Excelencia Profissional
Mostrando 1-12 de 113 artigos, teses e dissertações.
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1. Meritocracia e gestão de pessoas por competências: tema utópico ou realidade organizacional?
Resumo Neste trabalho se realiza uma revisão de literatura sobre o valor meritocracia nas sociedades contemporâneas e nas organizações. Relacionamos o valor meritocracia a um modelo de gestão de pessoas baseado em competências (modelo estratégico de gestão de pessoas), onde são definidos objetivos e metas claras de forma transparente com equipes de
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2021-03
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2. Percepção das lideranças de enfermagem sobre a luta contra a precarização das condições de trabalho
RESUMO Objetivo Descrever e analisar, sob a percepção das lideranças de enfermagem, questões de gênero e socioeconômicas dos trabalhadores da categoria que interferem na luta contra a precarização das condições de trabalho. Método Estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, realizado na ABEn, Coren, sessões Rio de Janeiro e S
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 19/08/2019
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3. INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA SISTEMAS PÚBLICOS DE SAÚDE
Resumo A integração ensino-serviço, entendida pelo trabalho articulado de estudantes, professores e trabalhadores em cenário de prática, tem por finalidades a excelência da formação profissional e a qualidade do trabalho em saúde. O objetivo deste estudo é analisar, por meio da percepção dos discentes, a integração ensino-serviço, que ocorre d
Trab. educ. saúde. Publicado em: 04/07/2019
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4. Residente como Professor: uma Iniciação à Docência
RESUMO A residência médica, instituída legalmente no Brasil em 1977 pelo Decreto nº 80.281, é considerada a melhor estratégia de ensino em cenário de prática, sendo o padrão ouro da especialização médica. A característica mais marcante da residência é o treinamento em serviço, que articula ensino no cenário de prática, além de construir um
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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5. Faculty Development: Social Representations Constructed by Medical School Teachers
RESUMO O desenvolvimento docente visa apoiar educadores em diversas funções nas áreas de ensino, pesquisa, extensão, gestão e avaliação. O objetivo deste estudo foi avaliar o desenvolvimento docente a partir das representações sociais construídas pelos professores de um curso de medicina. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, na qual o método de a
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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6. Excelência na ciência: uma reflexão crítica afirmativa
RESUMO A excelência na ciência é definida como um processo neutro para a seleção e o reconhecimento das teorias e pesquisas mais valiosas. Este princípio está baseado na metrização da vida acadêmica através do uso de critérios universais que apoiam o jogo justo [fair play] e a igualdade de oportunidades. No entanto, as teorias feministas têm rec
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2017-12
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7. Profissionalismo Médico: Efeito da Diversidade Sociodemográfica e da Organização Curricular no Desempenho Atitudinal dos Estudantes de Medicina
RESUMO Introdução: A diversidade socioeconômica e demográfica no ambiente educacional e o desenvolvimento de attitudes profissionais estão associados ao aumento na qualidade da assistência em saúde. Apesar da importância dessa diversidade para a equidade e acessibilidade ao sistema de saúde, sua repercussão no aprendizado atitudinal dos estudantes
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2017-12
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8. MERCEDES TRENTINI: A TRAJETÓRIA PROFISSIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO NA INOVAÇÃO DA PESQUISA NA ENFERMAGEM
RESUMO Objetivo: historicizar a trajetória profissional de Mercedes Trentini e sua contribuição para a enfermagem brasileira, a partir de sua biografia. Método: estudo qualitativo de abordagem sócio-histórica, cujos dados foram coletados através do método da História Oral Biográfica e da Pesquisa Documental. Resultados: a partir da análise dos
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 21/09/2017
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9. Pós-graduação em Serviço Social no Brasil: há uma pedra no caminho
Resumo Este artigo discute os caminhos da pós-graduação brasileira por meio dos Planos Nacionais de Pós-Graduação (PNPGs). São cinco planos elaborados entre os anos de 1974 e 2011, este último válido até o ano de 2020. Apresenta uma reflexão acerca do desenvolvimento da pós-graduação no âmbito do Serviço Social, buscando compreender em que me
Rev. katálysis. Publicado em: 2017-08
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10. DELIBERAÇÃO COLETIVA: UMA CONTRIBUIÇÃO CONTEMPORÂNEA DA BIOÉTICA BRASILEIRA PARA AS PRÁTICAS DO SUS
Resumo Este ensaio teve por objetivo analisar a necessidade de nova excelência profissional pautada na deliberação coletiva, debatendo a ética aplicada às questões de saúde nas experiências de Brasil e Espanha. O funcionamento prático dos comitês de bioética na Espanha avança na constituição do método deliberativo como participação coletiva
Trab. educ. saúde. Publicado em: 13/03/2017
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11. Excelência profissional: a convergência necessária de variáveis psicológicas
O estudo da excelência humana assume essencialmente dois enfoques, um deles acentuando as variáveis psicológicas dos indivíduos e outro enfatizando as aquisições decorrentes da prática ou treino deliberado. Neste artigo procurou-se integrar tais estudos, propondo que o surgimento e a manutenção da excelência pressupõem uma constelação de variáv
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2015-12
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12. Como alcançar a excelência profissional?
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2015-11