município de Paripueira - Al, no período de 2001 a 2007. A idéia desta investigação surgiu de experiências pessoais e profissionais da pesqu
Publicado em: 2008
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20. Cooperação científica internacional: estilos de atuação da Fundação Rockefeller e da Fundação Ford
International nonprofit foundations are acknowledged for their role in supporting scientific research, training human resources (physicians, public health professionals, and nurses), and creating science institutions and health services in developing countries. Focusing on the work of foreign institutions like the Rockefeller and Ford Foundations, the curren
Dados. Publicado em: 2006
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21. Pertencimento étnico-racial e ensino de História.
This research is related to the influence of Teaching of History to build the sense of embrace their ethnic-racial roots and the relation between blacks and whites. It has participated in this research four former black students of an Affirmative Action project who took place in the city of Sao Carlos, state of Sao Paulo, which aimed to prepare students to C
Publicado em: 2006
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22. Gênero e Políticas Públicas: Iniciativas de Governos Subnacionais no Brasil / Gender and Public Policies in State and Local Government in Brazil
The study presents the results of a research about the incorporation of the gender perspective on public policies and governmental programs at the sub-national level of government in Brazil. The study complements a previous report on the same subject, focusing on a new set of governmental programs. The analysis includes policies and programs which focus is w
Publicado em: 24/11/2005
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23. O Impacto da Orientação para o Mercado sobre o Desempenho Financeiro: As Concessionárias de Veículos da Ford e Volkswagen / The Impact of Market Orientation on Financial Performance: The Ford and Volkswagen Automobile Dealerships in Brazil
This report concerns a research about the Impact of Market Orientation on Financial Performance. It was undertaken a theoretical review and then a conceptual model was designed. The model was empirically tested with data from a sample of 294 executives of Ford and Volkswagen vehicle dealerships operating in Brazil using the method of structural equations mod
Publicado em: 24/11/2005
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24. O papel dos organismos internacionais na evolução dos estudos populacionais no Brasil: notas preliminares
O artigo analisa a influência das agências internacionais na evolução dos estudos populacionais no Brasil. O notável crescimento da área de demografia no país foi impulsionado, em parte, pela preocupação internacional com o crescimento populacional e pelos recursos colocados à nossa disposição. Os organismos internacionais que queriam influenciar
Revista Brasileira de Estudos de População. Publicado em: 2005-12