Espacos De Significacao
Mostrando 13-24 de 86 artigos, teses e dissertações.
-
13. Semiótica da cidade: corpos, espaços, tecnologias
Resumo:A cidade é feita de espaços, corpos, tecnologias. A semiótica tem estudado há tempos todos estes três fenômenos de significação. Todavia, o estudo semiótico do espaço urbano quase nunca foi articulado pela semiótica dos objetos técnicos, nem pela do corpo. Entrelaçar estes três âmbitos, como este artigo busca fazer, aparece, portanto, c
Galáxia (São Paulo). Publicado em: 2015-06
-
14. Uma-coisa: corpo-bicho, corpo-dispositivo, corpo-coisa
Resumo Este texto apresenta o objeto vestível uma-coisa (2013), que problematiza as singularidades do corpo ao monitorar e ampliar a visceralidade, representando os ruídos corporais em visualidades no espaço. O artefato vestível é apresentado em três situações de uso e contextos de significação denominados: "corpo-bicho", que organiza as materialid
ARS (São Paulo). Publicado em: 2015-06
-
15. Formação e PET-Saúde: experiências de estudantes de fonoaudiologia na Bahia
OBJETIVO: compreender as concepções de formação dos estudantes de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Bahia que participam ou participaram do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde, e discutir as percepções sobre as potencialidades e limites do programa para a formação. MÉTODOS: pesquisa qualitativa, com dados produzidos a partir
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-06
-
16. O potencial narrativo dos lugares destinados às crianças: incursões do grupo de pesquisa em psicologia da infância GPPIN
O texto discute o potencial narrativo dos espaços da infância por meio de estudos sobre significações e práticas socioeducativas destinadas às crianças na Educação Infantil. Fundamentado na Teoria Histórico Cultural, na abordagem ontogenética da Teoria das Representações Sociais em diálogo com a noção de minorias ativas (MOSCOVICI, 2011) e
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2015
-
17. Discutindo a objetividade na pesquisa em educação em ciências
Este trabalho apresenta e discute procedimentos teórico-metodológicos utilizados no desenvolvimento de uma pesquisa, que narrou a experiência vivenciada por um grupo de formadores, e os processos de significação acerca da expressão ensino por investigação no contexto de um curso de especialização. Apresentaremos as condições a partir das quais se
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2014-04
-
18. A construção da didática no gt Didática - análise de seus referenciais
Ao considerarmos as condições difíceis em que se coloca a escola hoje, a didática tem sido desafiada a encontrar novos espaços de significação. Como agir/pensar didaticamente quando não há condições mínimas para a organização de um espaço/tempo educacional que valorize o ensinar e o aprender? Neste artigo, propusemo-nos a analisar a produção
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2013-03
-
19. Dos nomes à história - o processo constitutivo de um estado : Mato Grosso = From names to history - the constitutive process of a stade : Mato Grosso / From names to history - the constitutive process of a stade : Mato Grosso
Neste trabalho, refletimos sobre a questão dos sentidos constitutivos dos espaços urbanos - as cidades - nos acontecimentos de sua nomeação, a partir da perspectiva da Semântica do Acontecimento. Tomamos como materialidade linguística para as análises, os nomes atribuídos ao Estado e às cidades do Mato Grosso. Analisamos o processo de semantização
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/08/2012
-
20. Segregação socioespacial, constituição do sujeito e significação do cotidiano
Este trabalho pretende refletir sobre o processo de segregação socioespacial estabelecendo um foco na constituição de sujeitos humanos num território de degradação ambiental que atinge as cidades: os depósitos de lixo e as relações de produção de materiais recicláveis em estreita comunicação com uma indústria que deles se serve como fonte de
Psicologia & Sociedade. Publicado em: 2012-04
-
21. Ergonomia e design no projeto de espaços de trabalho: o balcão de atendimento dos Correios
Esta pesquisa, elaborada a partir do embasamento teórico nas áreas de Ergonomia e Design, tem como objeto de estudo o processo social de projeto realizado numa empresa postal, a partir do qual buscou-se produzir conhecimento e auxiliar em novas práticas de projeto no contexto da Ergonomia. O problema posto é a articulação entre Ergonomia, projeto e uso
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2011
-
22. A GALERA DA CATEDRAL: representações de um estilo de vida underground e lógicas de apropriação do espaço urbano. / A CATHEDRAL OF FOLKS: representations of an underground lifestyle, and logical appropriation of urban space.
O objetivo da presente Dissertação de Mestrado é entender como ocorre o processo de legitimação do estilo de vida underground, considerado neste trabalho como um, entre os variados estilos de vida desviante da cidade de Aracaju - SE. A concepção de desvio usada é de outsiders de Becker, ou seja, são vistos como desviantes aqueles indivíduos que sã
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/09/2011
-
23. "Espaços (mal) ditos": representações dos bordéis Mossoroenses nas décadas de 1950 e 1960
A cidade que se apresenta aos nossos olhos não é constituída apenas de pedra. O traçado urbano esconde as táticas dos sujeitos que subjetivam os espaços, dando-lhe significação por meio das representações que elabora, sejam escritas ou orais. A cidade é arte, é representação, é o lugar onde se abrigam os bons e maus lugares. O objetivo desse t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/08/2011
-
24. Saberes necessários para a docência na educação de jovens e adultos
Nesta tese, intitulada Saberes para a docência: refletindo sobre a Educação de Jovens e Adultos, são privilegiados aspectos que se entrecruzam sobre os saberes docentes e a Educação de Jovens e Adultos. Teve-se como objetivo central analisar, com os partícipes envolvidos, os saberes necessários para a docência na Educação de Jovens e Adultos. A pr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/08/2011