Formation Of The Professor Physical Education
Mostrando 13-24 de 37 artigos, teses e dissertações.
-
13. O ensino-aprendizado da capoeira nas aulas de educação fisica escolar / The teaching-learning Capoeira classes in physical education school
abalho tem como objetivo primordial discutir possibilidades de ensino-aprendizado da Capoeira na educação física escolar compreendendo-a como uma linguagem na qual sua gestualidade, sua musicalidade, seus aspectos históricos e sua ritualidade compõem um acervo a ser apropriado pelos alunos de modo que eles possam compreendê-la e praticá-la. Nessa pers
Publicado em: 2009
-
14. CONTINUING EDUCATION OF TEACHERS FOR EDUCATION PHYSICAL STATE OF THE NETWORK SERGIPE / FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE ESTADUAL DE SERGIPE
A formação continuada se apresenta como elemento fundamental no subsidio a pratica pedagógica por estar estabelecida como um processo continuo e articulado com a realidade e necessidades do professor. Esta pesquisa teve como finalidade verificar em que medida as ações de formação desenvolvidas pelo departamento de Educação Física da Secretaria da E
Publicado em: 2009
-
15. Competição na educação física escolar: representação social de professores da educação básica
Este estudo se desenvolve na linha de pesquisa Educação, Estado e Sociedade do Programa de Pós Graduação em Educação, Mestrado em Educação, da Universidade Regional de Blumenau e tem como objetivo compreender a representação social de professores de Educação Física Escolar sobre competição. Nos mais diversos campos da sociedade a competição
Publicado em: 2009
-
16. From the profissional formation and development of the physical education teacher to the educational inovation / Da formação e desenvolvimento profissional do professor de educação fisica a inovação educativa
The creation of the public school (for all) opened the doors to the cultural diversity so that it went through the boundaries of the school culture. With the new technologies and the globalization advance, the information became even more spread and the population had access to several different symbolic codes. But these codes interpretations, still, continu
Publicado em: 2008
-
17. The Teachers training of physical education in Pará: what it discloses the history of the resume of the Course of Physical Education of the State University of Pará? / A Formação do professor de educação física no Pará: o que revela a história do currículo do Curso de Educação Física da Universidade Estadual do Pará?
Esta pesquisa tem como objetivo analisar a história do currículo do curso de formação de professores de Educação Física da Universidade do Estado do Pará, nos anos de 1970 a 2007. Utilizou-se, como método de trabalho, a pesquisa documental a partir da análise dos regimentos, das matrizes curriculares e do Projeto Político Pedagógico (PPP) de 1999
Publicado em: 2008
-
18. A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DE GÊNERO EM ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ARACAJU
The study it argues, under the sort boarding, practical the pedagogical one of the teacher of the four first series of basic education, detaching the differences in classroom, in the process of construction of the identities of gender in its pupils. Gender, as analytical category, brings inlaid the idea of separation between what he is biological and what is
Publicado em: 2008
-
19. Mediação pedagógica transdisciplinar: possíveis interfaces no trabalho docente em ambiente virtual de aprendizagem
This research was aimed at assessing the possible interfaces of the transdisciplinary thinking on teaching action, in a teachers training course, developed in a virtual setting of learning, starting from the following research question: What are the contributions of transdisciplinarity to an online teachers formation course whose purpose is the development o
Publicado em: 2008
-
20. Competências do professor de educação física: um estudo com professores da rede pública / The physical education teachers competences: a study with teachers of the public network
Este estudo tem como objetivo identificar as competências necessárias aos professores de Educação Física da Educação Básica, na perspectiva dos docentes da rede pública de ensino do estado de São Paulo, licenciados e egressos da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo a partir de 1995. Diante do atual panorama em que se
Publicado em: 2008
-
21. Antonio Boaventura da Silva: o professor e suas concepções sobre a educação física nas décadas de 1940-1970
This study is aimed at the comprehension of professor Antonio Boaventura da Silva s ideas on Physical Education and pedagogical practices as director of the technical division of the Department of Physical Education and Sports and as instructor of General Physical Education and Gymnastics at the State Physical Education College of São Paulo between 1940 and
Publicado em: 2007
-
22. O ensino das disciplinas esportivas coletivas nos cursos de Licenciatura em Goias : um estudo descritivo / The teaching of collective sport subjects in the major courses in Goias : a descriptive study
This thesis is the result 0f an investigative research about the teaching of collective sport subjects developed in the major courses targeted at elementary school teachers, in the physical education area. The main objective was to identify and to analyze the didactic-methodological approach applied by teachers in the teaching of these subjects. The initial
Publicado em: 2007
-
23. Contribuições dos programas de pos-graduação stricto sensu na formação e atuação dos docentes de ensino superior : o caso da educação fisica / Contributions of the after-graduation programs stricto sensu in the formation and performance of the professors of superior education : the case of the physical education
This study aims to verify the circumstances and the means by which masters and PHD training process in Stricto Sensu Pos-Graduation Programs in Physical Education, in Brazil, contribute for professors actuation in Physical Education teachers training courses in order to interfere in this specific training for this professional actuation and, as a result, mig
Publicado em: 2007
-
24. Analise da disciplina de educação fisica especial nas Institutições de Ensino Superior publicas do estado do Parana / It analyzes of disciplines special physical education in the Institutions of Superior Education you publish of the state of the Parana
Considerando que a Educação Física Especial (EFE) é uma disciplina relativamente nova na grade curricular dos cursos de graduação em Educação Física, vê-se a necessidade de estudos para identificar se a mesma tem um eixo condutor tanto teórico quanto pedagógico adequada a cada área de formação (licenciatura e bacharelado). Isto posto, o presen
Publicado em: 2007