Foco Narrativo
Mostrando 13-24 de 58 artigos, teses e dissertações.
-
13. A exploração-investigação matemática: potencialidades na formação contínua de professores
Esta tese investigou as potencialidades formativas da exploração-investigação matemática para o professor que ensina matemática para crianças de 6 a 11 anosprofessoras que lecionam nos anos iniciais do ensino fundamental, uma professora da educação infantil e uma professora de matemática, graduanda em pedagogiatendo como foco: (a) o desenvolvimento
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/11/2011
-
14. O foco proletário: processo narrativo da obra A mãe de Maksim Górki / The focus proletarian: narrative process of the work the mother by Maxim Gorky
A pesquisa em foco propõe o estudo e a análise crítico-literária da obra A mãe de Máximo Górki, considerada geralmente como matriz do Realismo Socialista. Aborda-se o romance a partir de um viés estético, que entrelaça forma e conteúdo. Objetiva-se apreender a organização de idéias e seu conteúdo por meio do desvelamento de sua composição ro
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/10/2011
-
15. A REFLEXIVE GROUP AS DEVICE FOR THE PROFESSORS LEARNING IN SUPERIOR EDUCATION / O GRUPO REFLEXIVO COMO DISPOSITIVO DE APRENDIZAGEM DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
O foco do estudo da pesquisa centrou-se no grupo como dispositivo de aprendizagem docente de professores da educação superior que refletem a sua prática. Insere-se na Linha de Pesquisa Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria/RS. Os objetivos que nortearam o des
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/06/2011
-
16. Narrativas de Moda: entre as rendas de um turista aprendiz e os avessos de Riobaldo / Fashion Narratives: between the incomes of an apprentice tourist and averse to Riobaldo
Esta dissertação investiga narrativas visuais no gênero do design de moda, que contemplam a roupa enquanto matéria ou substância capaz de sustentar a história. A pesquisa é contornada por narrativas de moda concebidas na contemporaneidade, seus componentes visuais proeminentes e os ritmos que se configuram no arranjo da plasticidade da roupa bem como
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/05/2011
-
17. Narrativas de Moda: entre as rendas de um turista aprendiz e os avessos de Riobaldo / Fashion Narratives: between the incomes of an apprentice tourist and averse to Riobaldo
Esta dissertação investiga narrativas visuais no gênero do design de moda, que contemplam a roupa enquanto matéria ou substância capaz de sustentar a história. A pesquisa é contornada por narrativas de moda concebidas na contemporaneidade, seus componentes visuais proeminentes e os ritmos que se configuram no arranjo da plasticidade da roupa bem como
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/05/2011
-
18. Reificação na ficção científica norte-americana dos anos 60: uma análise do foco narrativo de Do Androids dream of electric sheep? de Philip K. Dick / Reification in the American science fiction of the 60th: an analysis of the narrative focus of do androids dream of eletric sheep? by Philip K. Dick
Esta dissertação busca investigar os materiais sócio-históricos dos anos 60 norte-americanos materializados no romance de ficção científica Do androids dream of electric sheep? de Philip K. Dick por meio da análise do foco narrativo, especialmente. Embora não seja considerado um dos mais refinados romances de Dick, a obra apresenta um diagnóstico b
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/04/2011
-
19. Na sala de espelhos a questão da identidade autoral a partir da figura do duplo em Budapeste e Vom Dorf / In the mirrors hall - the question of identity and autorship in the double in Budapeste e Vom Dorf
A problemática da autoria tem ganhado uma nova roupagem na contemporaneidade. Não se pode mais reconhecer o poder e a influência que o autor outrora exercia sobre suas produções artísticas, pois a sua identidade como tal se confunde com a da "pessoa real". Essa questão da identidade autoral será discutida e problematizada através da figura do duplo.
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/04/2011
-
20. Intervenções em linguagem escrita: uma revisão da literatura com vistas à redução dos transtornos funcionais de aprendizagem
a importância de saber ler e escrever e utilizar essas habilidades nas mais diversas situações do dia a dia é uma realidade inquestionável. E, numa sociedade na qual a leitura e a escrita são largamente utilizadas, para os mais variados fins, o Brasil ainda enfrenta grandes problemas com a alfabetização, denunciados pelos altos índices de analfabeti
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2011-12
-
21. Imagens no espelho : Machado de Assis, Guimarães Rosa e José J. Veiga
Esse trabalho tem como objetivo realizar uma leitura da representação do espelho nos contos homônimos de Machado de Assis, Guimarães Rosa e José J. Veiga, a fim de destacar os principais aspectos que contribuem para a significação das obras enquanto participantes da discussão acerca da relação simbólica entre sujeito e imagem especular. Nesse sent
Publicado em: 2011
-
22. Interdisciplinaridade, planejamento e as histórias de duas professoras de inglês: vamos dialogar?
Este estudo narrativo investigou a experiência de construção de um planejamento de aulas de inglês, delineado a partir das vozes de alunos do primeiro ano do ensino médio de uma escola da rede pública estadual de Minas Gerais. Por um período de dois meses, a professora participante e eu construímos um planejamento de aulas de inglês que buscou se ap
Publicado em: 2011
-
23. Contemporany ways - Cortázar and other destroyers of compasses / Caminhos contemporâneos Cortázar e outros destruidores de bússolas
A presente tese se ocupa de uma vertente da literatura e do cinema contemporâneos, especialmente do escritor Julio Cortázar e do cineasta David Lynch, que: busca um novo tratamento para a realidade, não esconde os artifícios discursivos das obras, joga com estratégias ilusionistas e antiilusionistas, debate a própria ficção por meio de recursos metaf
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2010
-
24. Discursos sobre a Web 2.0 e a educaçâo: uma análise semiótica
O surgimento da Web 2.0 e sua aplicação no contexto da educação ainda são muito recentes e praticamente desconhecidos nas escolas de educação básica, e mesmo no ensino superior. Ainda que imersos nessa nova tecnologia, raramente paramos para depreender seus efeitos. Um estudo de alguns textos colhidos na própria web pode nos ajudar a perceber alguns
Trabalhos em Linguística Aplicada. Publicado em: 2010-06